校园的四季 王铳 本文简介：
校园的四季王铳我们的学校，一年四季都很美，四个季节就像四个仙女，都把学校打扮的很漂亮。春天，樟树抽出了嫩芽，春分一吹，好像在跟我打招呼，燕子穿着燕尾服从南方飞回来了，停在树上，“叽叽喳喳”地叫着，好像在像我们问好，小草从土里探出头来，好奇地打量这个新奇的世界小花开了，有杜鹃花，茶花……相继开放，散发
校园的四季 王铳 本文内容：
校园的四季 王铳
我们的学校，一年四季都很美，四个季节就像四个仙女，都把学校打扮的很漂亮。
春天，樟树抽出了嫩芽，春分一吹，好像在跟我打招呼，燕子穿着燕尾服从南方飞回来了，停在树上，“叽叽喳喳”地叫着，好像在像我们问好，小草从土里探出头来，好奇地打量这个新奇的世界小花开了，有杜鹃花，茶花……相继开放，散发着浓浓的清香。操场上，同学们脱下棉袄，穿上春装。有的打篮球，还有的打羽毛球，玩的可开心了。
夏天，樟树郁郁葱葱像一把吧遮阳伞，给人们提供阴凉，知了停在树上叫着，好像在说：“好热啊，好热啊！”池塘里粉白色的荷花犹如一个亭亭玉立的姑娘，操场上被烤得火热火热的，同学们有的在打乒乓球，有的跑步，还有的爬杆……
秋天，樟树金黄金黄的，风一吹树叶飘落了，像给大地铺上了一层金黄的地摊桂花躲起来了，散发着浓浓的香味。像给学校喷了香水一样。菊花五颜六色，非常美，一年一度的运动会开始了。
冬天，樟树光秃秃的，像一个头发掉光了的老爷爷，梅花在墙角边开放，让我想起了一句话，“墙角数，枝梅凌寒独自开。”下雪了，冬姑娘穿上了厚厚的白棉袄，同学们正在操场上嬉戏打闹，玩的可开心了。
这就是四季的校园。
指导老师：方老师
指导评语：文章用优美的语言描绘一个一年四季都很美的校园，表达了对校园的喜爱之情，文中运用了比喻，拟人的修辞，为文章锦上添花！
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