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风平镇小学201*年度工作总结文档

时间:2019-05-28 21:53:26 网站:公文素材库

风平镇小学201*年度工作总结文档

风平镇小学201*年度少先队工作总结

一年来,我校少先队开展了各项有意义的少先队活动,坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。大力加强青少年思想品德教育,全面推进素质教育,使我校形成一个团结向上,生动活泼的少先队集体。

一、基本情况

全镇4305名少先队员,有1个大队总辅导,11个大队辅导员。二、加强少先队基础和组织建设,继续做好少先队常规工作1、健全和完善少先队组织

各村大队辅导员进一步加强本村的少先队组织建设,继续做好少先队常规工作,各村小学成立了文明监督岗,流动红旗评比小组,校园小记者等少先队组织,为我镇少先队工作的顺利开展打下了坚实的基础。

2、坚持规范的升旗仪式

3、继续做好争当“四好少年”的评比工作和“四好少年”歌曲的传唱活动。

三、各村活动亮点1、风平小学

六月份举行了“感恩与爱,创建平安和谐校园”的“庆六一”系列活动:书法比赛、作文竞赛、美术比赛及文艺展演。

七月份到风平镇龙昌移民村举行了“大手拉小手,严防毒品进我家”的禁毒防艾宣传演出。

十月份举行了“让队歌更嘹亮”的歌咏比赛。

2、法帕村小学举行了“感恩与爱”的中队辅导员老师演讲比赛。3、芒赛村小学

五月份举行了“珍爱生命,拒绝毒品”的作文比赛。

六月份举行了“禁毒防艾”知识竞赛,建立了“禁毒防艾”宣传室。

十月份举行了庆祝建队节的文艺展演。4、芒别小学

四月份开展了“感恩思进”朗诵活动五月份开展了“争当四好少年”主题活动

六月份举行了“庆六一话感恩”的主题教育活动5、帕底小学

三月份举行了抗震演练活动

五月份开展了“我是劳动小能手”教育实践活动。6、大香树小学

四月份开展了“感谢父母感谢老师感谢同学”的主题活动。六月份开展了“感恩思进快乐成长”的六一庆祝活动7、平河小学十二月份举行了“冬游”活动

8、那目小学举行了“在阳光下成长,心存感恩”的六一庆祝活动。

9、腊掌小学四月份举行了“感恩思进”的学生演讲比赛。10、芒里小学组织了“教师感恩贺卡”活动

11、遮晏小学举行了“我动手我快乐”的手工比赛。风平镇小学于12月10日举行了风平镇小学少先队主题活动课说课比赛,各位大队辅导员精彩的说课,让我们相信,我镇的少先队主题活动一定会有一个新的突破。

本学年,是“两基”迎国检的重要时期,各村大队辅导员充分发挥自身的特长,配合校领导及各位老师,认真做好迎国检的一系列工作。

各村小学的少先队活动丰富多彩,具有一定的教育意义,但还存在着一定的问题:1、队员们的养成教育还需加强,2、因各学校鼓号不齐全,不能组建完整的鼓号队。3、加强队员们的思想道德教育。

在过去的一年,有收获的喜悦,也有不足的遗憾,在今后的工作中,不断创新,争取让火红的红领巾事业更精彩!

风平镇小学201*年12月

扩展阅读:201*电教室工作总结

电教工作总结

本学期学在校教育信息化的领导和学校电教领导小组的具体规划下,我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识;学校在规范管理与教育技术装备与应用环境方面有了一定的改善;在教师培训与普及应用方面加大了力度。现将一学期工作小结如下:一、电教常规

1、坚持进行现代教育技术培训。能有计划地组织教师利用业余时间与节假日时间进行音频、视频资料的采集等现代教育技术培训活动,提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力,也为教师们进行电教课题研究创造条件。

2、进一步拓展信息技术应用空间。教师们在平时课堂教学实践中乐于创新,能主动选择局域网有关资料或自制辅助教学投影片、多媒体课件等辅助课堂教学,提高课堂学习效率。本学期教师去多媒体教室上电教课100多节;多媒体控制中心为电教课题研究和课堂教学提供优质服务。实时拍摄学校少先队、工会、课题研究、六一篝火晚会等大型活动,为学校宣传与教育工作提供真实素材。

3、利用学校闭路电视全方位实施素质教育。本学期结合学校教育活动播放了多部学生喜爱的儿童动画片、故事片、科教片计时30多课时;

4、期初、期末的电教器材收发工作规范有序,确保了学校教育教学工作的高效运行。完成学校网站的改版,加强校园网的维护和安全工作,保证其畅通无阻;为全校电脑做好后勤服务工作,保证正常的教学和办公环境。

5、搞好信息技术第二课堂活动。以“活动”促信息技术课的教学,以“活动”带动信息技术的普及和提高,结合大主题阅读组织全校学生制作阅读小报竞赛,选出较好作品打印成稿在校内或在班级上展出。二、课题研究

1、学习新学期教科研与电教组工作计划,并调整与改进课题研究方案与计划,理清新学期电教工作思路与重点。

2、创设充满活力和创意的现代化教学环境。实现学校教育科研课题管理,推进学校信息化发展。经常下午第三节课后对教师进行现代信息技术的校本培训,使全校每个学生都拥有自己个性化的成长记录袋。

3、全体教师在认真地进行一次校本课程研讨,总结校本课程的情况并研讨下学期校本课程的相关事项。校本课主要将信息技术与语文、数学学科进行整合,通过网络以便学生更全面有效地学习相关知识。在整个实践与研究活动的过程中,教师与学生信息素养都得到了前所未有的发展与提高。

欲穷千里目,更上一层楼,我们将继续努力工作,使我校的电教工作再上台阶。

风平镇那目小学

201*年6月

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