201*至201*学年度第一学期学校工作总结
201*至201*学年度第一学期学校工作总结
本学期在学区正确的领导下，经过全校师生的共同努力，一学期的教育教学工作以及其他工作都顺利完成，为了总结经验，寻找不足为下学期更好地开展工作，现将本学期的各项工作总结如下：一：提高认识，共谋发展
开学初为了更好地完成本学期的教育教学工作，学校及时召开校务会，就我校存在的问题，共同商讨对策，提出方案解决燃眉之急，一方面结合学区会议精神布置安排我校工作，统一思想认识，共树质量意识，另一方面结合我校实际情况重新安排工作，明确责任各项工作有序地开展。二：积极争取解决学校燃眉之急
1.开学初我校积极联系社会爱心团体，就我校厕所危房问题及时与爱心人士沟通，争取到项目资金4万元，其中社会爱心人士捐款2.6万元，北京“儿积会”捐款1.4万元，经过学校与村委多方协调，工程于201*年9月底开始动工建设，10月底基本完工并投入使用。在此过程中学校、教师、学生及学生家长积极投工，捐款捐物，使得工程进展顺利。
2.组织家长义务投工拆除学校危房，为了更安全有效地消除南边危房，学校组织了学生家长义务进行劳动，并在个别家长的号召下捐款1000多元雇佣铲车平整操场，拆除危房，基本上消除了学校较大的安全隐患。三：重视教学质量，开展校本教研
1.为了更好地开展教育教学工作，学校开学初严格制定了教学计划和教研计划，并结合计划有序地开展各项工作，本学期共计开展教研活动五次，组织学生进行了期中和期末两次检测考试，结合期中成绩，学校认真组织分析研讨，并在期中后付之行动，叫期中来看期末成绩有较大提升。
2.检查力度加强，为了更好地督促教师完成教学任务，根据学校安排及分工对各项工作进行了详细的督促检查，对在检查中发现的问题，结合学区的检查及时进行了整改及汇报，教师敬业度有了提高。四：重视安全，排除隐患
首先为了确保学校教育教学有序开展，开学初经校务会研究制定了学校安全制度，并加强了对班主任工作的责任要求，与教师签订了安全责任书，平时集会及主题班会时对学生进行了安全教育，其次结合本学期特有的自然灾害我校制定了安全预警制度及处置方案，学习了上级主管部门有关安全的会议精神，做到了警钟长鸣。第三组织人力、财力对我校存在的安全隐患进行排除，共计拆除危房8间，筹措资金201*元安装了监控设备，使学校有了一定的安全保障，杜绝了危险，本学期没有一例安全事故发生。五：科学合理配发营养早餐
本学期我校共有80名学生享受营养早餐，为了更好地落实党中央的惠民政策，我校根据县教体局和学区的会议精神，积极行动制定实施计划，严格按照食谱配发早餐，分管教师责任、工作能力强，在食品的接收、检验、存储、配发报账等各个环节上科学规范合理，确保了营养改善计划顺利实施，我校没有遗漏一名学生或发生不良反应情况。六：经费管理科学规范
为了保障学校各项工作顺利进行，在经费使用，计划，报账公示等方面，学校严格依照财务管理办法，征求学校教师意见，支出合理公开，做到了收支公开透明，经查本学期经费使用安全合理规范。七：存在的问题
尽管学校工作开展顺利，但难免存在一些不足，其主要反应在以下几点：
1.教育教学质量不高，课堂教学效果不佳。2.学校检查督促力度不大有疏漏。
3.个别教师敬业度不高，责任心不强，工作流于形式，敷衍推诿。
4.学校安全存在一定隐患。
5.大局意识、危机意识、质量意识、竞争意识不强。八：今后工作的重点为了今后工作能上一个更高的台阶，我校打算从以下几方面开展工作。
1.进一步统一思想提高认识，加强师德师风建设，树立牢固的质量意识、大局意识、竞争意识和危机意识。2.加大校本培训力度，进一步提高教师的专业素质和敬业度。
3.及时督促检查教师的常规工作，并做好一定的记录。4.严格落实各项规章制度，搞好学校的考核，确实把质量与工作挂钩，兑现奖罚。
5.积极争取项目资金，对学校存在的安全隐患进行排除确保有一个安全和谐的育人环境。
6.及时向主管部门反应学校存在的问题，争取学区的帮助。
金集镇桑寨小学201*.1.
清水县金集镇桑寨小学201*至201*学年度
第一学期学校工作总结
金集镇桑寨小学
201*.1.10
扩展阅读：201*-201*学年第一学期学校德育工作总结
学校德育工作总结
德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要一环。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点，对促进学生全面发展，起着主导和决定作用。因此，我校在教育主管部门的正确领导下，自觉地强化学校德育工作，优化育人环境，着力营造和谐向上的育人氛围，出现了学校管理得心应手，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象。班主任素质较以前有明显提高，常规工作科学规范，德育科研工作走上科学化、正规化轨道，受到上级领导的一致好评。一、抓好班主任工作的管理。
构建健全的班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。利用每月一次的班主任例会，指导班主任加强德育活动课和值周小结的管理和指导，提高活动效率，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们的独立处事能力，提高班级的管理水平。本学期，我校班主任就班主任工作的技能与技巧方面进行了深入的研究，并进行了两次的班主任论坛工作，第一次论坛以《用爱弥补缺憾》为题，针对我校一名经常违反学校纪律的女同学的教育问题，展开讨论，效果非常明显，受到了领导的的认可。为了能够在全区班主任面前有个真实的讨论，我们仅用了一周时间，又准备了《特别的爱给特别的孩子》的班主任论坛，参加论坛的班主任老师畅所欲言，就如何关爱身边的弱势群体、单亲孩子以及那些沉迷网吧的学生的教育问题展开讨论。
二、德育阵地。
学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。
1、规范升旗。每周一的升旗仪式上的国旗下讲话，是学校德育教育的冲锋号。学校紧紧抓住这个教育阵地，认真组织好每次国旗下讲话：具体做到形式规范。围绕重点，结合实际，使讲话内容第系列化、专题化、儿童化，体现针对性、系统性、严肃性、灵活性。2、开展“社会、家庭、学校”三结合教育，拓宽教育渠道，构建教育网络，探究新时期德育工作有效途径。我们坚持每学期举办一期家长学校。通过家长学校的举办，进一步提高了广大家长的自身素质，转变了部分家长育人观念，沟通了家校共同教育学生的桥梁，进一步促进、提高对学生的教育实效。
3、宣传阵地。红领巾广播站采访、撰稿、播音等工序有条不紊。每天中午，“时事讲台”、“校园新风”、“红领巾新闻”等内容都吸引着学生。这些来源于学生的作品生动、活泼，弘扬了正气，鞭策了后进，激发了全体学生上进的热情。使“红领巾广播站”成为了我校有力的思想教育阵地。“黑板报、橱窗”更是吸引广大学生，陶冶情操、增长知识、展示特长的好处所。每月一期，内容丰富，贴近学生实际。“学生作品展”展示了我校学生中不断涌现出的“小能手”们的制作、绘画、书法、习作等作品；“活动剪影”成了学生表演的舞台，留下了他们文艺演出、故事演讲、各项竞赛、游戏活动等身影；“知识之窗”向学生们介绍百科知识、人文地貌……这些内容，既丰富了课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了同学们的思想政治素质。
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