Access数据库实验报告
Access数据库
实验报告
学号姓名专业学院
201*年月日
实验名称：Access数据库建立与管理实验目的：1．熟练掌握Access数据库表的建立和维护。2．熟练掌握Access查询、窗体和报表设计。3．熟练掌握SQL结构化查询语言。实验内容与步骤：（简述第１２周到第１５周实验的主要内容，自己掌握的主要方法）实验结果：1.实验15，筛选出的1992年以后出生或者姓“李”的同学。（将实验结果保存为JPEG文件后，以嵌入方式插入图片）2.实验16，给出“成绩大于85”查询的SQL语句：3.实验16，给出图1-6-31的报表预览结果。（将实验结果保存为JPEG文件后，以嵌入方式插入图片）4.实验17，写出P164页-165页所有的SQL语句。简答：1.举例给出常用的操作系统。它们各有什么特点？2.说明剪贴板和回收站的作用和区别。3.数据库系统DBS与数据库管理系统DBMS的区别？4.简述计算机网络的概念和功能。谈一谈计算机网络在工作、学习中的作用。
扩展阅读：access数据库实验报告-文成
附件（四）
深圳大学实验报告
课程名称：计算机导论
实验项目名称：实验五：数据库管理系统
学院：计算机与软件学院
专业：
指导教师：蔡平
报告人：文成学号：201*150259班级：5实验时间：201*年12月16日
实验报告提交时间：201*年12月29日
教务处制一、实验目的与要求：实验目的：1.掌握Access数据库的创建和打开2.掌握Access中数据表的设计和创建3.掌握Access中窗体、查询、报表等的设计和创建4.初步掌握数据库系统的开发与应用实验要求：设计一个数据库管理系统的应用实例，完成数据更新，综合查询，报表打印等功能。要求：1．至少设计3张数据表，要求设计的题目具有实际意义，考虑关键字段的选取。2．在综合查询子窗体，至少设计3种查询，要求查询具有实际意义，查询的角度尽量不同，至少有一个查询结果用到三张表的数据。3．在报表子窗体，至少设计3张报表，要求设计风格不同。4．至少设计3个窗体，设计主窗体，通过命令按钮进入每个功能部分的子窗体。系统所有的操作都通过窗体界面调用完成5．具有数据库维护功能。在数据更新子窗体，能对数据表记录进行增、删、改操作6．网上提交实验结果。7．鼓励同学们大胆设计，不要局限在课堂讲授的内容上。三．实验过程及内容：1．问题的提出（本数据库管理系统开发的实际意义）有关学生基本信息、学生成绩、课程信息的数据量太大，不便于管理。因此本数据库可以更方便、更合理、更人性化地管理这些数据。2．系统的主要功能该系统可以实现数据的查询与更新，可录入学生信息。可以查看每个学生的基本信息。可以查看各个学生的成绩。可以方便地查看学生的排名。以表格、图表等多种形式展现信息。3．数据库设计（说明数据库包含的基本表、每个基本表的表结构、表与表之间的关联情况，输出包含记录的基本表截图）本数据库包含4个基本表。（1）学生基本信息表（2）课程信息表（3）门派代码表（4）成绩表这4个基本表通过学号、课程编号、门派代码相互关联。4．查询设计（查询完成的功能，输出查询结果的截图）有诸多查询，在此不一一列举了。5．报表设计（报表完成的功能，输出预览报表的截图）也有诸多报表，在此也不一一例举。6．窗体设计（窗体完成的功能，输出窗体设计的截图）窗体设计了4个1.主窗体2.学生基本信息表3.关键字检索窗体4.各科目的学生成绩5.查看报表6.成绩表子窗体此处窗体截图请直接看运行界面吧。四、实验结论：（列出系统运行的主界面、各功能处理界面、说明实验结果（系统运行）的正确性、进一步说明系统是否达到设计要求，有何改进设想？）现在请看窗体运行界面，有精美的图片，还有4个链接进入其他窗体。再来看看通过连接进入的4个窗体吧其他很细节的链接很多，在此不一一截图。五、实验体会：（根据自己情况填写）本次试验用了很长的时间，自己动手运用了一下access数据管理系统后，才发现要创建和管理一个数据系统要做的工作量有多大。同时，我也领悟到了数据管理系统管理数据的方便性。这也只是初步掌握数据库系统的开发与应用，要真正掌握数据库系统的开发与应用好需要学习大量的知识。注：“指导教师批阅意见”栏请单独放置一页指导教师批阅意见：成绩评定：指导教师签字：年月日备注：
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