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新学期 新气象班会主持稿

时间:2019-05-28 21:55:58 网站:公文素材库

新学期 新气象班会主持稿

新学期新畅想

初二五班

甲:伴着第一缕朝阳,背起久违的书包,我们告别了愉快的寒假,重新投入到忙碌的校园生活。

乙:好的开端是成功的一半,既然是新一学期的开始,何不就把它当成另一场赛跑的起点?甲:无论曾经你有多么失意过,或是多么引以骄傲过,昨天的一页已经翻过去,展现在你面前的是一片未知的空白。

乙:雪莱曾说过:过去属于死神,未来属于你自己。

甲:因为我们年少,拥有青春,所以更应该不断的让自己有新理想、新计划,使自己有新的发挥,这样生活才不会平淡无聊。

乙:下面我宣布初二五班《新学期,新畅想》主题班会现在开始。乙:首先让我们来欣赏诗朗诵《献给新学期的歌》

甲:首先要拥有梦想、树立信心。一个人如果能飞,梦想就是他的翅膀。乙:有了梦想,就有了前进的方向;有了梦想,就有了成功的希望。

甲:新学期新气象,同学们是否有了新的目标呢?与大家一起分享一下你的新学期目标。

乙:梦想是雨露,滋润着干枯的心田;甲:梦想是海风,催动着心海上的白帆。

乙:因为梦想,人们有了前进的动力;因为梦想,生命变得更加辉煌。然而梦想是建立在自信的基础上的。

甲:海伦凯乐说得好:有信心的人不会在转瞬间就消沉沮丧,而会在心中生出奋斗的希望。

乙:我们同学都已经有了自己的梦,下一步就是要实现梦想。

乙:下面我们来看一下一个小女孩的故事,相信你一定会获得启示。

甲:我们班的同学每个人都有一个属于自己独特的一套学习方法,有没有同学愿意把自己的学习方法和同学们分享一下。

乙:其实好的成绩仅仅靠好的目标和是远远不够的,我们需要客观的看待自己,只有看清自己的优点与缺点才能够取得更好成绩。

甲:我们班有很多做的还不够好的地方,有没有同学愿意做我们班的镜子,让我们看到自己的不足,并慢慢改正。

乙:下面欣赏XX为我们带来的演讲《新学期新气象》甲:有很多人立下雄心壮志,把希望定在明天。

乙:其实不知道把今天的事做不好的人,也决不会把明天的事做好。

甲:与其期待明天的辉煌,不如耕耘平凡的今日。能够做好今天的事,不愁做好以后每天的事。以这样坚持、坚定、坚决的心态不放弃每一天,成功还会离我们远吗?

乙:米歇尔不放弃,最终成为美国坐在轮椅上的国会议员;姚明不放弃,最终成为NBA赛场上的闪耀巨星;哥伦布不放弃,最终成为发现美洲大陆的第一人。坚持到最后,才会笑到最后。

甲:你还知道哪些人通过自己的不懈努力而取得了成功呢?

乙:我们也应该向那些努力奋斗的人学习,相信自己,终有一天你也会像他们一样成为人们学习的榜样。甲:那么,你现有做好准备了么?当发令枪的枪声响起,你是否已经以一个最佳的状态向前冲去。

乙:在到达终点之前,你是否抱着一颗勇于承受挫折的心去经历一段坎坷的旅程呢?

甲:下面我们共同来欣赏一首歌曲《真心英雄》

乙:成功总是倾向时刻准备着的人。现在就该是让我们拿出勇气与行动来证明自己的时候了。

甲:等待,等待在那个灿烂的初夏,向家人交上一份满意的成绩单。乙?:下面我宣布本次班会到此结束,下面请邹老师为我们做班会总结朗诵

伴随着秋的脚步,新学期款款走来。

我们神采奕奕地走进美丽的校园,沉寂了一个假期的校园又处处充满了生机。“新学期”的太阳为什么这样辉煌?“新学期”的花朵为什么这样芬芳?“新学期”的红领巾为什么这样鲜艳?“新学期”的孩子们为什么这样欢畅

你知道,他知道,大家全知道。新的开始,新的希望。“新学期”的歌声为什么这样动听?“新学期”的舞蹈为什么这样多情?“新学期”的故事为什么这样引人?“新学期”的校园为什么这样欢腾

你清楚,他清楚,大家都清楚。回到熟悉的校园,我们兴奋不已。我们是稚嫩的小苗,必将长成参天大树。我们是出巢的小鹰,明天将飞得更高更远。我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

我们是快乐的世纪娃,在祖国的沃土里发芽,在演武二小的怀抱中长大。阳光灿烂的新学期是我们每个同学的起跑线,是我们人生之路的新阶段。看吧,新学年的旗帜下,我们蓄势待发、抖擞精神,听吧,进军的战鼓已经擂响,我们歌声嘹亮、激情滚滚。让我们借开学典礼的东风,弘壮志,树新风,

让我们共同描绘一幅崭新的教育奇葩,一起谱写一曲最动听、最感人的生命乐章吧!演讲

经过一个轻松而又愉快的寒假生活,我们又回到了美丽的校园;伴着新春的气息,又开始了紧张而又快乐的校园生活。

新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。

俗话说得好,“一年之计在于春”。春天是一个播种的季节,是一个充满希望的季节。新学期意味着新的起点、新的思路、新的目标、新的发展。就像以往一样,每一位教师都怀着殷殷的企盼期待着我们健康地成长,希望我们长得更高,变得更懂事。

同学们,也许,你曾拥有辉煌,但那已成为一段甜蜜的回味;也许,你曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。

让我们把学习作为每日的挑战,作为生活对我们的磨练,让我们怀着乐观与自信迎接战斗!正向那位哲人所说的:“要么你驾驭生命,要么生命驾驭你,你的心态决定了谁是坐骑,谁是骑师。

面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了,并不证明他永远完了;如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了。做人第一,做学问第二。人生离不开拼搏,就像我们不能拒绝成长一样。

同学们,让我们迈开轻松的步伐,迎着凉爽的晨风,努力奋发!

琅琅书声是我们献给太阳的礼物,晶莹露珠是我们迎接日出的眼睛。请珍惜每一个晴朗的早晨用生命中最浓的激情,最美的期待迎接日出,让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生!

从三个小女子的故事说起:一个小女子叫曹南薇。

1968年夏天,正是知识青年上山下乡高潮。这一年,曹南薇17岁。她患小儿麻痹,按政策不下乡,但是留城也找不到工作。那时还没有个体户。她没有父亲,和母亲相依为命。

一天,曹南薇在报纸上看到关于“高能物理”的报道。17岁的她竟然心潮起伏。她把报纸剪下来,日思夜想。

她想,高能物理这么重要,我能不能做点什么?反正我找不到工作,在家呆着也没事。

就这样,她不经意地定下了自己的目标。

她开始学习。妈妈看她整天学习,不闹情绪了,就高兴起来,并没有在意她的什么目标。一个17岁的姑娘,还是个孩子,谁会太在意她呢!

她关在家里,一年又一年,初中、高中、大学、专业课程,她都学完了。因为小儿麻痹,影响了她找对象,正好把精力都用在学习上。

十年后,到1978年,她27岁时,她的论文在国家级刊物上发表,引起了震动。

国家高能物理研究所想找这个人。那时,一个普通人家里没电话。他们只能按她留给杂志社的地址找到她的家。敲过门以后,来开门的是一位年轻姑娘。来人说:“找曹南薇。”

这位姑娘说:“我就是。”-

来的两个人上下打量着这位年轻姑娘,怎么也不肯相信。高能物理的高水平论文,与眼前这位仅27岁的姑娘,怎么也联系不起来这两个人说:“你能证明这篇论文是你写的吗?”

曹南薇从床下拉出两个纸箱子,拿出一摞又一摞的笔记。所有这些笔记,都是用印刷厂切下来的二三寸宽的纸边子订起来的。这两个人激动了,手颤抖着,眼睛湿润了。

回去后,立即将她调到了北京。

这就是曹南薇,一个17岁的姑娘,不懈地攀登10年,达到了高能物理的高峰。

她的成功,全在于她17岁那年看到报纸后,为自己定下目标。

多少像她这样的人,因为没有目标,到27岁,甚至37岁的时候仍然一事无成呢?

人生要有目标,这太重要了。

εつ神马都是浮云。

扩展阅读:新学期班会主持稿

新学期班会主持稿

张:鸟声阵阵,送走炎炎夏日。背起久违的书包,我们告别了愉快的暑假章:欢笑声声,迎来新的秋天、新的学期。张:我们的面前,是清新美丽的校园。

章:我们的心中,满含着对未来的希望和深情。

张:中学初201*级20班《新学期、新开始》主题班会现在开始。章:首先让我们来回顾一下愉快的暑假,分享一下同学们的快乐

张:愉快的暑假带给我们无限的欢乐。章:崭新的学期带给我们无限的希望。

张:此时此刻,我们对自己的未来有怎样的畅想呢?章:让我们一起来看一看几组图片张:对于别人的选择,你有何感想?

张:伴着秋的音符。章:踏着欢乐的节拍。

张:我们隆重告别过去的岁月。张:我们欣喜地迎来新的今天。章:意气风发,我们斗志昂扬。

张:豪情满怀,我们踏上新的起跑线。

章:新的蓝图应该由我们来设计,那么在你眼中初三是什么?(开始提问)合:初三是人生的转折........(往下翻,一人读一页)

张:让我们的理想像鸟儿在蓝天上翱翔。章:用我们的双手去创造崭新的未来。丙:接下来,让我们来看看三个学生的烦恼

丁:看完这些,你是不是也能从中找到自己的影子呢

张:把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随遍遍成功

章:让我们一起来读一下下面的这首诗

张:新学期已然开始,同学们对初三作何打算呢?(停在“目标”上)章:从行动上我们应该怎么做呢?(叫一两人回答,翻一页,下同)张:从心态上呢?章:仔细回想一下,你最初希望用这半个学期的时间做什么?最后你用这些时间做了什么?

张:无非是懒惰、拖拉、半途而废这三个毛病打败了我们章:以下是一些消极被动的语言

(翻到埋怨)

张:埋怨自己.......章:埋怨父母.......张:埋怨老师......章:共同特点....张:埋怨是.....

章:所以我说初三心态决定成功

张:让我们再来看看班主任对我们的赠言

章:所以最后让我们脚踏实地、奋力拼搏、敢立壮志、坚守目标张:我们是花朵,我们是绿树

章:我们要用智慧与力量去充实每一天。

张:让我们伴着春风,走进新学期。相信自己你一定可以章:付出吧,就这一年,看看你到底有多少实力。张:下面我宣布本次班会到此结束,谢谢(鞠躬)

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