磁场与回旋加速器章末小结
绿野高中导学案科目物理课题章末小结课时2课时设计教学目标重点难点李选涛修订刘涛班级姓名知识与技能：使学生掌握磁感线、磁感应强度、安培力、洛伦兹力等概念，会分析判断磁场方向、安培力、洛伦兹力等；掌握安培定则、左手定则及其应用。过程与方法：通过对安培力、洛伦兹力分析，提高学生综合应用知识解决问题的能力。情感态度与价值观：培养学生思维能力，提高学生对物理学习的动机和兴趣。对基本概念和定律的理解安培力、洛伦兹力综合分析及应用。学习过程学案一、预习自学，探究问题导案一、给出学生本章知识框架让学生学生回忆自己本章所学知识构建知识网络自己完成知识网络的构建，预习解课本P128、P129页A组1---6题1、；2、；3、；；4、；决教材习题5、；；6、；二、完成学案，提出问题完成学案P148案例1、2、3的自学和合作学习完成章末检测P152P1531-1011、13、14三、合作探究，解决问题交流完成学案中的遇到的问题四、总结反刍，知识梳理学生自己谈本章收获，自己掌握的重点题型和遇到的困难，学生间相互学习并试图解决五、随堂检测，落实考点如图所示，在x轴的上方（y＞0的空间内）存在着垂直于纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场，一个不计重力的带正电粒子从坐标原点O处以速度v进入磁场，粒子进入磁场时的速度方向垂直于磁场且与x轴正方向成45°角，若粒子的质量为m，电量为q，求：（1）该粒子在磁场中作圆周运动的轨道半径；（2）粒子在磁场中运动的时间。二、重点指导高考考查的热点问题和考点。如带电粒子在有界磁场中和复合场中的运动六、课堂评价，布置学案1.学生自我评价2.教师课后反思3布置预习①.预习教材3-2第一节电磁感应现象-划时代的发现②.完成教材P122、3、4③.完成学案P4能力达标
扩展阅读：高二物理磁场与回旋加速器
第五章磁场与回旋加速器章末检测试题
命题：张安校对：陈树军
一、选择题(共9小题，每题5分，全部选对得5分，少选得3分，错
选和不选得0分)
1、下列关于磁现象的理解正确的是……………………………()
A、磁铁都有两个极，一个叫N极，一个叫S极
B、磁极与磁极间相互作用力的特点是同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥C、在周围没有其他磁体的情况下，小磁针静止时总是南极大致指向地理北极D、条形磁铁的两端磁性最强，中间磁性最弱
2、四个磁场的磁感线如图所示，表示匀强磁场的是…………（）
ABCD
3、下列说法正确的是…………………………………………….（）A、磁感线是人们描述磁场分布，强弱等引入的辅助工具B、细铁屑可以显示磁场的磁感线
C、磁感应强度是穿过单位面积的磁通量
D、磁感应强度的单位是特斯拉，简称特，符号T
4、如图所示的四个图中，分别标明了通电直导线在磁场中的电流方向、磁场方向和安培力的方向，其中正确的是…………………………………….（）
ABCD
5、长度为0.20m通有2.0A电流直导线，在磁感应强度为0.15T的匀强磁场中受到的安培力大小可能为………………………………………………………()A、10NB、1.0NC、0.10ND、0.010N
6、如图所示，能正确表示带电粒子在磁场中偏转情况的是…………（）
ABCD
7、如图所示，Q1、Q2带等量正电荷，固定在绝缘水平面上，在其连线上有一光滑的绝缘杆，杆上套有一带正电的小球，杆所在的区域同时存在一个匀强磁场，磁场方向如图所示。小球重力不计，现将小球从图示位置从静止释放，在小球运动过程中，下列说法正确的是................................................................................................................................（）A、小球加速度将不断变化B、小球速度将一直增大
C、小球所受洛伦兹力将一直增大
D、小球所受洛伦兹力大小变化，方向也变化
8、某同学在做奥斯特实验时，把小磁针放在水平的通电直导线下方，当通电后发现小磁针
0不动，稍微用手拨一下小磁针，小磁针转动180后静止不动，由此可知通电直导线的电流方向是...........................................................................................................................（）A、自东向西B、自南向北C、自西向东D、自北向南
9、在赤道上某处有一竖直直立的避雷针，当带有正电荷的乌云经过避雷针的上方并通过避雷针形成电流时，地磁场对避雷针的安培力的方向为..............................................（）A、向南B、向北C、向西D、向东二、填空题（每空3分，共计27分）
10、磁感应强度是表示磁场和的物理量，其大小为磁感线的条数，其方向定义为小磁针静止时的指向，磁感应强度也叫做密度。
11、安培分子电流假设揭示了磁现象的电本质。磁铁的磁场和电流的磁场一样，都是由产生的，于是所有磁现象都可以归结为运动电荷与运动电荷通过发生相互作用。12、如图所示，通电直导线长度为L，通电电流强度为I，放置在匀强磁场中，磁感应强度为B，磁场和导线都在纸面内，则导线安培力的大小为，如果将导线的N端在
0纸面内以M端为轴转过30，其他条件不变，则导线所受安培力的大小为。
三、计算题（请写出必要的文字说明和计算过程，共四小题共计48分，每题12分）
013、一个质量为m=0.1g的小滑块，带有q=5×104C的电荷，放置在倾角α=30的光滑绝缘斜面顶端，斜面置于B=0.5T的匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向里，如图所示。小滑块从静止开始，斜面足够长，由于受到洛伦兹力的作用，小滑块最终要离开斜面。问（1）小滑块带何种电荷？
（2）小滑块离开斜面的瞬时速度为多大？（3）斜面的长度至少为多长？
14、安培称的结构如图所示，它的一臂下面挂有一个矩形线圈，线圈共有N匝，线圈下部悬在匀强磁场B内，下边一段长为L，它与B垂直。当线圈中的导线通以电流I时，调节砝码使两臂达到平衡；然后使电流反向，这时需要在一臂上加质量为m的砝码，才能使两臂再达到平衡。求磁感应强度B的大小。
15、电磁炮的基本原理如图所示，把待发射的炮弹放置在匀强磁场中的两条平行导轨（导轨与水平方向成α角）上，磁场方向和导轨平面垂直。若给导轨通以很大电流I，是炮弹作为一个载流导体在磁场的作用下沿导轨做匀加速运动，并以某以速度发射出去。已知匀强磁场的磁感应强度为B，两导轨距离为L，磁场中导轨长度为s，炮弹质量为m，炮弹和导轨摩擦不计。试问：在导轨与水平方向夹角一定时，要想提高炮弹发射时的速度v0，从设计角度看怎么办？（通过列式用数学表达式说明）
16、如图所示，以MN为边界的两匀强磁场B1、B2（B1=B2），以带电量为q质量为m的粒子从O点垂直MN进入B1磁场
求（1）画出粒子在磁场中的运动轨迹（2）粒子在两磁场中的运动周期
（3）粒子经过多长时间，它将向下再次经过O点（不计粒子的重力）
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