暑期社会实践总结例文-环保袋
在这个暑期中,我跟随小队一起进行了社会实践活动。我们的社会实践内容主要是结合普法和法制教育的环保袋绘制与免费发放的活动，通过参加这次暑期实践活动，使我受益良多，不仅加深了自己对环保袋等环保问题的了解和认识，还在实践中充分地提高了自己的能力，接触了社会，使自己在各方面获得了全方位的提高。
我们的这次实践活动围绕宣传和推广环保袋来展开，同时结合了法制教育的主题，使得我们的一次实践，获得了双重的效果。在实践中，我积极地搜集有关环保袋的资料，通过研读这些资料，使我充分地认识到了限制使用塑料袋，推广使用环保袋的必要性和迫切性。塑料袋这种在土壤中百年不腐的物质，其给环境带来的破坏性已经远远地大于了其给人类所带来的便利性，如果没有一纸限塑令的出台，这种滥用任用塑料袋的形势就会继续肆意地发展下去，终有一天，我们的世界将被一片白色污染所淹没。作为顺应限塑令的推行而应运而生地环保袋是否能取代塑料袋在人们生活中所起的作用成为了我们关心的话题。我们围绕这一话题，在社区的居民中开展了广泛的调查并从中得出了较为科学的结论，了解了民众对于环保袋的需求和认识。我们还对市场上销售的环保袋进行了一系列针对性的调研，发现当今市场上环保袋品种繁多，质量鱼龙混杂，急需有国家出台一系列的标准与法规来规范环保袋的市场。为了更好地宣传和推广使用环保袋，我们组织了手绘环保袋的活动，由小学生，中学生和大学生共同围绕普法和法制教育的主题亲手绘制了饱含同学们自己创意的新型环保袋。活动后，我们又在超市门前组织了免费发放环保袋的活动，活动受到了广大消费者的热情，通过发放同学们自己亲手绘制的环保袋，我们不仅向市民宣传和推广了使用环保袋购物的理念，还通过环保袋上普法和法制教育的表现主题将法制的观念深入到群众的心中。社会实践给我带来的益处还远非如此。通过参加这样的一次社会实践活动，使我掌握了多种调查和调研的方法，例如针对社区居民的问卷调查，针对销售环保袋质量的市场调研，我相信这些丰富多彩的调查和调研方法将在我以后的学习和工作中发挥巨大作用，掌握并且能够熟练地运用这些科学的方法将会有效地提高我学习和工作的效率，使我的学习工作更具有针对性和高效性。在向社区居民发放问卷和向消费者免费发放环保袋的过程中，使得我积累了社会经验，使我在社会中接触各类人群时有了更灵活的应对手段，使我学会了去与人接触认识，并且与人交流，使我在此过程中，充分地克服了自己害羞畏缩的心理，使我在与陌生人的接触中多了一份自信，也新添了一份自如。我相信在以后进入社会就业的过程中，这一份自信和自如将会永远地伴随着我，这将成为引导我步入社会的一个先决因素，可以说通过这样的社会实践，使我们在面对就业时多了一个竞争优势。社会实践所带给我的是一次能力的全面提升，从实践主题的提出，围绕主题的扩展研究的展开，我们学会了如何在团队地协作下从头到尾地解决一个问题，我们学会了在团队中各司其职，尽忠职守，互相配合，对于我们这些独生子女来说，学会合作，学会配合，这将成为我们成长轨迹上一次巨大的突破。我想我们的社会实践活动就是这样一座桥梁，它引导我们的学生去地认识和接触社会，帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会，由书桌走向办公台的转换，避免了大
学生在初入社会时所发生不知所措，真正地把大学生的教育与社会的就业相结合，培养符合社会需求的高素质人才。
社会实践锻炼了我，也培养了我，通过社会实践这样一种形式，使我在各方面都得到了充分地成长，同时，社会实践也成就了我，不论获奖与否，社会实践都已成为了我们大学生展现自我的一个舞台，在这样的一个舞台上，我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思。社会实践是一个窗口，通过这个窗口，帮助我们大学生认识了社会，也帮助社会了解了我们这一群充满理想与朝气的大学生，终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和智慧。
扩展阅读：暑期社会实践总结材料
201*年暑期“三下乡”社会实践活动总结赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团
“江淮环保行”生命科学学院赴巢湖“保护母亲湖”
志愿服务团活动总结
一、精心准备
为了能将此次暑期社会实践活动作出成果，作出特色，我们从6月中旬便开始了此次暑期社会实践活动的前期准备工作。准备工作分主要分为以下四个步骤：
1、得到学院领导高度重视，在了解巢湖环境现状的前提下，认真拟定方案。
6月中旬，学院团委通过网站及查阅文献资料等途径了解巢湖环境现状，针对巢湖污染问题，认真拟定了暑期社会实践活动的实施方案并募集专项资金开展巢湖实践项目，并面向全院同学积极宣传招募志愿者。
2、依据校团委相关文件精神，进一步明细活动方案，召开动员大会。
我院根据校团委出台的文件精神，结合学院特色，进一步明细了活动方案，召开了全院动主题定为“大手牵小并经过充分认真的考确定了团队组成成员，学学院项贤领副教授、
动员大会。将活手，保护母亲湖”虑和选拔，最终他们是：生命科贾瑞老师，以及
张盛东、高悦等14名同学，两位老师担任团队的指导老师。
3、与巢湖市渔业管理局取得联系，研究讨论开展暑期实践活动相关适宜。
巢湖市渔业管理局作为安徽师范大学生命科学学院长期合作的
节能减排保护环境-1-低碳共建美丽巢湖201*年暑期“三下乡”社会实践活动总结赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团
环保基地，在活动前2周我们通过电话和互联网与其取得联系，将活动中将要进行的各项研究及保护措施向其作了简要的介绍，并结合当前渔业局所观测的巢湖现阶段状况展开了初步的讨论和研究，在了解沟通中，我们与巢湖市渔业管理局在活动期间的协调和组织安排方面达成一致的意见。
4、派遣先期队员前往巢湖地区进行实地考察和前期工作部署。在暑期实习前三天，队员集体准备展板，确定主题，并购了文化衫、环保袋、帽等，领导小组亦派遣巢湖地区，对将要实详细的了解，并且具间队员们及带队老题。
子以及树苗2位队员前往习的环境进行体安排实习期师的食宿问
二、实地开展“江淮环保行”志愿服务活动
7月5日9时许，生科院暑期社会实践队员在领队老师的带领下前往巢湖开展“江淮环保行”志愿活动。活动内容包括义务环保服务、环保监督、环保调研、环保宣传和环保教育基地交流工作经验等。
系列活动（一）举行环保座谈会
7月7日，团队师生与巢湖渔政局、巢湖市环境监测站分别进行了交流学习。项贤领老师首先简要介绍了团队的活动方案，接下来渔政局罗站长从巢湖渔业资源管理、巢湖水质及巢湖水体治理等
节能减排保护环境-2-低碳共建美丽巢湖201*年暑期“三下乡”社会实践活动总结赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团
方面向我们做了详细的介绍，生动剖析了巢湖渔业生产和巢湖水体质量的关系。巢湖市环境监测站唐晓先站长同时向我们介绍了近年来监测站对巢湖蓝藻的检测情况，指出氮磷含量过高，水体温度偏高以及风向的改变是导致蓝藻大面积爆发的主要因素。此次交流活动使队员们更深层次的了解了巢湖水体的基本状况和现阶段治理巢湖的主要措施，为我们后面的环保宣传与调查活动的开展打好了坚实的基础。
巢湖市渔业管理局是安徽师范大学挂牌的环保教育基地。项贤领老师和贾瑞老师湖渔业局对我院长期的大力支持同时也鼓励同学
在会议结束时向巢暑期社会实践活动表示了衷心的感谢，们要勤奋学习，学好
专业知识，用专业知识武装自己，将来为保护母亲湖贡献出自己的力量。
系列活动（二）乘船实地取样考察植树呼吁低碳环保7月9日，在巢湖渔业管理局的大力支持下，安徽师范大学201*年暑期赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团队乘坐渔政船，开始进行对巢湖水质的实地考察。
上午8：30在渔政局罗站长的带领下，简单地熟悉了船内的设施后，队员们对水质进行湖水蓝藻污行驶了约半开始急剧增的水面几乎
全部登上甲板，全程观测。起初染较轻微，但在小时后，蓝藻量多，视野范围内全部被蓝藻覆
节能减排保护环境-3-低碳共建美丽巢湖201*年暑期“三下乡”社会实践活动总结赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团
盖，且厚度增加，颜色加深，污染形势严峻。同学们运用所携带的溶解氧测定仪、风速风向测定仪和光照强度测定仪等专业仪器对巢湖水质进行检测。为了能让此次活动意义得到进一步升华，我们的队员们换乘小艇，驶向湿地。在巢湖边的湿地上，队员们进行了义务植树活动。巢湖渔政站罗站长也亲临植树现场，与我们一起在巢湖湿地共同建立了保护巢湖的“护巢林”，寓意“保护巢湖、保护家园”。
巢湖作为中国的五大淡水湖之一，养育了一代又一代的中华儿女，但现在由于近年来人类的肆意污染，昔日光彩已不再。此次水质观测使队员们深刻的体会到，保护母亲湖行动，已迫在眉睫，刻不容缓！
系列活动（三）沿岸调查水质深入研究尾矿7月10日上午安徽师范大学201*年赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团队前往巢湖沿岸，徒步沿湖进行实地考察，采集水样，向沿湖居民宣传环保理念，并深入巢湖湿地考查。我们向沿查近年来巢湖情况，以及他变化的认识。近几年巢湖水
途的居民询问调水质变化的大体们对于湖水水质渔民们普遍反映质已大不如从前，
节能减排保护环境-4-低碳共建美丽巢湖201*年暑期“三下乡”社会实践活动总结赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团
主要体现在蓝藻的大面积爆发，并且这种情况已经影响到了他们的日常生活用水以及他们赖以生存的渔业生产。
当天下午，在巢湖市环境监测站的协助下，我们走进巢湖郊区厂矿。在项老师的指引下，队员们采集了尾矿附近的若干植物。经过认真的鉴定与讨论之后，我们得知此类植物是由于吸收了含有大量危害性物质的尾气据当地居民介的环境情况已们将得到的调环境监测站分
而生长形成的。绍，此地近两年经有所改善。我查结果与巢湖市享并分析，最终
得到了一致的结论，我们也得到了芜湖市环境监测局的肯定。监测站站长也向我们承诺，将会加大监测力度，为巢湖市的明天而一直奋斗下去。
系列活动（四）多角度，多系列，宣传理念强化意识7月11日安徽师范大学201*年暑期赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团队开始了这次暑期实践的宣传活动。
7月11日，团队师生分三组分别来到居民社区、巢湖学院和巢湖市西苑广场进行环保宣传。在居民社区和巢湖学院，队员们通过发放宣传单和问卷调查，宣传节能环保的知识，并在来回的公交车上与市民进行沟通，呼吁更多的人加强环保意识，共建美丽巢湖；
在西苑广场，通过展板、发放宣传单以及发放环保袋等形式向当地市民宣传讲解低碳生活和节能环保的知识，向市民介绍巢湖蓝藻的基本
节能减排保护环境-5-低碳共建美丽巢湖201*年暑期“三下乡”社会实践活动总结赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团
情况，并且通过组织广场小朋友进行环保知识竞答的方式，将此次宣传活动推向了高潮。
宣传活动总共持续三个多小时，于晚上7:30点结束。在整个活动中，共组织了近千名市民进行了签名，散发并收回了近200份调查问卷。市民都对本次活动给予了很大支持与肯定，一些老人热心地讲述了他们亲眼目睹巢湖水的变化历程，很多孩子则在旁边静静地倾听，并且孩子们积极签名，决心争当保护巢湖的环保小卫士。
这次活动不仅让队员们对巢湖有了更深入了解，更重要的是向广大市民宣传普及了环保理念，特别是在很多孩子们的心中播下了环保的种子。相信这些种子会生根发芽，茁长成长！
系列活动（五）生科院院长席贻龙一行亲临巢湖亲切慰问
暑期社会实践师生
7月12日上午，生命科学学院院长席贻龙在院党委副书记周伍的陪同下，冒着暴雨亲临
巢湖，慰问暑期社会实践全体师生。席院长认真听取了志愿者们的汇
节能减排保护环境-6-低碳共建美丽巢湖201*年暑期“三下乡”社会实践活动总结赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团
报，两位指导老师也分别从活动过程、大学生暑期实践活动的意义和环保教育的意义等几个方面向领导和同学们做了总结，而且还从专业角度分析了巢湖水质变化的原因。席院长指出暑期实践意义重大，不仅服务了社会、宣传了学校，更加展示了我们当代大学生的风采，他还希望把“保护母亲湖”环保志愿服务活动长期深入的开展下去。席院长最后还引用了陶行知的一句话“社会即学校，生活即教育”启发同学们不仅可以在学校的第一、第二课堂中获取知识，同样需要通过社会实践这个课堂使自己所学的专业知识得到锻炼、增长才干。
志愿者们深受启发，倍感鼓舞，纷纷表示一定不辜负学校领导的殷切期望，珍惜这次“接受教育、增长才干”的宝贵机会，以更饱满的热情，昂扬的斗志投身到“服务人民、奉献社会”的社会实践中去。
三、社会反响
此次赴巢湖“保护母亲湖”志愿活动在学校、学院、巢湖渔业管理局和新闻媒体以及当地居民的高度重视和大力支持下取得了圆满成功。巢湖市民们对这项活动纷纷表现出了高涨的热情，无论是小朋友，还是老人都积极参与其中。他们都认真听取志愿者的讲解，有些老人还主动的向志愿者谈起了巢湖的过去与现状，表达了自己的担忧和希望。小朋友们的积极表现也让我们看到了巢湖环境保护的美好未来。广大新闻媒体对本次活动给予了大力的支持，巢湖日报、巢湖广播电台、安徽省环保协会的记者们纷纷对此次活动进行了深入的报导。
节能减排保护环境-7-低碳共建美丽巢湖201*年暑期“三下乡”社会实践活动总结赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团
结束语
本次“江淮环保行”志愿实践活动，使大家了解很多，也明白很多，我们真正的将书本中学到的知识付诸于实际，古人云，读万卷书，行万里路，知行统一才能做好学问。当然，想要做好学问，我们还需不断地用课本外的知识武装自己，而巢湖一行正使我们做到了这一点。虽然当前巢湖的环境状况并不乐观，但是，在巢湖的9天实践活动中我们看到了希望。我们有信心，伴随着科学工作者们不断深入的研究，广大人民群众的日益关注，以及新闻媒体的关注与重视，相信在我们的共同努力下，在不远的将来，必能使我们的母亲湖巢湖，重新焕发当日的风采神韵。
节能减排保护环境-8-低碳共建美丽巢湖201*年暑期“三下乡”社会实践活动总结赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团
附件：1、活动媒体报道图片剪辑
中国日报电子版
安徽日报
节能减排保护环境-9-低碳共建美丽巢湖201*年暑期“三下乡”社会实践活动总结赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团
新安晚报
芜湖晨刊
-10-节能减排保护环境低碳共建美丽巢湖201*年暑期“三下乡”社会实践活动总结赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团
巢湖广播电视报
网易新闻
巢湖新闻网
-11-节能减排保护环境低碳共建美丽巢湖201*年暑期“三下乡”社会实践活动总结赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团
安徽师范大学主页
安徽师范大学校园网
-12-节能减排保护环境低碳共建美丽巢湖201*年暑期“三下乡”社会实践活动总结赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团
母亲河社区论坛
巢湖电台全程报道
-13-节能减排保护环境低碳共建美丽巢湖201*年暑期“三下乡”社会实践活动总结赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团
2、巢湖分队通讯录
201*年暑期社会实践巢湖分队通讯录学号指导老师指导老师081039808100580810032081030208104060810453081015908103360810324081030808102430910009091013109100650910044姓名项贤领贾瑞张盛东高悦戴敏魏慧君张寅林璐廖志鹏徐敏肖惠媛吴骏孙振伟陈东升徐士杰刘雯婷胡春飞性别男女男女男女男女男男女男男男男女男专业年级副教授辅导员生物科学08级生物技术08级生物科学08级生物科学08级生物科学08级生物技术08级生物科学08级生物科学08级生物科学08级生物科学08级生物科学08级生物科学09级生物科学09级生物科学09级生物科学09级联系方式13655334050150557882561505645651615155347280159553980591505534811615155367018151553370631515535631515155331909150553462201*9561702231510553483515212271218152122187261395530433518955362438
-14-节能减排保护环境低碳共建美丽巢湖201*年暑期“三下乡”社会实践活动总结赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团
3、环保宣传单
蓝藻是一种原始而古老的藻类原核生物，常于夏季大量繁殖，腐败死亡后在水面形成一层蓝绿色而有腥臭味的浮沫，称为“水华”。大规模的蓝藻爆发，被称为“绿潮”（和海洋发生的“赤潮”对应）。绿潮引起水质恶化，造成水中的溶解氧浓度迅速降低，严重时耗尽水中氧气而造成鱼虾、螺蛳等水生物的死亡。更为严重的是，蓝藻中有些种类（如微囊藻）还会产生毒素（简称MC），大约50%的绿潮中含有大量MC。MC除了直接对鱼类、人畜产生毒害之外，也是肝癌的重要诱因。MC耐热，不易被沸水分解，但可被活性碳吸收，所以可以用活性碳净水器对被污染水源进行净化。
今年夏天，继江苏太湖出现大规模的蓝藻爆发事件，我们身边的巢湖，也在
局部区域聚积了大量蓝藻，沿岸边水域呈翠绿色、粘稠状，非常难闻。这次蓝藻肆虐的直接原因是污染造成的水体富营养化，外加适宜的水温和光照，为蓝藻繁殖提供了有利条件。
巢湖在安徽经济和社会发展中的地位举足轻重。然而，近40年来，由于自然和人为因素的消极作用，巢湖氮磷含量严重超标，富营养化触目惊心。藻类大量繁殖，水华每年发生，一般年份可达7个月之久。夏秋季节，水华于下风处堆积，呈带状分布，厚度可达20厘米，腥臭难闻，对环湖渔业、旅游业、工业及合肥、巢湖两市供水造成严重影响。
巢湖的富营养化趋势引起各级政府的高度重视，巢湖流域生态系统的保护与修复成为当地乃至全社会广泛关注的热点。1996年，巢湖与太湖、滇池一起被列为“九五”期间及以后国家环境保护重点对象。世纪交替的“零点”行动标志着巢湖外源污染治理取得重大突破，但内源污染治理手段匮乏，湖内沉积的氮磷未能清除，水华危害依然如故，治理、保护巢湖水质依然任重道远！
事实上，蓝藻并非一无是处。它是最早的光合放氧生物，对地球表面从无氧的大气环境变为有氧环境起了巨大的作用。有不少蓝藻（如鱼腥藻）可以直接固定大气中的氮，以提高土壤肥力，使作物增产。还有的蓝藻成为人们的食品，如著名的发菜和普通念珠藻（地木耳）、螺旋藻等。这些都为蓝藻治理和开发利用提供了新的思路。
-15-节能减排保护环境低碳共建美丽巢湖201*年暑期“三下乡”社会实践活动总结赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团
节能环保倡议书
社会的进步，生产的发展，为我们的生活带来了极大的方便与快乐，改善了人类的生活居住环境，显示了人类文明的进步与发展。但另一方面，我们也看到了更残酷的事实：地球上的固有能源却在一天天的减少，环境在一天天地遭受着污染，地球的生态在遭受着破坏，我们的身心健康也正在受到极大的威胁。为了经济和社会文明的发展，过度开采及工业发展，长期以来已经严重地破坏了地球的生态，我们干净美丽的地球村也日益变得污浊和混乱。人类只有一个地球，它是人类生命的根源，是我们共同的家园，作为地球村的成员，我们有责任也有义务，从生活中的一点一滴做起，节约能源，保护环境，减少污染，共同维护我们美好的家园。
节约能源，举手之劳；绿色环保，义不容辞；从我做起，从点滴做起。现在我向每一个人提出倡议：
一、在日常工作和生活中，我们每个人都应该主动增强危机意识、节约意识与环保意识，从多方面努力学习，加强对环境保护及节约能源方面知识的学习，充分认识到我国资源短缺危机，了解节能环保对国家及个人的真正意义，真正树立起节能环保意识。二、日常生活中，尽可能选择使用太阳能绿色环保型新能源，比如太阳能发电器、太阳灶、太阳能灯、太阳能帽、太阳能手电筒、太阳能干燥器、、太阳能热水器、地板采暖系统等，太阳能系列环保绿色产品具有环保、节能、安全、方便、使用寿命长，一次投资，长期受益的显著优点，既有利于节约国家能源，又实现了绿色可持续的发展，引导节能环保生活新时尚。
三、我们在使用空调前，应先开窗通风，空调开启后不要随便打开门窗。夏天的温度尽量控制在26-28度之间，据检测，制冷时温度每降低两度，或取暖时温度每升高两度，耗电量平均将增加一倍。并要注意经常清洗滤网，也可以起到一定的节能降耗的作用。四、专家们指出，就目前到处存在浪费水资源的情况来说，运用今天的技术和方法，农业可以减少10%-50%的需水，工业可以减少40%-90%的需水，城市减少30%需水，都丝毫不会影响经济和生活质量的水平。因此，我们也要注意节约用水，用完后要随手关闭水龙头，“细水长流”，极其浪费，坏掉漏水的水龙头要及时维修，以避免过多的浪费，在可能的情况下尽量一水多用，时时刻刻提醒自己，做到时时节约，事事节约，并要积极倡导和监督周围的人。
五、要注意爱护森林资源，节约用纸，复印纸尽量两面用，少用一次性用品，如塑料袋、一次性筷子、饭盒等，自带餐具，减少白色污染，爱护花草树木，保护国家资源，节约地球现有能源。
六、做好计划统计，尽量一物多用，学会旧物巧利用，变废为宝，让有限的资源延长寿命。节约使用不可再生能源，合理应用可再生能源，全面提高自己的节能环保意识，养成勤俭节约的好习惯。
美丽的地球，安宁的生活，洁净的环境，是我们建设文明小康社会的必要条件，是我们创造美好生活的有力保障，保护环境，人人有责。
“节约环保你我他，造福子孙千万家”，今天你我的努力，将是明天祖国的辉煌。可持续发展是一个长期的战略目标，需要人类世世代代的共同奋斗。现在是从传统增长到可持续发展的转变时期，因而最近几代人的努力是成功的关键。每个人都应积极响应国家的号召，努力实现绿色可持续发展，共享白云蓝天。
请大家积极响应倡议，就从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保，“多尽一份心，多出一份力。”
-16-节能减排保护环境低碳共建美丽巢湖201*年暑期“三下乡”社会实践活动总结赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团
4、调查问卷
安徽师范大学201*年“保护母亲湖”社会实践调查问卷
性别：年龄：职业：日期：
1、您在本社区的居住时间：（）
a.2年以下b.2-5年c.5-10年d.1020年e.20年或以上2、您认为您所居住的社区环境如何？（）a.很差b.不太好c.一般d.还可以e.很好
3、您认为您所居住的小区在环保方面做得如何？（）a.不好b.一般c.还可以d.非常好4、您家每个月的电费开支：（）
a.很小b.一般c.正常d.很大但可以接受e.超过承受力5、平常您了解家庭节水节电的知识吗？（）
a.不了解b.了解一些但很少去做c.了解、偶尔会做d.很了解并经常做6、你觉得有必要使用太阳能热水器吗？（）a.必要b.没必要c.无所谓
7、出门时有随手关闭电源的习惯吗？a.经常b.偶尔c.要人提醒d.没必要8、你认为垃圾回收利用有必要吗？（a.必要b.没必要c.无所谓d.不知道节能行动，付诸于行
9、购买家用电器时会选购节能电器吗？（）a.没有b.看情况c.一直有
10、影响你购买/不购买节能电器的主要因素？a.价格b.性能c.款式d.质量11、您家的空调一般开在几度？
a.20度以下b.2025度c.25度或26度d.26度以上12、您如何处理生活垃圾？（）
a.全部一起扔进垃圾桶b.分类扔进分类回收箱c.自己回收可再利用的废物☆问卷至此结束，如果您还有哪些想法或建议，请写在下面的横线处：
-17-节能减排保护环境低碳共建美丽巢湖201*年暑期“三下乡”社会实践活动总结赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团
5、活动资金项目明细
序号12345678910科目总账科目仪器宣传材料食宿交通及通信合计备注明细科目消耗补充小计展板横幅宣传单调查问卷资料小计住宿伙食小计汽车通信小计预算标准打印室制作同上同上同上同上当地旅馆当地估算金额10060*560201**0.2500*0.2200*0.280*5*8300*628*（16+15）10010030060400100409003201*80050008681009686968大写：陆仟玖佰陆拾捌元整
-18-节能减排保护环境低碳共建美丽巢湖201*年暑期“三下乡”社会实践活动总结赴巢湖“保护母亲湖”志愿服务团
6、团队自制巢湖生态图
-19-节能减排保护环境低碳共建美丽巢湖
友情提示：本文中关于《暑期社会实践总结例文-环保袋》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，暑期社会实践总结例文-环保袋：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《暑期社会实践总结例文-环保袋》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/625896.html
- 上一篇：201*暑期社会实践个人小结
- 下一篇：社会实践个人小结