201*年上期评建工作个人总结
201*年评建工作个人总结
实验实训中心杨光志
通过这次专家组对我院评估工作的看法，通过迎评估，学院创出了特色，广职院的精神得到发扬光大。专家组认为学院定位准确，办学思路清晰；投入力度大，办学条件得到根本改善；推进校企合作，注重实践技能培养；深化教学改革，人才培养质量得到提高；注重德育教育，促进学生全面发展；务实团结、开拓创新。建院短短几年，取得如此成绩实属不易，这是我们广职院全体人共同努力的结果，是我们广职院人的骄傲。迎评创建期间，全院教职工真正做到了荣辱与共，全员参与，全身心投入，无条件奉献，专家组现场评估考察结束后，学院高度重视专家组的意见和建议要围绕学院中心工作，深入学习实践科学发展观，加速学院办学特色的形成，不断提高人才培养质量和水平；继续加强与政府、行业、企业以及高校的深度合作，不断提高科学研究、技术创新水平。
在这期间我严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好艺术实训室服务工作，当好参谋助手：一是认真收集艺术实训室各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况。二是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，安排好时间，按时、按质、按量完成任务。三是在老师和同学提出意见后，及时向领导反应，为老师和同学及时解决问题。
在评估的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在日常的工作中，我时刻要求自己从实际出发，坚持高标准、严要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。
二一年一月八日
扩展阅读：201*年个人工作总结及下学期简单思路
201*年个人工作总结及下学期简单思路
一、分管工作：
1、教育教学，教科研工作
2、实验教学与管理，电化教学与管理3、承包理化生组
4、担任教学工作：七年级六个班信息技术5、其他工作
二、具体工作方法和思路（一）、教学管理工作：
1、率先垂范，踏踏实实做好每一天的每一项工作，每天早来晚走，早6：30左右到学校，在学生最需要管理而又缺乏管理的时间到学生中走走转转，及时发现问题处理问题。
2、根据教育形势的不断变化，认真完善教职工考评条例，充分体现“干与不干不一样”，“干好干不好不一样”，树立积极向上勇往直前的工作风气。在各项考试时，科学精心编排考场，安排考务，在考试过程中不是单纯担任巡视任务，而是起到流动监考员的作用，给监考教师起到模范带头作用，通过狠抓考风来正教风和学风。在计算学生、老师、班级的每一项成绩时做到实事求是，公开，公平，公正，严格按照考评制度对老师进行量化评比。树立正气，坚决让一些投机取巧，干面子活，说风凉话，拉帮结伙，甚至不干工作还想取得荣誉的教师失去市场。
3、认真学习省办学基本规范四十条，领会其精神实质，严格按照规范要求，设各年级课程，安排学生作息时间，节假日从不加班加点；严格控制学生家庭作业；修订学生考评制度，建立学生成长记录袋，充分发挥学生的特长，通过举行各种比赛让学生发现自己的优点，树立自信心。让素质教育得到真正落实。
4、积极参加了解各科集体备课，深入课堂听课，了解教师对教材挖掘程度，督促教师认真备课，提高课堂效率；认真抓好常规教学的各个环节，扎实有效地把常规教学的各项要求落到实处。本学期每周集体备课时间查教师备课，发现问题及时反馈给任课教师，及时纠正整改。
5、根据学校实际和教研室安排具体完成了以下有关工作和活动
（1）教研组长岗位竞聘（2）开展青年教师“高效课堂”汇报课活动（3）举行骨干教师“高效课堂”示范课活动（4）申报小课题研究
（5）有效的开展参加区各学科讲课比赛教师的选拔工作（6）承办了全区数学优质课比赛、全区英语、地理研讨会活动
（7）积极派出教师参加各级教育教学研讨会（8）举办了全体学生书法、绘画比赛（9）组织教师填写试卷分析报告
（10）举行了“五个一”教学基本功比赛（11）迎接了区教育局的教学视导（二）、实验电化教学与管理：
1、督促教师按照课程方案和教学计划完成信息技术教学任务；充分利用现有仪器设备，创造条件百分之百的完成各科分组实验和演示实验。
2、按照区仪器站要求，认真组织九年级信息技术和实验操作考试；顺利完成区仪器站安排的实验考试和信息考试外出监考任务。
3、配合区仪器站完善仪器更新工程的有关工作，重新整理各实验室水路、电路，铺设实验室地板砖，为更换新的实验桌凳做好准备。
4、组织教师学生参加市区级电脑制作评比并取得优异成绩5、组织教师参加市区级电化教学讲课比赛（三）其他工作
1、认真完成学校安排的值班护校等工作2、按照上级要求完成培训任务
3、及时完成各级领导安排的有关工作和任务三、存在主要问题及下学期整改措施
1、先进的教学理念理解掌握不够深刻，在教学和指导教学方面运用的不够熟练；以后在理论学习的同时，应注重在教学实践中的应用，特别是领会先进学校的先进经验，学习他们利用先进的教学理念作指导把具体工作抓细抓实，我们也有自己的制度但在具体实施时往往线条较粗，落实不到位，下一步应在工作的抓细抓实上狠下功夫。2、进一步深入课堂掌握一线教师的工作情况，由于平时较忙，深入课堂听、评课的次数还不太足，只有通过多听教师的课才能提高自己的水平，促进课堂教学的改革，了解各位教师的教学水平，进而提出改进意见，不断提高学校教学水平，提高教学成绩。
3、还应在深化教学改革上下功夫，围绕如何实施“高校课堂”更快、更全面地提高教学成绩，深化教学改革，形成浓厚的教学教研氛围多做工作，争取形成我校独特的一套行之有效教学模式。
4、工作中的及时总结和反思做得还很不足，工作痕迹资料还存在欠缺；在以后的工作中应及时总结反思，使工作方法更趋科学，工作成绩更加突出。
具体想法：
业务教干全面负责各项常规教学管理
把业务教干从考勤，值班等其他繁杂的事务中解脱出来，夜间值班可以按照以前安排，白天考勤可以安排其他教干专人负责，业务教干加大包组范围，刘汉林：英语组，理化生组，蒋玉栋：语文组，政史地组、综合实践组，王欣国：数学组、艺体组，（以上想法本学期暂未实行，包组教干，按上学期分工）负责各组集体备课，备课，作业，听评课，检测的落实检查，每周一检查，每周一记录，对发现问题及时集体公布纠正，组织开展好每周每组一节研讨课，同时组织好示范课和汇报课，只要是正常上班时间，各项检查和各项活动，每周必须落实好，把精细化管理落实到教学过程的每个环节。认真学习区教研室的各项评估细则，落实好各项要求，对每天的教师上课常规，跟班辅导等情况及时检查记录。以上各项工作必须落到实处，工作量会大大增大，如果可能可以考虑利用教研组长和年级组长，发挥有能力有热情能干任干愿干的优秀青年教师的作用。
集体备课内容，语数英同年级必须进度统一，下一周要学哪些内容，并不一定就是一章或一单元，上几节课就备几节课的主要内容，主要包括：知识点，重难点，考点，主要教学方法，作业布，教具等，个人备课要和集体备课相符，常规检查时，从集体备课，到个人备课，到作业都要一致，如有特殊情况可以调整但是时间上下不能相差一周，作业练习的知识内容要一致，其他科目集体备课时，有一主备人，完成本年级下周所学内容的主备任务，集体备课时集体讨论通过，特别是有些自己拿不准的疑难点，更要虚心请教，其他教师对下周知识有疑难点的同时提出集体解决，同时落实到自己的备课本上，教师的个人备课依据集体备课的要求完成，什么课，怎么上就怎么备，从知识点到师生活动、板书设计等先设计好，通过上课及时对自己感觉不合适的地方进行调整完善，即二次备课，同时完成教后反思，无论是新授课还是复习课、习题课、检测讲评课都要有完整的教案，特别是复习课、习题课更要精心准备，知识的归纳，习题的选择，能力的综合训练等都需要教师做好充分的准备，检测备课要把检测的目的考察的主要内容，组织形式等精心安排，最起码要把检测试题教师先做一遍，看有无问题，然后进行检测，检测完后教师要及时批改，通过批改试卷掌握学生对知识的掌握情况，并对典型普遍存在的问题进行归类总结，通过精选针对性较强的巩固练习进行补偿教学
201*年2月26日
友情提示：本文中关于《201*年上期评建工作个人总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年上期评建工作个人总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
《201*年上期评建工作个人总结》
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/628127.html