会计系10级大二下学期学习成绩分析报告汇总
10级学习成绩分析报告汇总
大三的学习生活已经开始了，学习任务更加繁重，对于过往成绩的总结更显重要，各学委已对自己班级上个学期期末考试成绩作了详细分析。通过分析，可以得知各班的整体概况，汇总后可得出如下情况：一、年级基本情况
本次期末考试，各班的整体成绩都有所提升，国会专业和注会专业最高分数分别达到了4.06和4.02，财管专业为3.99，各专业较高分数段的人数有显著提高。最高绩点如图所示：
各专业最高绩点4.064.044.02绩点43.983.963.944.064.023.99国会财管专业注会
图表1
此外，各班的成绩相较于大二第一学期的都有了如下变化：级学期班国会一国会二财管一财管二注会一注会二注会三班班2.843.08班2.733.06班2.682.96班2.792.97班2.702.61班2.772.76大第二2.77一学期大二第2.90二学期由上图说明：国会专业和财管专业都有了进步，并且进步显著，注会一班也有了明显提高，相较于其他班级，注会二班与三班有了退步迹象，尽管并不明显，但也说明了这两个班的同学们可能在第二学期有所松懈，整个班级的退步是不容忽视的现象。注会二班的绩点不太乐观，日后有必要重视此班级的学习积极性以及学习氛围。
二、各班分数层的分布
班级人数686866635756574.0以上00010203.99-3.5以上（包括3.5）8956101343.49-3.0（包括3.0）312818212519122.99-2.5（包括2.5）231518191215182.49-2.0（包括2.0）511101523112.0以下1511844班级财管1班财管2班国会1班国会2班注会1班注会2班注会3班说明：财管一班、财管二班、注会一班、注会二班在3.0-3.99分数段的人数都比较有优势，分别是39人、37人、35人、32人，占班级总人数57.35%、54.42%、61.50%、57.14%。2.0以下人数最多的班级是注会一班，有8人；其次是财管二班，5人；注会一班的两极分化比较明显。注会二班在此分数层内人数有显著提高，由此看出在3.0-3.99分数层除了注会三班外，其他各个班级都有不同程度的提高。三、重要与特殊情况分析
a)各班各段分数层比较：
分数层比较（蓝色代表3.0-3.99分数层，红色代表2.0-2.99层）40353025人数201*1050财一财二国一国二专业注一注二注三1428282318162739373435322926
从图看出，各班在3.0-3.99分数段的人数分别为39人、37人、23人、27人、35人、32人、16人；在2.0-2.99分数段的人数分别是28人、26人、28人、34人、14人、18人、29人。
b)各班补考同学的具体人数如图：
各班补考人数概况财一,2,6%注三,4,13%注二,5,16%财二,5,16%注一,10,30%财一财二国一国二注一国一,5,16%国二,1,3%注二注三
由图可得出，注会一班补考人数较多，达到了10人，占全班人数17.54%；国会一班、财管二班、注会二班补考人数是5人，其补考率分别为：7.58%、7.35%、8.93%，注会一班补考率是全年级最高。这次期末考试补考人数最多的科目主要是成本会计学、税法、会计英语，成本会计学这门课程专业性比较强，知识系统
性强，难度偏高，所以部分同学较难应付；其次是税法，由于此课程要背和区分的内容较多，在记住时也会出现混淆的情况，并且里面的内容涉及的计算繁多，而会计英语这个课程里面，主要是会计上的英语专业用语比较多，而且英语也是一些同学的弱项。审计也有几个同学需要补考的。
c）各班绩点低于1.8的人数，如图：
绩点低于1.8的人数比例注三,2财一,1财二,1国一,1注二,2国二,0注一,5财一财二国一国二注一注二注三
说明：国会二班同学考的都很不错，班级没有的绩点低于1.8，整体情况很好，并且上一学期也没有出现低于1.8的同学，是其它班级学习的榜样。注会一班本学期出现5位同学的绩点低于1.8，这是一个比较严重的现象，以后会重点关注。
四、各班绩点排名与进退步情况排名（一）各班绩点排名班级国会2班财管1班注会1班财管2班国会1班注会3班注会2班（二）进退步排名班级财管一班
平均学分绩点3.083.062.972.962.902.762.61排名1234567进步幅度0.33进步排名1班级注会三班退步幅度0.
财管二班国会二班注会一班国会一班0.280.240.180.132345注会二班0.09说明：这次期末考试成绩相比上次的情况，进步的班级有五个，退步的班级有两个。并且财管一班、财管二班、国会二班的进步幅度较大，而进步与退步的原因概括起来有以下几点：
进步的原因：宿舍带动性良好，促进作用良好；班级学习的氛围浓厚；同学们的积极主动性强，学习效果好。
退步的原因：班级有缺课逃课的同学，而且个别同学还是经常性；部分同学平时学习不主动，期末考试临时抱佛脚；专业课程的难度中等，但个别同学对专业课不太应付得来；个别同学的学习方法可能有不足，导致学习效率不高，学习效果较差。
五、就主要问题接下来的计划
第二学期的期末考试各班普遍考的不是特别理想，总平均绩点是2.91，相较于大二第一学期已有总体提升，平均绩点上升了0.07，并且有两个班级达到3.0以上，分别是国会二班，是3.08，财管一班，是3.06，其他班级的总平均绩点都在2.6-2.9之间。虽然总平均绩点没有达到3.0的，但整个年级的各专业都有了不少的提升，尤其国会和财管专业，其他大部分同学都能取得令人满意的成绩，还有个别取得高分的同学。可能有部分同学考的不是很理想，因此把班级的整个平均绩点拉低。针对这些问题，作出如下计划：
1、尽力提高中间分数层的同学人数，把中下游的同学往上拉，这个需要对这部分同学进行学习积极性的动员，并且让其意识到课程的重要性。
2、重点关注绩点低于1.8的同学，学委或学习小组成员尽力帮助这些同学，努力改善这种情况；
3、关心这次有补考的同学，在接下来的学习中，让他们慢慢进入专业学习中，以免由于补考会影响他们的学习信心；
4、根据实际情况，各班级学委需要跟学习小组成员或班内成绩较突出的同学合力，帮助有需要的同学，学委内部具体讨论。
5、跟任课老师进行良好沟通，了解有关课程的学习要点，让同学们可以对此有所掌握，不会因为一点的不懂就放弃课程的学习。这个需要各班学委积极与任课老师沟通，并且取得资料。
学习组长：车振怡201*年9月8日
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