电力系统实习报告

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电力系统实习报告

电力系统的实习已经结束了，三周的时间，并没有想象中的那么无聊，反而对我而言，学到了一些东西，了解了不少以前不曾注意到的专业方面的知识，还有亲身体验到在电力系统这条路上，还要学很多东西。

我们的实习大致分为以下的部分，电力系统的理论学习、课程参观，包括从发电、配电、传电等一次设备到检测、监控的二次设备。可以说，这次的课程实践是很有代表性的，所囊括知识比较具体全面的一次实践。

我们首先进行了理论课程的教导，课上老师向我们讲述了发电的全部流程。从课上可以初步了解，发电厂的工作流程大致如下：输煤皮带→煤斗→钢球磨煤机→粗粉分离器→旋风分离器→煤粉仓→给粉机→喷燃口→炉膛，再由锅炉内进行剧烈的燃烧后加热汽水分离器，产生饱和过热水蒸汽，送入汽轮机，推动汽轮机工作，产生的机械能再做功发电。产生的灰尘，经过除灰设备到冲灰沟排除或经除尘器到烟道再经烟囱排出去，乏汽经过凝汽器再回到新蒸汽除氧器，新蒸汽除氧器不断补充软化水，并且经给水泵输送至汽水分离器，完成给水循环。除此之外，还有冷却水循环，即凝汽器中的冷水变热水后送入凉水塔降温后再返还给凝汽器，完成冷却水的循环。老师在课上还将几种发电厂进行了比较，总结出了几种发电厂的特点。火电厂布局较灵活，需投资较少，但耗煤量大操作复杂，对环境污染较为严重。水电厂成本低，效率高，运行灵活，无污染，但一次性建设投资大，易受河流的地形季节等影响，还会一定程度上破坏自然界的生态平衡。核电厂和火电厂类似，但是核电厂建设费用大，并且放射性污染必须经妥善处理。风电厂分布比较集中在风力资源较丰厚的地域，而且造价高，但资源无污染。总结以上几种资源，目前世界上绝大多数的电厂还都是火电厂，但已经陆续出现很多其他形式的电厂，还有更多的如太阳能发电厂等等。如何将资源进行合理的分配使用，需更多的努力。

介绍完了相应的课程，老师就给我们看了一下介绍几种发电厂的相应视频。视频上所介绍的与老师上课所讲内容大体相同。我们大致了解了一下火电厂的相关设备，虽然没有亲眼看到那些设备，但是看了视频之后还是不得不感慨人类智慧，尤其是当了解到炉膛内煤粉燃烧的细节时。老师介绍道，为了让煤充分燃烧，显示粗粉分离，再到旋风分离，再到给粉机，直到送入炉膛，煤已经被磨成很细的粉末状，然后为了充分使其燃烧，分四个方向成旋风状在炉膛内燃烧，利用率很高，将所有的能量全部释放。这是很多专家苦心研究出来的结果，当时就觉得不简单啊。录像以三峡为主要的水力发电厂给我们进行了较为简单的介绍，讲了蓄水，防洪等一系列的用途，概述了一下水力发电厂的工作原理，在电力负荷较低时，利用丰厚的资源将水从下游抽上来，在电力高峰期，又将所在水库的水资源释放推动发电机发电。风能发电只是看了几个示意的图片，边看录像老师边这样介绍，风能发电机分水平式和垂直式两种，以水平式较多。总体上来说，叶片越大，发电量也就越大，所以总体上风力发电机都相对较高，而且集中在风力资源较为集中的地带。太阳能发电作为一种新型能源正被人们逐步应用到日常生活中。

接下来的几天时间，我们在老师的带领下参观了跟电力系统相关联的几个公司。首先去的是南京金智公司，在校方和厂方的主要介绍人员的带领下，对整个公司的总体运作情况进行了了解。厂方为我们介绍了金智的悠久的奋斗历史，创始人也是东大的前辈们，随着公司日益的壮大，公司的效益也越变越好。介绍完公司，我们就在相关人员的带领下来到了公司人员工作的办公地点，公司主要做的是电力系统二次设备的制作。所谓电力系统的二次设备，是指那些对一次设备的运行状态进行测量、控制、监视和起保护作用的设备。包括：测量表记，继电保护、自动装置及远动装置，直流电源设备，操作电器、信号设备及控制电缆等等。我们在参观的过程中看到了这些设备是如何制作的，它工作的原理即对通过一次设备进行转化过的一些所要检测的物理量进行监测，能够同时监测电流、电压等，并反馈给使用者相应的信息，便于使用者及时对一次设备进行不同方式的处理。我们先是看了很多检测机器性能的工作人员，正是通过他们我们了解了有关他们所处理的设备的作用，当时看到的仪器并不是很多，后来我们便来到了整装好了的机器前，听着相应的人员介绍说机器分很多的型号，不同的型号用在不同的地方，途中我们还看到正在处理中的一些监控程序的制作，是我们应用过的mfc的制作。然后我们来到了制作车间，里面全是经无尘处理的穿着特殊服装的工作人员。外面有些其他工作人员在忙着很多其他如焊接之类的大大小小的工作，我们看到几个年纪较为年轻的哥哥们在一块板子上做一些必要的检测，即将板子接入相应的电路查看板子的工作情况，一些年纪稍大的在一旁负责整个装机。接着在他们的介绍下我们来到了有一个车间，一个主要负责人为我们介绍着这里的机器运作情况。他带我们看了一张电力系统的主接线图向我们说明了设备所要负责的任务。当时还不是很清楚主接线图是干嘛用的，但是，在他的介绍之下我们都大致了解到相应的流程。整个公司参观下来，人已经很累了，但是对所了解到的一些东西，却是对自己的电力学习有很大的裨益的，后来我们也参观了南瑞继保公司。其实当时对所要参观的公司的所做的东西完全都没有概念，我们去参观的时候厂方人员介绍说公司主要负责的是继电保护装置的生产，对此的概念只停留在他所介绍的相关内容上，直到我们随着课程的不断深入我们才对此有了很多的了解，所谓的继电保护装置是指当电力系统中的电力元件（如发电机、线路等）或电力系统本身发生了故障危及电力系统安全运行时，能够向运行值班人员及时发出警告信号，或者直接向所控制的断路器发出跳闸命令以终止这些事件发展的一种自动化措施和设备。参观南瑞与参观金智的情形大致差不多，不再赘述了，就是接触到了不一样的设备，都是用在一次设备后便于监测并能对相应故障地方进行处理的设备。两个公司参观下来我们对二次设备已经有了相对较为深刻的印象，我想这算是这两次参观的意义所在吧。

这次实践我想最有意义的还是变电站的参观吧，在最后的几天时间我们来到南边的殷巷变电站进行了参观。

我们两三个班的学生在变电站的几个工作人员的介绍下，来到了电厂的管理，操作间，墙上挂了一个很大的模拟的主接线线路图。线路分三段，高压，中压，低压。高压部分220kv直接经输电线路接入，通过两台主变压器将高压变成中压110kv，低压35kv。中压、低压再分别输送给相应的小型变电站经变压器变成380v工业电压和220v民用电压，这些电压再输送给相应的工厂或是各个家庭。主线路图将殷巷变电站的所有配置全部都聚集在一张图上，方便于操作工对于所发生的故障进行分析，进行模拟操作，可以有效地防止误操作。线路上画了不少元器件，包括断路器，隔离开关，变压器等等。站里的工作人员耐心的讲解说这些开关必须一个一个按照既定程序来，马虎不得，还跟我们讲了一个他听到有人因为把隔离开关和断路器顺序搞反了之后被电流击死的事故，记在心上了。我们接着看到了操作室里的很多二次设备，工作人员介绍说，这些东西就是我们在金智和南瑞见到的二次监测保护装置。也许在金智和南瑞看的不是很明白，但是连到实际电路中才知道作用有多么大。也看到了很多电度表，他们说这些是为了计算线路上的损失的，将传输来的电减去用去的电就可以知道线路上有多少损失了。看着电表上不停闪烁的灯以及各种不同样的数据，比在金智和南瑞的时候更加懂得这些数据的实际意义了。然后我们带好了安全帽，直接奔着电站里面走去了。进站之后我们才真正接触到一些以前总是在书本上接触到的东西，比如继电器，隔离开关。为了防止电弧，装了六氟化硫等介质，还有很大的避雷器，并不像我们家里的避雷针，避雷器主要用于将电线上的雷电通过避雷器接地，避免雷电在电线上造成故障。电线上也同样设置了避雷的导线，同样也是为了防止雷电在电线上来回游动造成过电压使用电端发生故障。还有电流电压互感器，这些是用来转换大电流大电压的器件，所转换的电流和电压都用于二次设备的监控等。变电站里还有两台巨大的变压器，用于转化220kv电压，将它转变成110kv的电压，变压器里装了冷却用的油，工作的人员介绍说，每隔一段时间就要检查这些大型器件的油压，气压，防止内部的故障造成变电器损坏。电线周围的噪声相当强烈，是由于电流太过强将空气击穿后产生的声响，我们之后又来到35kv变压的房间，相较外面的那些大型的建筑，35kv的明显没有那么庞大，断路器我们可以透过仪器的玻璃看的一清二楚。这个变电站的任务也是相当的重的，主管殷巷及周边好多地方的电力，所以，这真的使一次非常有意义的参观，我们也对自己在书上所学到的东西有了更为具体的认识。

本来是要去参观发电厂的，但是很遗憾的是没有能够去成，不过也是很大的收获了，虽然没有看到最初的电能产生，但是我们从配电到二次设备，除了发电厂的部分没有能够有机会参观下来之外我们都走了一遍，已经是很好了。

这次实践，让我们不但从课本上，也真正脱离了课本去实际中好好了解了很多东西。如果仅从课本中无法了解真实的断路器，无法真正了解电厂的工作流程，不能更好的将所学知识应用于生活。有句话这样说的，从生活中来，到生活中去，电力系统的意义也大概在此吧。我第一次了解了自己所处的专业是怎么样的一种形式，是怎么样的一个工种，也是另一种形式的锻炼吧。虽然没有真正到我们出去找这些工作的时候，现在多多少少了解了一点，对我们以后毕业出校也是很有帮助的，实践途中当然也有人向在工作的那些人员询问起相关的工资问题，也算是这次实践的另一种收获吧。短学期就快结束了，很快就会进入到真的专业的学习中去，那个时候也许就能真正感受得了现在的一种收获了。电力系统就我们目前接受的还都是些皮毛之类的东西，我们需要更多的关注那些更深一个层次的东西，不但要懂得使用，更要理解原理，学会应用，应用到实际生活中去。

总之，这次实践教会了我们很多东西，也为我们下个阶段的努力提出了新的要求与挑战，我们应当更加奋进，才能有新的成就！！

扩展阅读：电力系统实习报告模板

课程设计（实习）报告

课题名称：电力拖动自动控制系统学院：电气信息工程学院专业：电气工程及其自动化姓名：班级学号：09-0-00指导教师：弭洪涛

年月日

1

项目名称：龙门刨床工作台调速系统设计

实习目的：

1.通过设计使学生进一步了解双闭环直流调速系统的结构及工作原理的有关知识。

2.掌握调节器工程设计的计算方法。3.学会自动控制系统的总体设计方法。4.了解直流调速系统在实际生产中的应用。实习内容：

1.龙门刨床工作台工作原理2.系统总体设计

3.双闭环调速系统性能分析4.调节器设计

2

5.系统调试工作台控制示意图

龙门刨床工作台参数：

直流电动机PN=60kW，UN=220V，IN=305A，nN=1000rmin，主电路总电阻R=0.18Ω，Ce=0.2V〃min/r，D=20，s≤5%。龙门刨床工作台速度运行曲线

转速、电流反馈控制直流调速系统原理图

3

转速、电流反馈控制直流调速系统的设计1、跟随性能指标

2、抗扰性能指标

4

3、调节器的工程设计方法

1）典型Ⅰ型系统

参数关系KT阻尼比超调量上升时间tr峰值时间tp相角稳定裕度截止频率c0.251.00%76.3°0.243/T0.390.81.5%6.6T8.3T69.9°0.367/T0.50.7074.3%4.7T6.2T65.5°0.455/T0.690.69.5%3.3T4.7T59.2°0.596/T1.00.516.3%2.4T3.2T51.8°0.786/TW(s)Ks(Ts1)2etr(/1)100%2T12(arccos)2）典型Ⅱ型系统

htr/Tts/Tk352.6%2.412.153443.6%2.6511.652W(s)K(s1)s(Ts1)2hT21633.2%3.010.451729.8%3.111.301827.2%3.212.251925.0%3.313.2511023.3%3.3514.201*37.6%2.859.5523）电流调节器的设计

电流环的动态结构图

5

典型系统的选择：采用I型系统电流调节器选择：PI型的电流调节器

WACR(s)Ki(is1)模拟式电流调节器电路

isKiRiR0

iRiCiToi14R0Coi4）转速调节器的设计

转速环的动态结构图

6

典型系统的选择：按典型Ⅱ型系统设计ASR采用PI调节器

模拟式转速调节器电路：

WASR(s)Kn(ns1)ns

KnRnR0nRnCnTon14R0Con4、系统调试

系统调试步骤是先内环，后外环，即先调试电流环，然后调试转速环。

⑴电流环调试

1)直流电动机不加励磁，将给定端Ug与电流调节器的输入端“3”端相接，电源控制屏的电流反馈端If与电流调节器的输入端“1”

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端相接，并顺时针调整电流反馈电位器RP1使电阻值最大，即电流反馈最强，电流调节器的输出端“7”端与Uct相接，使系统构成PI调节器的单闭环系统。

2)将正负给定开关S1拨向负给定位置，开关S2拨向给定位置，调节给定电位器RP2使Ug＝0V，按电源控制屏的“闭合”按钮，接通主电路电源绿色指示灯亮，调节给定电位器RP2逐渐增加给定电压Ug，使之等于转速调节器（ASR）输出限幅值（5V），然后调整电流反馈电位器RP1，观察主电路电流使之等于1.1IN。3)突加给定，用示波器观察电流反馈的波形，通过改变电流调节器的PI参数使电流反馈波形达到较好的波形。⑵转速环调试

1)在实验装置断电情况下，按双闭环直流调速系统实验线路图及接线图进行接线，使系统构成双闭环调速系统。

2)将正负给定开关S1拨向正给定位置，开关S2拨向给定位置，调节给定电位器RP1使Ug＝0V，顺时针调节转速反馈电位器RP使电阻值最大，即转速反馈最强。

3)电动机加额定励磁电压，按下电源控制屏的“闭合”按钮，接通主电路电源绿色指示灯亮，调节给定电位器RP1逐渐增加给定电压Ug，若稍加给定，电机转速很高并且调节给定电压Ug也不可控，则表明转速反馈极性有误，应立即调节给定电位器RP1使Ug＝0V，然后切断电源，将转速反馈两根线相互调换后，再接

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通电源，然后逐渐增加给定电压Ug，观察电机转速是否可控，正常之后，调节给定电压使Ug＝5V，再调节转速反馈电位器RP，使转速达到额定转速1500rpm。

4)突加给定，用示波器观察转速反馈的波形，通过改变转速调节器的PI参数使转速反馈波形达到较好的波形。⑶双闭环系统调试

双闭环直流调速系统总体调试，通过改变转速调节器、节器的PI参数使系统静态、动态性能较好。

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调电流

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