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第一个月实习总结

时间:2019-05-28 21:48:53 网站:公文素材库

第一个月实习总结

第一月实习总结

不知不觉来到圣阳已经一个月了,这一路走来,慢慢回忆发现自己不知不觉发生了变化,把我从一个无知学校人慢慢的向职业人转变,在这个月里我时刻感受关怀和温暖,在这里有时刻关心我们的领导,我们在生活上的需要公司都竭尽所能的满足,公司这么重视我们,我们也一定要好好的回报。

这个月首先是通过入职培训、得到了知识的满足,课堂培训主要以企业文化为主,企业生产技术为辅展开。首先从我们企业的发展历程讲起,我们还学习了一点关于企业的生产技术。首先冲新职工的职业生涯规划开始,然后是阀控式密封铅酸蓄电池、锂离子电池的原理及使用范围,接着又讲述了我们公司的新项目光伏发电及集成业务,还讲了讲关于质量管理体系相关内容,并对全球的市场进行了专业的分析,在最后讲了关于IT方面的知识。通过学习我对公司有的初步认识,然后是拓展训练让我们受到了精神的洗礼,明白了什么是团队,和团队合作的重要性。

刚走出校门我们多的是理论知识,少的是实践经验,公司针对我们的不足将我们安置在车间实习四周,这四周我的感触颇多,首先了解到工人的工作环境,以及工人的辛苦,其次了解了车间存在的问题,再次简单的学习了个车间的工作流程以及人员管理,经过四周的车间实习我了解了很多现场的实际情况,学到了很多书本上学不到的东西,真正意识到书本知识和实际确实有一些差异,了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。通过实习,我们还能够将书本中学到的管理知识与实际相结合使用,这使我受益匪浅,我们平时在学校所学的知道并不是什么地方那个可以用到的,而是与实践互相补充,相互促进的,这样我们就可以将管理学知识充分运用于实践当中,并且发挥最大的效用。眼睛是会骗人的看似简单的东西并不一定能够做好,只有亲身实践才知其奥妙,才会做出理想的产品。

在这一个月的实习中我还存在许多的不足,希望通过后几个月的实习来弥补这个月的不足,也希望能尽快完成角色的转换,真真正正的融入这个大家庭,做到忠于公司,一心一意的为公司工作,还要有扎实认真的工作态度,注意工作中的细节,有些细节往往都是最为关键的,极有可能起到决定性的作用。

总之通过这一月的实习我思想成熟了很多,不仅让我提升了自身素养,也让我对自己也有了新的认识,还对自己的职业规划也有了个新的定位,对我今后的发展奠定了坚实的基础。

扩展阅读:第一个月实习小结

时间过得真快,一晃眼一个月过去。

在这一个月的实习生活里,很累,但是也很开心。

这个月的实习班主任工作主要是督早读,中午第一节课前抓迟到,督眼操以及督晚自习。督早读,基本上每天都在7点25分之前到班,这个时候班级总是很乱,学生都在忙自己的事:有的找作业,有的抄作业,有的在聊昨晚发生的趣事等等。要让他们尽早进入早读状态对一个实习老师来说不是一件容易的事,因为很多学生根本就不理你,所以我一般都是针对个别学生单独说:动作快点,早读要开始了。或者是:早起来学校难道是为了聊天吗?早读时间很宝贵的!中午也是2点25分之间到教室,看看哪些学生迟到,我一般会把迟到学生的名单交给班长,督眼操最令人头疼,很多学生都趴着睡觉,或者是写作业,很难管,班长站在讲台前大声叫也无济于事,我觉得如果班长在督眼操时顺手把没做眼操的学生名字记在黑板上,也许效果会更好。

来这边督晚自习,学生会问一些生物学科问题,从问的问题以及从我给她们讲解时学生的接受能力来讲,我觉得班上邓阳洋同学的接受能力比较弱,同时阳洋同学脾气也不小,记得有一次是眼保健操时间,我到班级来督操,阳洋同学就拉住我说要问我一些生物问题,我就跟她说:“你还戴着眼镜呢,眼睛不要啦,先做眼操吧,一会我再来找你。”等到眼操结束,我过去找她,她竟然不高兴了,说:“我不想问了。”弄得我很尴尬。等到下午第四节时,我又到班级去找她,问她现在想问了吗?她才开始有些平和,就开始跟我聊起来。我觉得如果我没有妥善处理这件小事,我与阳洋同学之间的可能会出现一些隔阂,那样就会不利于我的实习班主任工作。

李文亮同学想法很多,也很愿意更别人聊天,但是要是有人稍微对他冷淡点,他就会太敏感,并且对那些同学产生一些敌意,影响同学之间的关系。

在指导老师的帮助下,我顺利地完成两节课的教学内容,《细胞分化》和《孟德尔的豌豆杂交试验(一)》。第一节课不免有些紧张,但我时刻记得讲课声音要大些,班上的同学都很配合我,课堂气氛比较好,课后学生的反应也还算不错,指导老师也说上课的内容没有出现知识性错误,比较流畅。课后我还去批改相应的习题作业,发现有部分学生的作业比较不认真,有的甚至抄袭。而且我们班的练习册缺交的学生总是比10班、11班的学生多。经过了解,有些学生是因为练习册丢了,所以缺交。

这个月参与学生活动主要有:阳光锻炼,体育课监督跳绳,参与班级布置购买材料相关事宜,以及联系定制班服产商等

我希望在接下来的一个月里,把未完成的教学任务认真完成,其次,我还应该更深入了解班级部分学生,为他们的学习、生活中遇到的问题分忧,同时提出一些建议,希望能够帮到他们。

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