PPT综合作品实验报告
教技1012陈汝真201*554045
实验四用PowerPoint制作图文声像并茂的多媒体课件
一、实验目的
1.了解音乐的编辑技巧。
2.了解动画方案和幻灯片放映的方法。
3.掌握自定义动画和触发器、幻灯片的切换的设置。二、实验内容
1.幻灯片背景的图片填充2借用ps制作需要的幻灯片3图片与文字的自定义动画设置4超链接的应用
5幻灯片的切换及幻灯片音乐插入三、实验仪器和设备
多媒体计算机、Powerpoint201*四、实验原理
1.利用插入菜单和动作设置按钮，进行超链接的插入操作。2.利用视图菜单，进行母版和模板的设置。五、实验步骤
创建一个PPT演示文稿，要求内容积极健康，幻灯片简洁美观。1打开powerpoint，根据需要新建张幻灯片。○
2在母版上设计背景应用于全部，个别幻灯片需用不同背景可在该幻灯片插入○
图片或者背景仅应用于该幻灯片。3插入文本和图片，设置自定义动画。○
4点击“添加效果”，选择进入、强调、退出、动作路径的形式。○
5“开始动画”有单击时，之前，之后，根据需要设置。○
6在幻灯片右下方添加动作设置按钮，根据内容分为“next”和“back”进行○提示。“next”是跳到下一张，“back”则一律返回到第3张幻灯片即为目录的选择幻灯片。
7做完所有幻灯片后设计“幻灯片切换”，使ppt更加生动。○
8根据ppt文本内容选择合适的音乐，插入背景音乐，从幻灯片放映开始播放。○
9最后，保存幻灯片。○六、总结
我认为一个好的PPT作品应该做到：内容明了，操作简洁，动画设置合理，图文并茂且主题鲜明。
在制作一个完整的PPT作品前应明确作品制作目的，在脑海中形成展示思路；制作过程中应当“由大到小”，先确定整体结构，再逐步插入图片、声音等辅助展示，以及动画设置加强逻辑展示和美化整体效果。
最后，每一个作品完成之后都应该反复运行和检查。
扩展阅读：Flash期末作品综合实验报告
“回家过节不容易”动漫小品制作简介
Flash动画制作综合设计性实验报告
年级专业：201*级6班指导教师：
学号
一、“小火柴做早操”动漫小品剧本创作
第一幕：
用鲜艳活泼的颜色代表小火柴人做早操的好心情，画面令人耳目一新，具体效果如下图示
姓名（组长排名第一）教学单位：教育信息技术中心第1页共7页
第二幕：
切入故事情节：首先，小火柴人显得格外彬彬有礼，做操前先跟大家弯腰行礼背景：蓝天白云，绿草茵茵，让人感到清新自然，实在是做早操的好时候动作：小火柴人先站直，然后弯腰，行礼，再微笑地跟大家打招呼设计如下图所示：
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第三幕
故事情节：伴随着轻快的广播体操音乐，小火柴人示范起伸展运动人物：小火柴人
场景：蓝天上，白云随着小火柴人翩翩起舞，似乎也在迎接这个美好的早晨
第四幕
故事情节：伸展运动之后，小火柴人要示范一下活泼的跳跃运动了人物：调皮而又可爱卖萌的小火柴人
场景：每当小火柴人跳起来时，它都会兴奋地笑眯着眼睛，神采奕奕中不乏惹人喜爱的地方。设计图如下所示：
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第五幕
故事情节：跳得太累了，小火柴人做起旋转运动有点疲惫不堪，表情呆板人物：小火柴人
场景：蓝天白云下，小火柴人发困的样子
第六幕
故事情节：跳动活跃的“放松运动”四个字出现在眼前，小火柴感叹，终于做完早操了，好累啊
人物：开始做放松运动的小火柴人
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场景：跳动的字体，蓝天白云的风景
第七幕
故事情节：剧终
人物：完成的成员，以及谢谢观赏的字体
二、协作小组人员任务分配情况（指最终各人完成的子任务）姓名任务负责剧本的撰写、标题的设计，作品的整合，4个场景的设置，修改作品音乐插入，负责后3个场景的制作
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工作量在综合实验所占比重55%45%
三、综合实验进程计划表
小组总计划表时间阶段10周11周12-13周1416周任务描述设计剧本完成情况（是否完成，若未完成，由于何种原因）完成收集和创作场景完成和动漫人物素材制作动画整合完成完成
四、学习经验报告
1、***：作为这个组的组长，在创作作品的过程中非常心酸，因为原来组队时，组员就
只有可怜的三个人。没想到，中间居然有一个组员和我们分道扬镳，去和另一个组合作了。我作为组长，觉得很无奈，但毕竟不能强求，因此最终只剩我和心微两个人。但我们没有气馁，咬咬牙坚持下来。当我们正式工作起来时，却不是特别愉快，因为心微老是有别的事情要干，剧本想了好久都没有定下来，这严重影响到我们的工作进度。而我所以，我只好多次找她谈，最终才定下要做“小火柴做早操”。我个人负责的是剧本和材料的整理，之所以定这个剧本，是因为做小火柴人结构简单易操作，加上丰富的表情之后显得十分可爱，而且，做早操让人感觉具有朝气蓬勃的精神。其次，由于组员少得可怜，所以组长包组员的工作就负责在我身上。其实，做一个火柴人看起来简单，但要想如何让它的动作、表情更加吸引人，可真费了我相当多的脑力。而且，我负责的是前四个场景，如果做得不好，肯定会影响到后面工作的质量，所以我一直不敢马虎，认真做完自己分内工作，为组员树立一个榜样。最后，可能是时间紧迫，心微做得相当马虎，我收敛起自己的急脾气，耐心地和她商量怎样修改她做的部分。可能你现在看到的好像很容易，但实际上我们已经进行多次修改，争取精益求精。从这一次的经历，我觉得自己应当在以后的工作中要做好分工的工作，做好一个领导的职分，不能把工作一拖再拖；团队精神方面，其实，除了组员的辛勤劳动，组长的组织能力更为重要。
2、***：这学期我们的计算机课程我们学习了从未接触过Flash动画制作，开始有些
忐忑，毕竟我们文科生对这些东西不大在行，但是幸好我们的计算机老师是一个小帅哥，整天笑嘻嘻的，上课心情也变得好起来。
每次上课认真听老师讲解各种动画的做法，每一次都感到无比神奇，回去按照老师的要求认真完成布置的作业，每次完成多特别有成就感，不禁在心底感叹，原来平时看到的这些可爱的动画，原来也可以出自我手，小时候热衷的小游戏原来还能按照自己的意愿进行改动变成自己的游戏。
大一上学期我分别通过了计算机一级考试和计算机二级考试，下学期没有了这两个考级反而接触计算机的时间变少了。临近期末，我不由得有些担心，担心自己不能很好地掌握课
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上老师教授的内容。不过好在我们有一个计算机QQ群，有困惑问题在群上咨询，老师和同学都会很热心地解答，经过一个学期的学习，掌握了很多以前看起来觉得很高深的计算机技能，感到很自豪。
不知不觉就过了一个学期，已经清楚地嗅到了期末考试的气息，很担心我们的期末小组作业，因为一直找不到人跟我们组成小组，我们只有两个人觉得有点力不从心，幸好我的搭档很给力，在其他舍友、同班同学和老师的帮助下，我们通过努力终于把期末作业完成了，虽然可能没有别的小组完成的好，但是这是我们的合作结晶。通过一个学期的Flash学习，我学会了团结协作和专业技能，非常幸运上了这门课程。
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