一年级下册校本课程教学计划
教学计划
单位:
班级:
安站镇贺庄小学
一年级
201*年2月
小学学校科教学工作计划
制定人:张茂训201*年2月
一、教材分析本学期仍以学校校本课程为依托,以学生发展为主线,以学生心灵成长需求为目标,培养学生良好的生活习惯和学习习惯,提高学生的阅读能力,进而实施阅读引领学生精神成长。这些活泼可爱、健康向上的孩子们刚开始小学生活,在生活习惯和学习习惯方面都需要老师的正确引导和培养。教材重点难点:重点是让学生讲文明懂礼貌,做一名诚实的孩子。难点是结合生活实际做一个诚实的学生,养成一个良好的生活习惯。二、教学目标
1、知识与能力:培养学生互相关心,互相帮助,自觉遵守纪律的好习惯,全面提高自身素质。对学生进行健康的兴趣爱好,诚实守信、尊敬长辈、爱护花草等生活习惯,培养安全意识。
2、过程与方法:营造吟诵儿歌、童谣的氛围,让学生在耳濡目染的过程中,接受传统文化的熏陶。会赏析、吟诵一定数量的经典儿歌。3、情感态度与价值观:通过多种形式表现自己对儿歌的感受,大胆表现自己,积极培养学习儿歌的乐趣和愿望。
三、教学措施
1、学以致用,培养学生的自立能力,节俭及爱卫生的好品德。
2、将思想教育与实践活动相结合。
3、通过丰富多彩的诵读形式,引领学生从读诗、背诗、赏诗中培养读书兴趣。
此外,还要结合本班实际及教学内容,开展丰富多彩的阅读实践活动,活动形式力求生动活泼,富于童趣。四、教学进度附下表:教学进度表
周次一、二、三周四、五、六周七、八周九、十周十一、十二周十三、十四周十五、十六周十七、十八周教学内容讲文明,懂礼貌诚实的孩子人人爱我是家庭小主人爱父母,尊长辈课间活动守秩序专心听讲爱护花草树木高高兴兴上学,平平安安回家
扩展阅读:一年级下册校本课程教学计划
一年级下册校本课程教学计划
一、教材分析本学期仍以学校校本课程为依托,以学生发展为主线,以学生心灵成长需求为目标,培养学生良好的生活习惯和学习习惯,提高学生的阅读能力,进而实施阅读引领学生精神成长。这些活泼可爱、健康向上的孩子们刚开始小学生活,在生活习惯和学习习惯方面都需要老师的正确引导和培养。教材重点难点:重点是让学生讲文明懂礼貌,做一名诚实的孩子。难点是结合生活实际做一个诚实的学生,养成一个良好的生活习惯。二、教学目标。
1、知识与能力:培养学生互相关心,互相帮助,自觉遵守纪律的好习惯,全面提高自身素质。对学生进行健康的兴趣爱好,诚实守信、尊敬长辈、爱护花草等生活习惯,培养安全意识。
2、过程与方法:营造吟诵儿歌、童谣的氛围,让学生在耳濡目染的过程中,接受传统文化的熏陶。会赏析、吟诵一定数量的经典儿歌。3、情感态度与价值观:通过多种形式表现自己对儿歌的感受,大胆表现自己,积极培养学习儿歌的乐趣和愿望。三、教学措施。1、学以致用,培养学生的自立能力,节俭及爱卫生的好品德。
2、将思想教育与实践活动相结合。
3、通过丰富多彩的诵读形式,引领学生从读诗、背诗、赏诗中培养读书兴趣。
此外,还要结合本班实际及教学内容,开展丰富多彩的阅读实践活动,活动形式力求生动活泼,富于童趣。四、教学进度附下表:
教学进度表
周次一、二、三周四、五、六周七、八周九、十周十一、十二周十三、十四周十五、十六周十七、十八周教学内容讲文明,懂礼貌诚实的孩子人人爱我是家庭小主人爱父母,尊长辈课间活动守秩序专心听讲爱护花草树木高高兴兴上学,平平安安回家
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