少先队活动总结
少先队工作总结
我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面。少先队工作对学校工作起着不可估量的作用。为此，我校这一学期的少先队工作，坚持以“爱国教育”为主线，使少先队工作沿着健康的道路发展，使少先队工作为学校的教学工作做出更大的贡献。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。2.加强少先队阵地建设，充分发挥大队委的功能和作用，使之成为学校的得力助手。学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。首先，本学期我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，每星期一的升旗，都搞得轰轰烈烈，庄严、隆重，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到了做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国；那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白了“五讲四美”的可贵，更懂得了要从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。一句话，每星期的升旗仪式发挥了其应有的作用，学生的思想情感得到了极大的熏陶。其次，我校的少先队工作注重开展少先队活动。通过活动，让学生丰富课外生活，增强对学习的兴趣，增加对学校生活的热爱。少先队活动的开展，学生的思想净化了。比如：集体荣誉感增强了，团结协作的精神更浓了，谦让精神更明显了等等。总之，少先队活动的开展，拓展了学生的视野，提高了学生的思想水平，提高了学生的素养，学生在活动中普遍受到了潜移默化的教育。再次，我校的少先队工作还注重主题班会的开展，通过班会课，学生的“是非观念”、“美丑观念”、“爱国观念”等等一些好品质好思想都增强了。最后，我校的少先队工作还通过建立晨检、午检的制度，规范学生的行为，让学生在学校的监督下，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，从而使学校的管理更具规范化、原则化。
三、活动的开展和效果：1、活动时间准时、正常；活动程序井然有序。2、活动成效较高通过形式多样、丰富多彩的少先队活动，
使学生能在轻松愉快的环境中获取知识，锻炼意志。收到了可喜的教育效果。
四、再接再厉，争取下学期工作再创佳绩总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：晨检工作存在着缺陷，一些学生不能养成自觉佩戴红领巾的习惯，因此，下个学期，我校要更重视少先队工作。发扬好的，改善差的；认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
扩展阅读：201*学年度少先队工作总结
长山小学201*201*学年度少先队工作总结
蔡淑香
少先队工作是整个德育工作的重要组成部分，随着素质教育的不断深化，少先队工作的舞台更加广阔，任务更加艰巨。本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,围绕学校工作计划,以体验教育为基本途径,养成教育为重点，全面加强和改进少年儿童思想道德建设,充分发挥少先队组织积极,开拓,自立,创新的作用，紧紧密围绕学校中心工作，与时俱进，更新观念，创新方法，在学校整体工作中发挥了非常积极的作用。结合我校少先队自身特点，扎实有效，丰富多彩的开展了各类少先队活动。现将本学期的工作总结如下：
一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、坚持“红领巾监督岗”监督制本学期我校对班级实施了周考核制度，并对各班每天的考核成绩及时在公示栏公布出来。其考核主要由“红领巾监督岗”、学校领导和值周老师进行。“红领巾监督岗”担负着我校一日常规考核工作。红领巾监督岗的成员负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录有反馈。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。“红领巾监督岗”充分发挥了其重要的功能和作用，成为学校的得力助手，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督，培养了他们的良好习惯。同时，各组监督员也以身作则，认真负责，及时记录和反馈，从而在全校形成激励、竞争机制。
2、坚持规范的升旗仪式“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制，每周一师生肃立在鲜艳的国旗下，奏响庄严的国歌，聆听国旗下讲话，接受一次又一次深刻的教育。此外，国旗下讲话由师生轮流上台演讲，讲话的内容丰富多彩。
3、加强了少先队的阵地建设。开学初，就提出队室整改方案，带领队员对新队室进行了布置，在原有的基础上不断充实教育内容，逐步实现了少先队室的规范化，使队室真正成了少先队员当家作主的主阵地。各中队利用队会课进行了队的基本知识教育，队员学习了有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的知识，并对队员进行行队礼、系红领巾、唱队歌的学习和训练。
4、坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制，积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。本学期在民主投票选出新一届大队委后，进一步加强了对队干部的培养，经常性地开展培训，使队干的能力不断得到提高。坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。
5、开展了丰富多彩的兴趣活动。本学期我校成立了朗诵、写作、鼓号、信息技术、体育等兴趣小组，各兴趣小组活动利用课余时间积极培训学生，各项活动能做到有计划、有记录、有总结。有了兴趣活动的开展，不仅丰富了同学们的课余生活，而且使他们的各种能力都在原有的基础上有更大的提高。继续抓好鼓号队的训练工作。
6、加大阵地建设的力度，努力创建示范的少先队部，不断改善活动的设备，（本学期学校花大力气增添了许多设备：大鼓、小鼓等）努力创建示范阵地。通过板报、宣传栏、红领巾广播站和校报的作用加大宣传力度。本学年我们学校主办了自己的报刊《长山小学校报》，由学生投稿，老师编辑，一共出刊了十三期。其内容丰富真实，版面设计新颖，既最新反映了校园生活，又为学校做好了宣传，还提高了同学们的写作水平，深受广大少先队员喜爱。
7、红领巾广播站播出作为学校德育的主要阵地，红领巾广播站更具有趣味性和生动性。学校特别重视少先队活动的开展，投入了大量资金置办了一流的音箱设备，为红领巾广播站的播出做好了充分的准备。朗诵组的指导老师及朗诵组的同学结合学生的心理特点，制作好广播站节目，充分发挥校园广播站的教育功能，拓宽德育渠道，增强德育实效。本学期的红领巾广播充分发挥大队干部的作用，由大队干部负责组稿、录音、主持。丰富多彩的栏目，美妙轻松的旋律，自然娴熟的主持，让每一个学生都喜欢上了红领巾广播。本学期每天中午12：5013：10分播出，每一期的广播都倾注了老师和同学们的汗水和智慧。通过广播，可以反映同学们身边的好人好事，揭露一些不良现象，使同学们得到启发和激励；可以锻炼学生的写作、表达能力，胆识和自信心也得到了培养,辨别是非的能力和自我管理的能力也增强了真正发挥红领巾阵地的宣传、教育作用。
二、、结合形势重大节日及纪念日，大力开展主题鲜明形式多样的大、中队主题会，丰富了队员的校园生活
1、开展了学习雷锋活动三月是学习雷锋月，一开校我校全体师生就掀起了学习雷锋的高潮，利用板报宣传，人人参与做好事，让雷锋精神充满整个校园。
2、开展了“缅怀革命烈士，弘扬革命精神”少先队中队会本着全员参与的精神，结合“我是一名优秀的少先队员”进行一系列的队知识教育，结合清明之即，利用班会课朗诵革命题材的诗歌，激发学生斗志，牢记历史，自强不息，对学生进行深刻的爱国主义和革命传统教育。
3、开展了“节日，放飞我们的快乐”六一节庆祝活动在六一国际儿童节来临之际，为在校园中营造节日气氛，少先队开展了以“节日，放飞我们的快乐”系列活动。学校为了使少年儿童过上愉快难忘的节日，一开校就安排部署了庆祝六一的一切事项，成功地开展了文艺庆祝活动，各个中队表演了丰富多彩的文艺节目，受到了社会各界的好评。
三、建立健全评价机制，完善激励竞争机制。
本学期我校少先队组织通过清洁、纪律、礼仪等方面对各班进行了检查和考核，通过评选市、县“先进班集体”和评选“优秀少先队干部“等方式强化了激励竞争机制，各中队在竞争机制激励下，进一步促进了良好班风、学风、校风的形成。
四、树立少先队工作高标准，扎扎实实做好基础工作。
本学期，我们在抓常规工作的同时，也注意突出重点，进一步加强了少先队的基础工作，工作水平进一步提高。一是切实重视信息交流，大队部开展活动后，及时向上级汇报工作，加大自我宣传力度。积极深入队员及辅导员老师，了解情况，发现问题并有针对性地开展工作，解决问题。二是加强了对中队工作的指导。要求各中队于开学初制定《中队活动计划》并严格按照计划开展活动，加强对班队会的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式。三是加强了制度建设和活动方案的设计，注意了资料的积累，每次活动前都做到了活动前有方案，活动后有反思，并及时写出总结性材料与活动材料一起装订保存。
以上就是对我校本学期少先队工作的简单总结，在今后的工作中，我们将不断开拓、积极创新，在校党支部及上级团委的正确领导下努力工作，开创我校少先队工作的新局面。
201*-7-
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