数控铣竞赛总结
茂名市第一届职业技能大赛
数控铣竞赛总结
201*年7月13日，我市第一届职业大赛数控铣工竞赛顺利落下帷幕，此次竞赛是XXXXX举行的第一届数控大赛，也是广东省职业技能数控大赛的选拔赛，我校组织了数控铣，加工中心和数控车参赛，而我担任数控铣加工中心的主教练，并代表教师组参加了数控铣比赛，在这次大赛中我获得了教师组第三名，学生组获得个人第一和第二名，虽然有成绩，但也存在着许多不足的地方，就这次大赛基本归纳总结如下：一竞赛前准备工作
这次竞赛的筹备从今年5初发文件开始，我校在5月26才组成队，到7月13日竞赛，前后不到2个月，时间紧，并且局安排考场在我校任务重，对于我校和我们老师既是光荣，又是艰巨任务的考验，我们学校的领导班子对此也十分重视，在经济十分紧张的情况下，购买了这次竞赛所用的软件CAXA，并安排XXXXXXXX等老师协助竞赛前准备，安排XXXXXXXXXXXXXX老师一起负责培训任务，在训练过程中，我校组织队伍相对其他学校(如一技)要迟，并且我们的课程有许多没有开设过，所以在训练过程中也要为学生补课，由于时间短，我们安排全天集训，上午培训软件，下午培训理论，晚上还要培训实操，周六，日测试。
在培训过程中，遇到的困难很多，比如软件方面，竞赛所用到的CAXA软件，我买的软件迟迟不到位，因此在训练过程中没有正版软件，主动在网上下载翻版的用。而这个软件我校还没有老师接触过，所以我们几个老师只能到处想办法去学习，将学到的知识再教给学生。记得在竞赛前一个月我们还没有用这个软件进行过后处理，因此在这总结过程中我还得多谢石鼓职中的黄主任和谢老师，他们帮助了我开启了这个软件的奥秘。在训练过程中，我们训练的材料也跟不上，学校的支持还只是停留在“讲”字上，迟迟得不到领导的答复，本来要求的训练材料到比赛时才批准下来，因此出现无材料练习的尴尬。二竞赛过程
这次竞赛内容有三个项目，分别是理论知识（2小时）软件仿真（3小时），实操技能（5小时），比赛过程时间长，消磨大量的精力和体力，要求选手要有好的体能才能支持下去。理论知识考试采用的是无纸化考试，题目全是选择和判断，难道较大，模糊性很强，容易误解，题量大，有200条题，速度要加快，因此平时的知识积累很重要。软件仿真是根据图纸进行建模，生成刀路，传送到仿真软件进行仿真加工，这个项目要求选手熟练软件的操作，看图纸能力强，这阶段我们选手操作软件时间短，熟练程度不够。工件制作，根据图纸制出工件，要在5小时内加工出四个面的工件，工作量大，要求选手工作速度快，同时也要求工具一定要先进，如刀具，最好买一些先进的刀具四收获与体会
1通过期这次比赛，使我们与其他学校搭建了技能交流的平台，促进技能教育水平的提高和调动学生学习专业技能的积极性，并在选拔赛过程中带动其他同学一起学习专业技能。
2通过比赛可以看出来本专业在全市同行业我们处于哪个位置，找到自身的优点缺点，有着改进的方向
3通过比赛，能使我们学习一些社会上新知识，新工艺新设备，新型刀具，新型加工模式，特别在广东省数控大赛总决赛上，我们看到几千元一把的铣刀高速加工出来的效果，这也促进了我的教学水平
4当前数控加工都达到较高水平，在师资实训设备，实训观念都有很大的进步，比赛已从“会”上升到“精”，比赛中都会涉及到较高的绘图水平，较复杂的图形加工，较难的工
序安排等
5数控比赛是一项高消费的比赛，有劳民伤财之称，因此要想有好的成绩，那投入必须要大，并且信息方面也必须投入，这次我们投入相对一技还有一定的距离，刀具比他们的差，信息比他们的落后
6比赛每完一场，一定要当天总结，这才会有好成绩，这次比赛中，我们几位老师先比赛后，发现了我们刀具的劣势，下一批比赛的学生和老师根据我们的总结而改变他们的加工工艺，最终取得了名次五希望
1以后的比赛希望学校领导可以一样重视投入，支持，并且为培训开设各种便利的绿色通道，回想这次培训，软件都不知从哪下手而到处奔波学习，还要整天在学校培训，因此错失了招生的好时机
2比赛的用品尽可能齐全，应购买的尽快买回。3在信息方面多联系
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201*年数控铣竞赛总结报告
尊敬的老师们：大家好！
201*年2月27日，数控铣职业技能比赛在本学校举行。参加本次数控铣比赛的有4名选手。早上9点13分各参赛选手准时进入赛场，进场
后选手们对赛前的规则要求进行了了解并抽取了比赛工位。为了在今后数控铣竞赛项目中能有所突破并取得更好的成绩，赛后本人结合实际训练的情况做了深刻的总结，也提出了一些自己的看法主要有以下几方面：
一、比赛前的准备
虽然说这次的比赛结束了，但是对随时而来的各种竞赛将如何去应对？职业学校以赛促教、以赛促学、以赛促进，已经成为深度发展地必然趋势。因此竞赛接力式的建设非常关键，所谓：“养兵千日，用兵一时。”如今接力式的训练单纯的靠课堂学习和第二课堂来操作学习是远远不够的，学校也利用了假期的加强练习，这是值得学习的，但各方面的原因，如比赛时间的紧，材料准备得不够速效，所以，那么临赛而训显然效果又
是不理想的。
二、比赛过程
相信大家都能体会带竞赛是件苦差事身心疲惫压力相当大，学生也很辛苦。有合理的长远的训练安排计划，可以减轻学生的训练强度及指导老师的工作强度。过程也是一样，连续考6个小时，学生在这过程中，会情绪不稳，紧张等，所以在以后备赛前，要多模拟考试时间让学生练习。
三、比赛结果
每次参加竞赛工量具、刀具多多少难免都要进行购买，参加这次数控铣的比赛，材料的准备，信息的通知，比赛的成绩，基本能达到计划时的要求。
数控机械教研室
201*.3.
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