开展3.15教育消费维权活动总结Microsoft Word 文档 (3)
开展3.15教育消费维权活动总结
为了进一步推动青少年消费维权工作，不断拓宽消费维权教育领域，培养学生树立良好的消费理念、消费习惯、消费方式，引导其科学消费、合理消费、健康消费，切实保护其合法权益。结合我校实际情况，开展了关于“315”消费维权教育活动，深入开展维权进校园活动。现将近期教育活动进行小结：
一、以点带面，全面推进维权进校园工作。今年我们把维权进校园列入学校工作计划，制定了详细的工作计划、方案，并进行了部署落实。成立了“315”消费维权教育工作领导小组。向全体师生宣读了“消费与责任、消费与维权”的倡议书
二、创新方法，多方式开展维权进校园活动。
1、要求各年级开展了以“成长路上，维权相伴”为主题内容的消费维权主题班会活动。消费维权教育工作将学校与家庭、家庭与社会有机结合和多维互动，引导学生建立正确的人生观、消费观，提高青少年的社会责任意识和法律素养，开展以新消费为主题的征文活动，帮助学生树立文明、科学、环保、理性的消费观念，促进和谐社会，平安校园建设。
2、通过机构设置来落实各项工作到位，体现消费维权进校园的工作效率。学校通过实施“两个一”工程，开展消费维权宣传教育。即每一学期进行一次以消费权益保护为主要内容的知识培训，完成一次课外社会实践活动。并把活动开展的情况及时反
馈给学校。
三、落实责任，深化校园维权网络建设；
1、发挥校园广播、黑板报、墙报的作用，广泛宣传有关消费维权的法律法规，以及公民道德实施纲要、青少年诚信教育等活动，及时报道和反馈有关维权信息，丰富青少年学识和经验，提高自觉维权、科学消费的能力。并把正确的消费观念，良好的消费习惯传导到家庭，促进学生综合素质的提高。
2、每周学生在计算机课上进入有关消费维权网站，了解消费维权常识，学生兴趣浓厚，而且了解了许多生活中息息相关的小常识，收获颇多！
3、让学生把学到的维权知识，动手制作关于消费维权的手抄报等。在课堂上进行有针对性的教育引导。师生利用课余时间，共同针对侵犯消费者权益的问题，发表看法、交换意见、寻找解决方法、制定行动计划、切实采取行动，维护自己的合法消费权益。
Xxxx学校201*-3-15
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开展3.15教育消费维权活动总结
为了进一步推动青少年消费维权工作，不断拓宽消费维权教育领域，培养学生树立良好的消费理念、消费习惯、消费方式，引导其科学消费、合理消费、健康消费，切实保护其合法权益。结合我校实际情况，开展了关于“315”消费维权教育活动，深入开展维权进校园活动。现将近期教育活动进行小结：
一、以点带面，全面推进维权进校园工作。今年我们把维权进校园列入学校工作计划，制定了详细的工作计划、方案，并进行了部署落实。成立了“315”消费维权教育工作领导小组。向全体师生宣读了“消费与责任、消费与维权”的倡议书
二、创新方法，多方式开展维权进校园活动。
1、要求各年级开展了以“成长路上，维权相伴”为主题内容的消费维权主题班会活动。消费维权教育工作将学校与家庭、家庭与社会有机结合和多维互动，引导学生建立正确的人生观、消费观，提高青少年的社会责任意识和法律素养，开展以新消费为主题的征文活动，帮助学生树立文明、科学、环保、理性的消费观念，促进和谐社会，平安校园建设。
2、通过机构设置来落实各项工作到位，体现消费维权进校园的工作效率。学校通过实施“两个一”工程，开展消费维权宣传教育。即每一学期进行一次以消费权益保护为主要内容的知识培训，完成一次课外社会实践活动。并把活动开展的情况及时反
馈给学校。
三、落实责任，深化校园维权网络建设；
1、发挥校园广播、黑板报、墙报的作用，广泛宣传有关消费维权的法律法规，以及公民道德实施纲要、青少年诚信教育等活动，及时报道和反馈有关维权信息，丰富青少年学识和经验，提高自觉维权、科学消费的能力。并把正确的消费观念，良好的消费习惯传导到家庭，促进学生综合素质的提高。
2、每周学生在计算机课上进入有关消费维权网站，了解消费维权常识，学生兴趣浓厚，而且了解了许多生活中息息相关的小常识，收获颇多！
3、让学生把学到的维权知识，动手制作关于消费维权的手抄报等。在课堂上进行有针对性的教育引导。师生利用课余时间，共同针对侵犯消费者权益的问题，发表看法、交换意见、寻找解决方法、制定行动计划、切实采取行动，维护自己的合法消费权益。
XXX镇中心学校
201*-3-15
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