科研选题训练小结
科研选题训练总结
11级资源学院安全2班王伟领
科学研究，一部分是创造知识，即创新、发现和发明，是探索未知事实及其规律的实践活动；另一部分是整理知识，即对已有知识分析整理，使其规范化、系统化，是知识继承的实践活动。由此可以给科学研究下这样一个定义：科学研究是人们探索未知事物或未完全了解事实的本质和规律以及对已有知识分析整理的实践活动。
作为一名在校大学生，学习之余，在老师的指导下开展一些社会实践活动，特别亲身体验一下科学家们是如何进行科学研究的。一是增加自己的知识面，开阔视野；二来提高自己社会工作实际操作技能，为以后能更好胜任工作奠定坚实的基础。
进入大二以后，学校为了让我们更好的了解学科知识，提高我们对科学研究的认知，增强我们的综合能力，进行了科研训练。虽然通过这次训练，并没有产生什么成果，但是在和老师以及学长的接触中也学到了许多。对科研有了初步的认识和感悟，掌握了一些基本的信息获取方式以及课题的选择和处理。可能更多的只是表面文章，但是这是我接触科研的第一步，其对我而言意义是重大的，它可以说算是为我马马虎虎的大一画上一个句号，消除一些迷茫，为以后的大学生活树立一个方向，对以后的学习生活都有一定的影响。
进行分组之后我们根据科研训练的要求首先找了老师谈了关于训练的事情，老师带领我们参观了实验室，了解了科研的大致过程。在每周一次的实验总结会上大致了解了每周的工作情况。后来进行了课题的选择。首先有我们根据自身及导师科研方向自己选择有关的文献进行阅读，然后草拟两个课题由导师修改。我们小组成员在各自阅读后在特定时间进行了一定的讨论最后确定了关于瓦斯抽取方式以及泡沫除尘研究两个方向的课题。最后交给了导师。在导师办公室，我们和老师一起讨论课题选择。由于瓦斯研究于老师的研究方向有些偏离，最终课题选择了煤矿泡沫除尘研究和其中导师项目中关于燃烧方面的，并将我们分成两组分别做两个课题。接着导师讲了课题选择之后的任务及对课题研究处理的方向及相关方法。在临走之前又谈论了学习生活方面的问题。在接下来的时间里。我们又一起去实验室向学长借阅了一些有关资料。并在中国知网上找到一些文献，再结合自己的认知共同完成了后续的工作，将课题报告交到导师手中，完成了科研训练的初期工作。
尽管这只是初期工作，并没有对课题进行深入的了解以及处理。但在这一段时间的学习和经历中也收获了许多，体会了许多。
在这次科研选题训练中对学校科研情况有了一些了解，算是踏入自己科研学习第一步。在这次选题中在与老师的交流中学到了许多信息查询的方法，如何更好地获取自己想要得到的，如何产生好的想法观点。现在一切都是在创新，如何从现象中看出本质，进而发现问题，提出自己的看法和观点，展现自己的创新思维。以前在没有接触科研训练、科研选题时，感觉科技离我总有说不上的距离，似见而非见，似在而非在。说是在我们生活中方方面面，却只是存在与感性的认知当中，没有实实在在的接触，就没有真真切切的体会。当自己真正处于这个过程当中，才真正感受到它的实实在在，才觉得科研创新并不遥远，只是缺少自己思考的契机，发现问题的钥匙，思维飞跃的跳板。通过这次科研选题训练，虽然并没有什么创新的想法，但我觉得我隐约间抓住了这个契机的尾巴，看到钥匙的光影，站在了这个跳板上，只要再有量的积累，便会有质的飞跃。
在训练过程中阅读了一定的文献，对论文的书写及要求也有初步的了解，从中也获得不少知识。在这个过程中也对以后的大学生活有一定的想法，主要是科研方面，有关自己专业知识，自身技能方面。以后要关注专业前沿信息，有时间可以大些范围，物理很多方面是相通的，信息的汇聚便于思维的发散。并且可以多读一些文献，硕博论文，这样一是可以为将来自己的论文打基础，二是可以丰富自己的知识，获得解决问题的方法。在阅读当中要善于思考，适当的发表自己的看法，写个简短的评论。充分利用自己的时间，不断积累知识，完善自己的能力，让自己有东西可怀。
在训练中也真切感受到团队合作的重要，思想在交流中才能迸发出火花。在团队中不仅在相互协作中发挥了各自的能力，充分利用了资源，而且在相互的交流中完善了思想。三人行必有我师，团队的力量是无限的。我不太擅长交流，没有更好的实现团队的合作，这方面有点欠缺，以后要多努力。
训练便是从书本到生活，从理论到实践的过程。在这次实实在在的训练中，都会有不同于书本的收获，现在不是看书中人如何讨论，如何抒发自己的体验，收获，感受，当真正自己身处其中，更加明白在科学研究中实践的重要性。虽然这仅仅是一次选题的训练。但其所显现的实践在科学研究中的重要也是不言而喻。接下来时间里要尽量多参加类似活动，多实践，多交流。
不过在这次训练中还是存在一定的问题。可能是校方重视并没有被学生完全感受到，在实施当中有时候并不积极。也可能是刚刚接触并不了解的原因，不过这更告知我们提早接触的重要，要认真抓住这次机会。选题训练已经结束，但是科研训练并没有结束，应该好好的体会这次选题训练中的所得，发现其中的收获以及问题，在接下来的时间里更加努力，使自己不虚度这次科研训练。
扩展阅读：科研选题训练课程总结报告
中国矿业大学(北京)
科研选题训练课程总结报告
（试行）
课题名称：《地球传奇》网站建设学生姓名：易琦所在学院：地测学院专业年级：地质工程一班联系电话：18810544734E-mail:1183349368@qq.com指导教师:刘钦甫罗红玲填表日期：201*年3月关于科研训练的感想
作为一名地质专业的学生，对于专业知识知道的很少，对于当代对研究型人才的基本素养要求了解更是很少，原来以为科技研究是一件极其高尚并且有趣的事情，通过跟着老师尝试做科研训练，才对科学研究的相关知识有了新的体会；虽然这次的科研训练持续时间不是很长，成效还不是很明显，但是我们在这个过程中也有许多的心得和体会。
第一次听说有学校分配这件事情的时候，觉得很不可思议，我们现在对专业知识的掌握依旧很少，甚至基本的专业名词概念都不知道，现在要进行这么一个训练有什么意思呢？不过，从另一方面来说，在大二时候做这样一个科研训练，有利于我们对专业的了解，为以后的学习方向做铺垫。我们小组一共有三人，这次做的项目是一个有关地球科学的网站，网站主要内容是介绍与地球自然现象和物理化学条件以及宇宙方面的知识，目的在于把地球知识推广和普及，让更多的学习者和有兴趣的人了解地球。在项目的进行过程中，我们综合收集整理然后汇总各方面的资料，从报刊杂志和论文著作到媒体资料，这是一个重要的环节，有关专业方面和人文方面的，也有灾难和环境方面的，涉及到的知识面也比较广泛。在这个环节中，我自己觉得最大的收获有以下有几方面。首先，让我对专业知识有了一定的认识，原来虽然知道地质工程是研究有关岩石和地球环境的学科，与煤炭、岩石等等有关，但是并没有把它与地质工程的分支（比如工程地质和水文地质）联系在一起，更没有把它与环境保护考虑到一起，也没有把它和资源利用问题联系，在这次进行项目的过程中，我们收集了地球上出现的各种奇特现象，当然也有比较大的自然灾害，出现在几亿年前的化石资料，也有来自宇宙的陨石，综合这些，都填充了我们专业知识的部分空白，让我们知道自己需要学习什么；有的地方不清楚，通过查询资料，请教老师，在知识领域有了一定的扩充，这是最为关键的一点，只有知道自己需要什么，才会有方向有目标的学习，也有了学习的动力，这是最大的体会。在这个过程中，我们汇总了近些年发生的自然灾害，全球每年因为自然灾害带来的经济损失逐年增加，伤亡的人员也呈现递增趋势，我们周围环境的恶化也严重影响了我们的生活，建立网站的初衷就是让人们在学习的同时逐渐培养保护环境的意识，作为一个大学生，运用所学的知识来解决和预测地球的灾难是我的责任，同时，通过这次的项目，我们应该让更多人意识到地球存在的危机，才能让人类保护地球；另外一方面，我们也展示了地球前期百官的自然面貌，多姿的构造，斑斓的纹理，奇特的形态，久远的化石，所有这些，给我们呈现了地球的美妙，通过前后对比，人类会自觉的建立爱护地球的意识；诚然，随着现代工业的发展，人类文化在不断发展，但是我们的环境日益恶化，从这个角度来说，我觉得这个项目给我的领悟也是不错的。在这个过程中，我们如何来严谨并且简短的展示内容是一个很重要的环节，怎样用简短的语音或者形象的图片来说明相关内容，这对我们的思维和语言组织能力是极大的要求，不管是在这个过程中还是以后的论述中，追求同语言的恰当精简是一种基本的能力也是我自己需要注意的。在整个项目过程中，从项目的申请到项目的开始，从搜集资料到汇总资料，从学习网页制作到资料排版，这些都离不开老师对我们的指导以及小组中三个成员的合作。开始写申请书时候，我们把每一个板块任务分配给三人，三个人写好之后再总结，有意见不合的我们商议之后决定，这样，既保持了内容的完善和全面，还使得项目进度加快了，我们小组中两人负责收集资料，一人负责网页制作，这是一个人员合理非配和调度的问题，在管理学中，管理的主要职责是计划、组织、领导和控制，在三个人的小组中，也需要这样的管理，这样才能保证任务及时完成，也充分利用了成员的特长，在以后的学习工作中，这是一件很重要的事情，我们应该做到怎样调用和分配人员，做到资源合理化和最大化。另外就是在处理问题过程中我们合作的一直很好，这也是重要的一方面，合作，在现代社会生存必不可少的基本素养之一，通过合作，我们把不可能的事情变得可能，把艰难的事情变得容易，这需要我们学着与人沟通，说话做事都需要一种方式，在项目过程中，这就是我自己最需要注意的，也是以后学习中要锻炼的。在这个过程中，罗红林老师给了我们很大的帮助，这是第一次真正接触研究项目，怎么一个过程都不是很清楚，就一步步从头开始，不容置疑，导师在这个过程中的帮助和指导是非常珍贵的，知识的传授，步骤的指导，还有推荐的相关教材、网站都是我们以后学习的资源，包括网页制作的相关知识以及coreldraw图形制作工具等的运用，这些对于我们提升自己都是难得的；在我们制作之前，导师收集整理的资料就为我们在接下来的进程中起了指导作用，不光是知识方面的，还有收集整理的方法和形式，记得她强调的“图片包含的内容比文字多”对我启发性最大的，有利于我们用简单的方式来学习理解抽象的东西，这是我们在以后的学习工作重要去把握的。
总的来说，这次的科研训练在我们的发展中只是一个小起点，在接下来的项目进行中，以及往后的科学研究中，要注意的还很多，这次的项目过程，让我们掌握了研究的基本方法和步骤，培养了我们对专业知识的理解以及对环境的爱护，更重要的是培养我们与人合作的能力，以及在处理事情的态度。
报告撰写说明
一、学生本人对参加科研选题训练的过程、收获、体会进行总结，字数201*字左右。
二、格式要求：字体为仿宋，一级标题四号字，正文小四号字，1.5倍行距。
三、材料规格：用A4纸双面打印（复印），左侧装订。四、课程总结报告需经指导教师审阅并签字同意后方可提交学院。
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