学校宣传组长工作总结
学校宣传组长工作总结
一、语文教学工作方面
1.做好本班语文常态教学工作。502班中下生比较多,学生学习基础较差、学习积极性不高、学习习惯不太好,我平时虽没少下功夫,但转化效果一般。
2.每周开展磨课。虽然平时工作多,但每次我都会在周五前把准备好的教案给师父吴老师看,并根据吴老师的建议改进教学设计,在周末熟悉教案,做好课件。为了磨课,报销了很多周末。
3.认真准备,上好联研课。为了上好第八周与花小的联研课,我从接到这个任务就开始思考、准备,在五六年级语文老师的指导下,经过三次的试教,形成比较成熟课例,并在与花小联研时成功展示。
4.课后反思,阅读积累。每次磨课都做好反思,形成教学随笔。阅读专业杂志,了解课改前沿,撰写论文,在《东莞教研》发表。
二、主管学校宣传组的工作
1.规划好学校的整体宣传工作。开学初,我就计划好了学校的宣传栏每月的主题。10月我和郑俊强老师合作完成了“大队委”竞选专题、11月独立完成校庆专题、12月展示“我心飞扬”擂主风采专题。按照学校及各科组的要求,及时完成LED屏幕标语的显示和多媒体课室宣传标语的制作、张贴工作。检查、督促、协助“我心飞扬”第二课堂其中的七个小组学生作品在分管的宣传橱窗中展示。
2.做好学校广播组第二课堂和广播站每天的校园广播工作。从广播员的挑选、培训,到广播员每天的试播、广播、日常管理以及广播
1栏目的更新、每月的征文等等,我都亲力亲为,给广播员切实的指导,争取让广播员每天的广播播的最好。
3.定期组织检查各班墙报。开学初,我就根据各级上报的墙报安排时间,合理安排好各大级部负责人定期组织评分墙报,做好记录,留影优秀墙报,做好存档。
4.做好学校宣传文化的维护。这是一件比较繁琐的小事,小到每个班“一班一品”班牌的更新、小房间学生储物柜的姓名牌、一块宣传橱窗的玻璃等等,都要做好维护。
三、参与学校德育组的工作
1.检查分管年级“一班一品”的创建工作,并做好一个学期两次的“一班一品”创建工作学生访谈,全面真实地了解各班“一班一品”创建工作的开展情况,并在期末做好小结、汇报、评分。
2.每周定期检查学生在校行为规范表现,每月审核修改分管年级《学生行为规范反馈表》。
3.每周定期巡视校园,检查分管年级的班容班貌,并做好记录,作为期末评分的依据。
四、改进方向
1.每学期更新广播站的节目,让学生更喜欢听校园广播。更新一批广播员,让声音条件更好的学生广播,提高广播员的播音水平。
2.加大对分管年级“一班一品”创建工作和班容班貌的检查力度,以给检查班级更真实的评价。
3.跟进广播设备、LED屏幕的维修工作,让这些设备更好地为学
2校的工作服务。
3扩展阅读:201*-201*下宣传组工作总结
谷硐中心学校201*201*年第二学期学校
宣传组工作总结
王鸿
一、工作回顾
本学期结合学校实际实际,我宣传组主要开展以下工作:(一)标语宣传
配合学校中心工作和各组处工作,写好各次活动宣传大标语;
(二)信息报送:及时收集整理校园新闻,向上级主管部门报送。加强与麻江县教育网站的沟通,号召全校教师主动、及时报送教育信息。
(三)举行“庆六一,展我校风采”书法、绘画、手抄报比赛。(四)协助各组打印奖状。二、工作成绩
1、强化了宣传意识。凡学校组织的各项重要活动,积极撰写新闻报道,完成宣传任务,积极为校内外新闻媒体提供新闻或素材。
2、协助各组开展工作,为各组处打印奖状。
3、组织搞好“庆六一,展我校风采”书法、绘画、手抄报比赛,锻炼了学生动手、动脑能力,提高学生综合素质。
三、不足之处
本学期由于学校正在扩建当中,以及某些器材(如校园广播)不能正常使用,致使有些工作开展得不够到位,比如,小记者培养工作,虽有想法,但没有见多大成效,主要原因是校园广播器材不能正常使用,广播没有正常开展,再加上小记者都是各班综合素质比较强的学生,身兼多职,精力分配不过来,写稿有些是为了完成任务,质量不够高。
四、努力方向
在新的学期里,我将制定更周密的计划,争取在学校现有的条件之下,把我校的宣传工作搞得有声有色。
谷硐中心学校宣传组
201*年7月5日
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