永利村委会指导员9月份工作小结
永利村委会指导员9月份工作小结
9月份是收获和忙碌的季节，次月工作繁多，但也苦中有了，我学到了很多东西，也踏踏实实做了一些工作，具体有以下几方面：
1、当好“组织宣传员”，重宣传，搭建党群桥梁。9月以来，我积极学习、宣传党的各项支农惠农政策。特别是“新农保”等各项支农惠农政策。“新农保”是在实现“种地不交税，上学不付费，看病不太贵”的基础上，实现“老有所养”的又一项惠民利民政策，我县是“新农保”试点县之一，千方百计做好“新农保”是全县工作的重中之重。为扩大“新农保”在全村的覆盖率，我协助村“两委”做了以下工作：一是在走村串户的过程中，抓住每一个时机，以通俗易懂的讲解，耐心细致的态度，对有关政策进行准确解读，积极做好宣传，尽可能打消群众对“新农保”的担心，先后共解答群众问题200余次，许多群众对我产生了信任，继而按时参加了“新农保”；二是采取逐家逐户做工作的工作方式。自工作开展以来，我先后深入到各村民小组20余次，终于使全村参保率达到96%以上；三是认真完成参保人员的个人信息登记工作，对参保人员各项信息进行细致的核对，然后进行登记造册。
2、由于今年气候干燥、降水较少，护林防火和农村安全用火等压力很大，积极配合村社干部做好护林防火和农村用火安全等宣传教育工作；
3、帮助村委会干部做好资料、表格、文档的制作，协助村委会开展、完善制度建设，做好内务工作；4、由于今年自然灾害较多，大春的收获可谓来之不易，秋收作为一项政治、民生工作，任务紧迫，工作繁重，积极组织发动其中抢抓节令，趁着好天气做好农作物的收割和考研的收购工作，顺利完成烤烟710亩、包谷500亩及水稻3100亩的收获任务，抓实农民群众的“钱袋子”；
5、关注民生，争当推进新农保工作的急先锋。新型农村社会养老保险是一项惠农政策，极大地解决了百姓老有所养的问题。但政策推行初期，群众在认识上有偏差，导致各镇新农保工作徘徊不前，作为永利村的指导员，我充分发挥新闻宣传优势，通过新闻采访，电视播出的形式宣传好“新农保”的好处，并加入到具体的收费、填表等工作的全过程，为永利提高参保缴费率和待遇发放率做出了应有的贡献，稳步推进了新农保工作。
6、协助镇、村上搞好相关新闻宣传报道工作等，一方面协助做好镇上相关新闻工作，在驻村期间还积极做好“新农保”的寻传工作和永利村在新农村建设过程中的“建新村、树典型、促发展”的产业发展宣传工作，积极宣传好新农村建设过程中的先锋、典型，营造良好的社会氛围，促进新农村建设工作。
永建镇永利村委会指导员米爱兵201*年10月5日
扩展阅读：基础版EXCEL教程
EXCEL基础知识
EXCEL基础教程（一）
认识excel窗口
Excel是一个电子表格处理软件，电子表格由一张张表格组
成，首先我们来学习一下如何输入和保存电子表格，下面我们认识一下它的窗口；1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOffice
Excel201*”；2、Excel窗口
1）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格
了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；2）最上面是标题栏，默认的是文件名Book1，保存的时候
起一个有意义的，Excel的文件称作“工作薄”；3）再下面是菜单栏，里面是各个操作命令，记住常用的
“文件”和“格式”菜单；
4）再下面是工具栏，里面是一些常用的菜单命令，在分
界线的地方可以点击下拉按钮，找到其他操作按钮；5）下面的空白是工作区，数据输入在各个格子中，每个
格子称作一个“单元格”，而且横向和纵向有坐标定位，第一个格子是A1；
6）最下边是状态栏，里面的sheet1、sheet2是指各个工
作表；3、练习
看一下Excel的窗口，说一下它的各个组成部分。EXCEL基础教程（二）1、输入和保存
上一节我们认识了Excel的窗口，这一节我们来学习怎样把
数据输入到表格中，下面我们来看一个练习；1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOffice
Excel201*”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格
了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；2、输入数据
1）在左上角第一个格子中输入数字1，然后按一下回车
键，活动单元格移到下边一格；
2）继续输入2，然后按回车，接着输入3，一直输到5，
可以用小键盘来输入；3）再点一下第一个单元格A1，重新回到第一格，按一下
Tab键(在Q的左边），活动单元格跳到B1；输入2，然后再按一下Tab键，活动单元格跳到右边C1的格子里，输入3；
4）继续按Tab键，一直输到5，可以发现按回车键是向下，
按Tab键是向右。3、保存文件
1）点菜单“文件－保存”命令，出来一个另存为对话框，
在上面位置找到自己的文件夹，把下面的文件名改成“输入保存”，点右边的保存按钮；
2）第一次保存会出来另存对话框，以后点“保存”，直
接就保存了，不再出现这个对话框。2、练习
先在自己的文件夹里面建一个名为“练习”的文件夹，练习
的文件都保存在这个里面。
每题做一个单独文件，做完后保存一下，然后点“文件－
关闭”命令，再点“文件－新建”命令，做下一题；输入数字，注意行列
1、输入一行数字，从10输到100，每个数字占一个单元
格；
2、输入一列数字，从10输到100，每个数字占一个单元
格；
切换到中文输入法(课程表)；3、输入一行星期，从星期一输到星期日，每个占一个单
元格；
4、输入一列节次，从第一节输到第七节，每个占一个单
元格；
输入日期，格式按要求；
5、输入一行日期，从201*-7-9输到201*-7-126、输入一列日期，从201*年7月9日输到201*年7月
12日
EXCEL基础教程（三）1、创建表格
表格一般是由行和列组成的，每一行代表一条信息，可以添
加许多条，下面我们来看一个练习；1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOffice
Excel201*”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格
了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；2、创建表格
1）表头：在第一个单元格中输入“成绩表”，按回车键
到第二行，第一行一般是表格的名称；
2）在第二行中依次输入“姓名、语文、数学、英语”，
分别从A2到D2单元格，按回车键到第三行；3）在第三行开始输入每个人的成绩，如下图所示，按回
车键向下移动，按Tab键横向移动，分数可以用小键盘输入：
4）再在下面的状态栏上边的“Sheet1”上双击一下（也
可以点右键，选“重命名”命令），变黑以后输入“成绩表”三个字，按一下回车键，把表格的名称改一下；5）点菜单“文件－保存”命令，以“成绩表”为文件名，
保存文件到自己的文件夹中；2、居中对齐
输入好数据以后，还需要对表格进行适当的排版，把格式设
置好，下面我们来看一个练习；1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOffice
Excel201*”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格
了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；2、设置格式
1）点菜单“文件－打开”命令，找到自己的文件夹，打
开上次保存的“成绩表”文件；
2）从第1格开始拖动鼠标沿对角线到“85”那一格，用
框选的方法，选中所有数据单元格；3）把鼠标移到蓝紫色里面，瞄准“数学”那儿敲右键，
选择“设置单元格格式(F)..”命令，出来一个格式面板；
4）在格式面板中，点上面的“对齐”标签，把“水平对
齐”和“垂直对齐”都设为“居中”，点“确定”；5）这时所有的数据都居中显示了，标题应该在表格的中
央，在空白处点一下，取消选择；再用拖动选择的方法，选中A1－D1，瞄准中间蓝紫色部分敲右键，选择“设置单元格格式(F)..”命令；
6）在出来的“对齐”格式面板中，把下面的“合并单元格”
打勾选中，点“确定”；
7）点一下菜单“文件－保存”命令，保存一下文件；EXCEL基础教程（四）1、插入填充
有时候需要改变表格的结构，比如新插入一行或一列，下面
我们来看一个练习；1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOffice
Excel201*”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格
了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；2、Excel窗口1）点菜单“文件－打开”命令，在自己的文件夹中找到
上次保存的“成绩表”文件，打开它；
2）在第一行上边的标题“A”上点一下，在标题上点击就
会选中A这一列；
3）瞄准“A”，点一下鼠标右键，在弹出的菜单中选择“插
入”命令，这样就会自动在左边插入一列空白列，原来的A列变成B列；
4）选中标题的A1到E1单元格，瞄准敲右键，选择“设
置单元格格式..”命令，在对齐面板中，把“合并单元格”的勾点一下变黑，把标题设为居中；5）再点一下A2单元格，选中它，输入“序号”；6）再在下边的A3单元格中输入数字1，注意单元格的右
下角有一个小黑块，这是“填充手柄”，把鼠标移过去瞄准，指针会变成黑十字，瞄准按住左键（指针变成黑十字)，往下拖到第5行，可以发现从A3到A5都填充上了1，对于输入相同的数据很方便；
7）按一下Ctrl＋Z组合键，撤销一下，这儿的序号应该
逐渐增大，重新瞄准A3单元格旁边的填充手柄，同时按住Ctrl键(黑十字上面多出一个加号)，然后拖动手柄到A5，这次序号就逐渐增大了；
8）选中新增的A2－A5单元格，瞄准敲右键，选“设置单
元格格式”命令，在对齐中设为居中对齐；9）点菜单“文件－保存”命令，保存一下文件，也可以
按Ctrl＋S组合键；2、文本列宽
在数据中，有一类是文字类的文本格式，像身份证号码、学
号等，下面我们来看一个练习；1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOffice
Excel201*”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格
了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；2、输入文本
1）点菜单“文件－打开”命令，打开上次的“成绩表”
文件；
2）瞄准表格上边的标题“B”点右键，选“插入”命令，
在A列的后面插入一个空白列，原来的B列变成C列了；3）在序号旁边的单元格输入“学号”，作为列标题，在
下面输入学号“0201*07201*”，按回车键后发现最前面的0没了，原来是当数字自动省略了，选中B3－B5这三个单元格，敲右键选“设置单元格格式”，在上边“数字”面板中，选择“文本”，点确定；
4）再回去就可以输入0了，分别输入“0201*07201*”到
“0201*0707201*”，按Ctrl＋S键保存一下文件；3、调整列宽
1）“序号”这一列有些太宽了，可以把它调小一些，右
键菜单里面有个“列宽”命令；把鼠标移到列标志A和B之间，指针变成双箭头时向左拖动一下，列宽就减小了，也可以瞄准双击左键；
2）同样在B和C，C和D等后面的单元格之间瞄准，指针
变化后双击左键，调整好间距；3）保存一下文件；EXCEL基础教程（五）1、编辑修改
表格输入中，有时候需要进行修改，或改正一些错误，下面
我们来看一个练习；1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOffice
Excel201*”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格
了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；2、编辑修改
1）点菜单“文件－打开”命令，打开上次的“成绩表”
文件；
2）先修改姓名里的，选中“刘晓文”，瞄准双击鼠标，
这时候文字中间出来一条竖线插入点，表示处于文字编辑状态；把插入点竖线移到“晓”的前面，按一下键盘上的Delete键，删除这个字，然后重新输入一个“小”，按一下回车键；
3）选中“蒋心编”的单元格，这时表格上边的编辑栏中
也有一个“蒋心编”，把鼠标移上去，在“蒋”的后面单击一下，出现插入点竖线后，按一下退格键，删除它，再输入“江”，然后点一下左边绿色的“勾”确定；4）再点一下右下角的单元格的“85”，按一下Delete删
除键，然后输入“100”，也可以直接输入100替换；5）保存一下文件；2、创建图表
接下来我们来学习图表，用图像来显示数据，更让人一目了
然，便于对比和区分，下面我们来看一个练习；1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOffice
Excel201*”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格
了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；2、Excel窗口
1）点菜单“文件－打开”命令，打开上次的“成绩表”
文件；2）在这个表格中，有三个同学，每个同学又有“语数外”
三门成绩，可以做成一个图像，然后对比一下；3）图表一般用坐标轴来表示，横坐标是X轴，纵坐标是Y
轴，还有类似地图的图例和标题等，下面我们来看一下怎么制作一个图表；3、创建图表
1）从姓名开始一直拖动到右下角的100，框选中这些有用
的数据，序号和学号可以不必要；
2）点菜单“插入－图表..”命令，弹出一个“图表向导”
面板；
3）第一页是选择图表类型，一般有柱形、条形、折线，
这儿点“下一步”按钮，用默认的柱形；
4）第二页是数据区域，我们选中的是从“姓名－100”这
一块，每个学科一块，直接点“下一步”按钮，如果选“列”就是按姓名；
5）第三页是标题标注，在左边分别填上“成绩表”、“学
科”、“得分”，点“下一步”按钮；
6）第四页是图表位置，默认放在当前工作表中，单击“完
成”，有时也选择插入到新工作表中；这样就创建好一个图表，每个颜色代表一个同学，可以从颜色上来比较三个同学的成绩；保存一下文件。EXCEL基础教程（六）公式运算
在EXCEL中，我们可以利用公式来对数据进行处理，下面我
们来看一个练习；1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOffice
Excel201*”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格
了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；2、输入公式
1）点菜单“文件－打开”命令，打开上次的“成绩表”
文件；
2）在“英语”旁边的单元格中输入“总分”，这一列将
存放三门成绩的总分，；
3）按回车键，光标移到“75”旁边的单元格，在表格上
边的“编辑栏”里点一下，出现插入点竖线，切换到英文输入法，输入一个等号，注意是英文的等号；4）接着输入D3+E3+F3，也就是左边的三个单元格相加，
等号表示是公式，这儿是加法运算；编辑栏中的数据颜色，跟下面数据表中的单元格颜色对应相同；5）输入完成后，检查一下输入是否正确，然后按一下回
车键，完成公式输入(点编辑栏旁边的对勾也可以)，这时候就可以发现单元格中出来的是三门成绩的总和；6）瞄准单元格右下角的填充手柄，向下拖动两格，这样
下面两格也自动输入相同的公式；保存一下文件；接下来我们学习了手工输入公式的方法，对于比较复杂的运
算，我们可以用函数来完成，下面我们来看一个练习；1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOffice
Excel201*”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格
了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；2、输入公式
1）点菜单“文件－打开”命令，打开上次的“成绩表”
文件；
2）在总分的旁边输入“平均分”，然后把格式设置好；3）选中下面的单元格，在上边的编辑栏上，找到编辑框
左边的“fx”，点一下；
4）在出来的“插入函数”面板中，找到AVERAGE点一下
选中，然后点下面的“确定”，这个是平均值函数；5）接下来出来的是，数据的区域，在表格中框选中从“78”
到“75”的三个单元格，对三门成绩进行平均分；6）检查一下数据区域框正确后，点击“确定”，然后单
元格中就出现了平均分，拖动填充手柄，把下面两个单元格也输入平均值函数；
7）瞄准蓝紫色敲右键，选“设置单元格格式”，把“数字
－数值”里的小数点设为2；点“确定”后，完成数据输入，保存一下文件。EXCEL基础教程（七）1、统计函数
有时候需要进行一些数据统计，比如算一下及格人数，各个
分数段等等，下面我们来看一个练习；1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOffice
Excel201*”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格
了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；2、Excel窗口
1）点菜单“文件－打开”命令，打开上次的“成绩表”
文件；
2）在姓名的下面输入“及格数”，然后把光标移到旁边
一格；3）点一下编辑栏旁边的“fx”，在出来的函数列表里面
找到“统计”，在下面找到“COUNTIF”，点“确定”按钮；
4）接下来是数据区域面板，从“78”向下拖到“68”，
框选中三个人的语文成绩；
5）切换到英文输入法，在函数面板的第二个文本框中输
入“>=60”，然后点“确定”，也就是60分以上算及格；点“确定”后，单元格中出现统计结果；6）拖动填充手柄，把旁边两格也填充上，这样就把各学
科的及格人数统计好了。2、表格边框
Excel中的表格线是一种参考线，如果要打印出来，还需要
添加上边框线，下面我们来看一个练习；1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOffice
Excel201*”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格
了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；2、Excel窗口
1）点菜单“文件－打开”命令，打开上次的“成绩表”
文件；2）点菜单“文件－打印预览”命令，出来一个预览窗口，
可以发现没有表格线；如果提示没有打印机，可以安装一款虚拟打印机(virtualpdfprinter)：
3）点上边的“关闭”按钮返回到表格窗口，准备画边框；
从左上角A1单元格开始，框选到右下角的85.33下面的单元格H6；
4）瞄准蓝紫色敲右键，选“设置单元格格式”命令，在
弹出的面板中选择上边的“边框”标签；
5）看一下左边的白色区域，现在里面还没有表格线，这
儿对应表格内容，现在只有内部的文本，边框分为四周的外边框，和内部的边框线，
6）在右边的线条里，选择倒数第三个的黑线条，在左边
白色区域的四周分别点一下，画出外边框；
7）再选中右边第一个虚线，在左边白色区域中点两下，
添加两条内部线，点“确定”按钮，回到表格中；这时候再点菜单“文件－打印预览”命令，就可以看到表格线了；保存一下文件。EXCEL基础教程（八）
1、IF判断函数有时候需要对旁边的单元格进行判断，比如及格还是不及
格，折合百分数等等，下面我们来看一个练习；1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOffice
Excel201*”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格
了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；2、判断函数
1）在A1和B1输入标题：“得分”和“判断”，在得分
下面A2、A3里输入两个成绩，50和60；
2）选中“判断”下面的B2，点编辑栏里的fx，准备输入
公式；
3）在出来的函数列表里，选择IF函数，点确定按钮；4）接下来是IF函数面板，切换到英文状态，在第一行
里输入A2>=60。A2是旁边的单元格，拿鼠标点击也行，在第二行输入“及格”，在第三行输入“不及格”；这儿的意思是，如果第一行成立，那么就得到第二行，不成立就得到第三行；
5）点确定回到工作区里，这时候B2里得出的是“不及格”；6）拖动右下角的填充手柄，得到B3是“及格”；以“判断”为文件名，保存文件到自己的文件夹；2、统计分数段有时候需要按分数段统计人数，比如90分的人数，80分的
人数等等，下面我们来看一个练习；1、启动Excel
1）点击“开始－所有程序－Microsoft－MicrosoftOffice
Excel201*”；
2）出现一个满是格子的空白窗口，这就是一张电子表格
了，第一个格子看着边框要粗一些，处于选中状态；2、统计分数段
1）输入一个8个成绩的成绩表，包含序号和成绩，并输
入90-100、80-89、70-79、60-69、0-50几个分段；2）选中“0-50”右边的单元格，点编辑栏里的fx，准备
输入公式，从低到高分段，先算最低分的一段；3）在出来的函数列表里，在中间选择“全部”，然后在
下面的列表里选择COUNTIF函数，点确定按钮；4）接下来是COUNTIF函数面板，用鼠标拖动选中所有成
绩，这个是范围；
5）然后在第二行，条件里点一下，切换到英文输入法，
输入小于号和60，然后点“确定”：7）在出来的函数面板里，还选择COUNTIF函数，然后点
“确定”按钮，
拖动选中所有成绩，在第二行条件输入小于70，然后点“确
定”：=90（大于等于90）以“分数段”为文件名，保存文件到自己的文件夹；
友情提示：本文中关于《永利村委会指导员9月份工作小结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，永利村委会指导员9月份工作小结：该篇文章建议您自主创作。
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