法院实习报告
法学，简单地来说就是研究法、法的现象以及与法相关的问题的专门学问，它是一个理论性非常强的专业。作为一名法学系的学生，我们必须意识到“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，要积极地将理论与实践结合起来，使自己的知识学得更透彻，更牢固。怀抱这种初衷，今年7月份，我来到xx人民法院民一庭进行了为期20天的实习，主要担任书记员一职。
一、实习目的
1、理论联系实际，将自己在校所学的专业理论知识运用到实践中去，并在实践的基础上加深对理论知识理解的深度和高度，学会用一个法律人的身份和思维去思考问题，并学会解决之道。
2、深入司法实践的第一线，了解司法审判的全过程，从而加深对中国司法现状的认识，并进行理性和现实的思考。
3、丰富自己的人生经验，提高自己的人际交往能力，学会与各式各样的人打交道，加深自己对社会的认知能力。
二、实习内容
7月11日上午8时，我准时来到法院民一庭报到。都说初生牛犊不怕虎，但对我这个几乎没有接触过法律实务的大二学生来说，去实习之前，我的心情是十分忐忑的。担心法院的工作气氛特别严肃，每个人都不苟言笑，自己不能适应；也担心自己学的法律知识不够多，老出错，给法院和指导老师添麻烦，甚至被别人嫌弃；还担心表现得不好，丢了父母和学校的人，让别人有北京高校出来的学生也不过如此的感觉。
当我进到办公室，见到我的指导老师葛老师的时候，才发现一切担心都是多余的。民一庭共有四名办案的法官，宽敞的办公室被中间一排书柜隔成两个单独的房间，书柜里满满地摆放着各种法律文书和尚未审结的案件卷宗。每个房间有两张办公桌，还陈列着茶几和长沙发，一些简单的案件就在这里开庭。房间的角落里还摆放着几盆绿色植物，一看就知道是经过精心照料的，有了它们，人们的心情也会平静不少。
办公室的法官们都对我的到来表示了欢迎，葛老师很和蔼地跟我说：“来这里就是为了学习的，不要担心犯错，要多问、多学、多做，我们也是从学生过来的，刚开始都是一窍不通，所以千万别因为那些无谓的负担而错过了这次难得的机会。”听到老师的鼓励，我内心也充满了希望和斗志。少年的时光，用大把时间彷徨，只用几个瞬间来成长，希望这段来法院实习的时间，是我人生中几个成长的瞬间之一。
之后，实习工作就步入了正轨。我每天都第一个来到办公室，打扫一下卫生，帮法官们收拾一下桌子。刚开始的几天，我学习了填写、送发各种法律文书，如怎样填写传票，根据接收人的不同如何填写送达回证，用EMS邮递法律文书的时候如何写封皮的资料等。我本以为这些打下手的工作很简单，就是把起诉书上的一些资料抄写在不同的法律文书上，可在实际操作中，总是存在瑕疵，需要老师帮我修改。后来我对这些工作重视起来，多练习了几次，并且系统地总结了每种法律文书在不同的情况下应该如何填写，这才做到了丝毫不差。通过这件事，我明白了不能轻视司法程序中的任何一个细节，因为法院的判决结果影响到当事人的人身和财产权益，对当事人的影响十分重大，在任何环节上出现错误，都可能造成不堪设想的后果。
掌握了填写法律文书的部分后，葛老师开始教我整理卷宗和补足材料。每个案件审理结束后都要将法律文书、证据材料、裁判文书等按照一定的顺序装订起来，并制作目录备查。由于每个案件的具体情况都不同，卷宗的整理也就显得比较复杂，比如在缴费通知后要附上收据，如果有特殊情况需要减免缓交诉讼费用的，还需附上申请书和批复的文件；任何一个法律文书送达后都要有送达回证，邮寄送达的要附上接收人签名的邮单；合议庭的合议笔录要装订在副卷中；普通程序审理的案件要在判决书前附上开庭审理的公告等。还有些由于时间问题，法官没有写上的信息都要由我进行补足，比如卷宗封面的信息、卷宗的页码标注及目录整理、有些法律文书的抬头以及最后的备考表等。刚开始学习的时候，我一头雾水，觉得非常的乱，葛老师让我勤加练习，每天必须整理一个案卷。果然，几天后，我逐渐掌握了它们的规律，这些顺序也在我的脑中清晰起来。“世上无难事，只怕有心人”，无论多么困难的事，只要勤奋加用心，就一定能够做到。
作为书记员，最重要的工作就是担任法庭记录。我本身写字比较快，因此这项工作对我来说比较容易上手，但难的是需要把握一个度。在法庭上，双方当事人说话都是非常快的，一字一句的记录速度肯定是不实用的，有时需要把他们的话简单提炼一下，但是应该提炼到何种程度呢？在庭审现场的严肃气氛下，一紧张就容易漏记或错记，针对这个问题，我自己总结出以下办法：①庭审前仔细阅读案卷材料，熟悉双方当事人的信息，“头纸”上可以确定的信息提前填写；②审判过程中不要紧张，如果有部分信息没有记上也不要过度纠缠，做上记号，结束后向当事人求证；③对起诉书、辩论意见等比较集中的发言，可以总结一下，按要点记，这样不容易遗漏，还简单明了。就是凭借这三个办法，我的庭审记录得到了办公室里法官们的一致好评。在院里的案件庭审视频直播中，他们特地挑选我担任书记员，审理的录像直接上传到“河南法院网”的“庭审直播”版块，所有网友都可以观看监督。
在做好本职工作的同时，我还积极学习其他知识。有时，葛老师写了判决书或裁定书的底稿，会让我帮她打成电子版并打印、盖章，在打字的过程中，我也有心学习判决书的格式和内容，不同的案件应该如何撰写，有不清楚的地方就马上询问。后来，老师看我已经学习了好几类案件的判决书，就把一个离婚案件的判决书交给我写。第一次写真实案件的判决书，我感觉压力很大，因为我的判决很有可能就决定了一个家庭的存在与否。我认真地看了所有的案卷材料，仔细思考了其中的法定情节，最后按照格式写了一份底稿交给老师修改。虽然其中还有一些瑕疵，但老师很满意，并鼓励我继续努力，这让我体会到了作为法官，依法判决、维持正义所获得的成就感。
三、实习心得
转眼间，3个星期过去了，我在法院的实习即将结束。在此期间，对于自己所看到的、所听到的、所经历到的，我也有一些自己的思考，其中最突出的就是两个问题：
1、群众的法律意识仍待增强。由于我实习的是基层法院，工作中接触的也都是普通的老百姓，我发现了很多奇怪的现象。比如，原告认为自己很有理，所以就什么证据也不准备；或者被告认为反正做错了，法院该怎么判怎么判，不请律师，也不发表辩护意见；又或者一方当事人把亲朋好友都叫来旁听，以期借助人多势众来压倒对方。这使得庭审很容易被打断甚至重新审理，也不利于案件的公正判决，因此，国家应加强基层群众的普法教育，真正做到普法进万家。
2、庭审中重实体而轻程序。在我实习的法院，由于法庭的条件简陋，没有空调，夏天的时候一般都在办公室里审理案件，原被告坐在一起，旁听人员随时插话，无关的人员也随意进出，中间还会不停地有手机响；并且开庭的时候，有些合议庭审理的案件，只有审判长出庭，一般都不宣读法庭纪律。这些现象，都严重影响了法律的严肃性，也有损于最后判决的权威性。我认为，在审判中我们只能追求“法律事实”，也就是说我们不能完全还原案件的真实情况，如果我们还不能通过公正的审判程序来充分保护各方诉讼参与人的权利，保证作为定案根据的证据的真实性、合法性和关联性的话，又如何能使判决的结果令双方当事人心服口服呢？
当然，我也对自己的学习和思想有了一定的反思。以前，我一直有一个疑惑，平时上课的时候老师也会提供很多的案例供我们练习，那为什么我们仍然存在理论与实践严重脱节的现象呢？通过实习，我明白了：首先，上课所用的案例一般都是为了某个知识点设计的，情节比较简单，考察的方面比较明显，而现实中的每一个案例都有“特殊情况”，牵涉到的知识也是全面的；其次，知识你记得再熟练，不经过实践的打磨，都不能真正理解，只有亲身去做，才能理解地更透彻，印象更深刻。我认为，高等法学教育在推进国家法制建设的进程中担任着重要的角色，它为国家培养优秀的法律人才，这种人才必须是面向社会，面向实际的。因此，我们就更应该多参与到实际的司法审判过程中去，到公、检、法、律师事务所等部门进行实习，避免毕业后眼高手低的现象，成为社会需要的全面、优秀的实践型人才。
四、结语
最后，我想感谢所有为我的实习提供过帮助和指导的xx人民法院的老师们，感谢你们让我学会了很多实用的法律知识，感谢你们在这短短的20天里，教会我这么多无论是学习上还是生活上都受用一生的道理。你们不仅让我了解了司法审判的全过程，而且让我了解了自己，让我更明确了今后努力的方向。我相信，只要勤奋踏实，我一定会收获属于自己的累累硕果！
扩展阅读：法院实习报告
法院实习总结
实习是大学生走向社会的作用非凡的一道槛，其中充满着磨砺与再学习的机会。若要成功的跨过去需不断地反省并改进一些为人处世的措施。当然对于学法律的我来说，更得关注法律及其适用方面的琐碎，不断地从中获得进步的经验，为更好的规划以后的人生打好基础。这道槛对于大学生初步涉世也是非常重要的。实习给我留下的第一印象认真对待每一个案件。
201*年9月开始我的实习是在昔阳县人民法院进行的。平时我们都是在课堂上学习理论知识，了解社会实践，但说到真正的去办案，去运用法律知识，同学们都还没什么经验，所以本次实践课实习，成了同学们走进社会、了解社会的踏板。
回首在少年庭已经实习的10多天，我感觉自己成长了不少。曾经在学校对未来对实务工作中法律应用的困惑和迷茫，随着这次实习的一点一滴的应用慢慢的就不见了。实习让我从一个只看到理论上操作的学生走到了一个能自己动手的实习工作者。知道了该怎么受理案件，分析案情，从一开始只会简单的整理卷宗到自己动手写审理报告，从一开始参加旁听到了自己参加庭审做笔录。每一次的进步每一次的深入都使自己的知识的更加完善。很感激这次的实习，尽管我仍会想回学校，但我已经习惯了这样的生活，更重要的是它让我深刻的体会到自身的不足，让
我知道了掌握好牢固的法律知识，扎实的学到解决分析问题的技能，养成逻辑的推理思维在工作中是非常重要的。非常自然的一个转变让我对学习有了更明确的认识，对未来有了更积极进取的态度。所以感恩这些天的实习，能够有这样的收获，我是快乐的。
我在实习期间主要做了以下一些工作：
首先，在法院做的事情就是翻阅和整理卷宗，通过阅读卷宗，我从大体上把握一个案件的办案流程，看的越多，就把握的越详细。刚开始时觉得有些无聊，很没意思。而后来慢慢地了解和认识到查看和整理卷宗是一件非常重要的事情，这是了解每个案子案情的关键，也是接触各类案件的最好机会，当我仔细认真的查阅和整理过一本一本浓缩了法院工作流程的卷宗之后，我逐步地了解了法院的具体工作，以及法官的办案思路。
其次，在刑庭实习做的很多的就是法律文书的制作与书写，这些法律文书包括判决书、庭审笔录、庭审提纲、合议庭笔录等，有时也会帮着书记员填写一些执行通知书、传票、提押票、公告。这些法律文书的制作，毫无疑问都有一个比较模式化的框架，但是其中的内容却是需要你根据每个案子的情节来构建的，这就需要我们十分地仔细和谨慎地去抓住每一个细节问题了。
在法律文书书写的过程中，我学到了不少知识，理解了许多理论问题。一个案子的案由字数可能最长也不过十来字，但是我们却不可忽视这几个字，判决时对一个案子的定性是很重要的，因为这直接影响到对
犯罪嫌疑人（被告人）的量刑。如果一个人的行为不构成犯罪，而将其定为有罪，这无疑是一个极大的错误，有时甚至是不可饶恕的；而即便是有确凿的证据证明一个人已经犯了罪，我们也应当准确地定性，既不能让罪犯逍遥法外，但也不能忽视犯罪嫌疑人（被告人）所应享有的获得法律的公正、公平、合理对待的权利，对待工作负责，进而对人负责，也是我们尊重人权的重要体现。
最后，在法院实习，最大的方便就是可以经常去旁听庭审。开始的时候，总是不敢去跟法官提出来，后来，庭长跟我说，来实习最好的不就是去旁听吗？勇敢的跟法官商量就是了，他们会同意的！结果，真的是这样，法官们都对我很好，我也就有了更多的机会去旁听庭审。刑事案件审判中，庄严的法庭、神圣的气氛、严格的程序、激烈的辩论，身处其中，至少可以让人感觉到程序的正义在这里是一种淋漓尽致的体现。在旁听的过程中，审判人员和公诉人对整个案件的驾驭能力、清晰的思路、逻辑严谨的语言着实令我羡慕和惊叹。虽然已经学习了一年法律，但在旁听的过程中，我真真切切的感到了我们仅有的专业知识是远远不够的。在加强理论修养的同时，我们更需要积累实际操作的办案经验和社会阅历。
具体说来，我在实习中主要有以下收获：
第一，基层法院法官的优秀素质加深了我对法官职业的认识。我实习的刑庭的法官都具有长期司法审判工作经验，在审判案件时对庭上情况的发展具有很强的掌控能力。法官之所以威严，除了法官职业本身的威严外，还需要法官自身的人格魅力。廉洁公正，自省自重，是对
法官的基本要求，欲望永无止境，欲望也是不能自拔的深渊。法官的个人魅力还体现在法官较高的文化修养和法律专业素养，时刻清晰的理性。
第二，我较为熟练的掌握了司法文书的写作要领。
实习期间，我整理了大量的案件材料，这些经历在很大程度上弥补了我在学校所学知识的不足。一份完整的一审案卷材料是由公安机关的预审材料（其中包括接警记录、各类证据、拘留和逮扑证件、审讯笔录等）、一审正、副卷（包括目录、立案书、起诉书、答辩状、辩护书、附带民事赔偿起诉状、委托律师函、开庭笔录、合议庭讨论笔录、阅卷笔录、审判委员会讨论记录、判决书、送达回证等组成）。案卷订装存档前应当逐页加印页码、在封底贴封条加盖审判庭骑缝章，最后由整理人和案件承办人签字盖章存入档案室保存。
来法院的初衷，是为了要手握法律的正义之剑，打击犯罪，维护社会的安宁与稳定。渐渐地，手上案件一个又一个后，我的心却渐渐沉甸甸了：法律，究竟扮演一个什么角色呢？一些案件经过了法律，罪犯得到了应有的惩罚后，我没有得到正义的满足，却是留下了满心的惋惜。因为，我看了太多迷失的少年，听了太多花季被折断的声音，见了太多不该发生的悲剧。未成年犯罪嫌疑人，在我所实习的这段时间，是我所接触的案件的主角。我统计了一下，仅11月份，少年法庭就接了9个未成年案，涉案34人，批捕了32人，另2人被公安机关作了其他处罚。这绝对是个触目惊心的数字。它向我们发出警示：对未成年人的法治教育，已刻不容缓了。
结合庭里的资料，现对这些未成年人犯罪的特征及原因作如下论述：
一、未成年人的犯案，多以侵犯财产为主。在这9个案件中，有5个是抢劫案，1个是盗窃案。未成年人关系网简单，生活需求也不多。他们大多的生活内容是吃饭、睡觉、上网、玩，所以，他们最需要的只是钱。而他们因为是未成年人，几乎没有收入，家里给的钱又不够挥霍，因此，财物很容易成为他们的目标，侵犯财产型犯罪便成了未成年犯罪的突出特点。
二、未成年人犯案，很少是单独行为，多半都是结伙作案。在这9个案件中，有6个是团伙作案，四五个人一起的居多，多的达到八个。未成年人本来就很喜欢拉帮结派，而在犯案时，由于他们年龄小、个头不大，单独的行为往往难以制服受害人而达到目的，所以，他们需要人多，才能“镇的住场子”。这是一个未成年嫌疑人自己的交代：“人多，气势摆在那里，他们（受害人）就自己乖乖交出财物了”。
三、未成年人的犯罪往往伴随有暴力的，而且多是手段残忍、后果恶劣的。未成年人的思想简单、心智极其幼稚，完全不能很好地预计自己行为的性质和后果。所以，在犯案的表现形式上就是作案疯狂、不计一切后果。在很多个案件中，都打伤、或打死受害人，甚至带上工具作案，而在我们提审他们时，他们对自己行为的后果都表现得满不在乎。
最后，想要说的是，整个社会法治观念落后，也是未成年犯罪的成因之一。社会上没有对法律的尊重的风气，人们便不知道、不了解法律。这些未成年人也许完全不明白法律的性质。也就是不畏惧触犯法律后的条条款款，也就去大胆犯案，从而便发生了害了别人也害了他们自己的悲剧。那么，在此需要呼吁：未成年犯也是自己案件的受害人。青少年维权中心和未成年人保护法应该起到应有的作用，社会、家庭、学校、不要过早地放弃孩子。
在法院实习的时间里，我收获很大，能够把大学两年以来所学的部分法学理论知识运用于实务工作中，并在实践中学习到很多课本上学不到的知识。
我觉得这次实习不仅是把理论运用于实践，而且是积累工作经验，为以后的就业打好基础。本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中运作有所了解，也对专业技能有了进一步的掌握，更加坚定了我要在法律这条路继续走下去的信心。
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