郑公学校防火防震疏散演练方案201*.3

郑公学校防火防震疏散演练方案201*.3

防火、防震疏散演练方案201*.3

一、目的

为了使学生了解火灾、地震发生时的应急避震知识，掌握应对火灾、地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低火灾、地震等带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的逃生能力。二、工作小组

组长：刘鹏

副组长：刘卫军王聚山刘洪东张明收张新华王刚成员：全体教职工三、演练步骤

1、让学生熟悉应急避震的方法。----班主任利用班会或课余时间进行讲解宣传，并保留好相关备课、宣传材料，演练过后根据安全科通知及时班级汇总上交。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。3、进行模拟发生火灾、地震的应急演练。4、演练总结。四、演练安排

1、演练时间：201*年3月15日（周五）上午09：452、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当火灾、地震发生时，先进行应急避险避震。当主震结束后，再按照预定路线进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

3、警报信号：

应急避震和疏散以警报声作为信号。五、管理人员职责

1、明确职责，各负其责。演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责，所有教师，在听到火灾、地震信号后，要尽快冲到所教班级或者本班学生要疏散的楼道拐角或者出口处，职员也要冲到最危险的地方去，以帮助学生安全脱险。

1)刘鹏校长总指挥、总负责

2)刘卫军校长副总指挥、具体负责小学部及一楼、二楼的疏散工作

3张明收主任副总指挥、具体负责初中部及三楼、四楼的疏散工作

4）楼层及各楼层拐角负责人：

教学楼一楼、二楼、三楼、四楼西楼梯口负责人分别：赵金彪、孙美霞、张宁、游路香；东楼梯口负责人分别是：王忠基；邓敏、邱国蕾、陈芸芸。

5）小学在宿舍楼前集合，统计人数负责人为马吉昌。中学级部在综合楼前广场集合，统计人数负责人为侯培娜。

6）、刘焕华负责录象、照相。

7）、王聚山主任负责指导并安排广播室一名教师的放音。8）、王英-----负责播放警报信号。

9）、各班主任-----负责本班学生的防火、防震疏散全过程。10）、紧急搜救小组：组长：王刚

组员：刘智德、马庆堂、刘洪生、邱国蕾、徐艳凤负责学生集合后缺失人员的搜救工作。

11）、校医负责受伤学生的抢救与治疗。

2、要严肃，要当作是真的火灾、地震发生，而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理，难以处理的要及时上报领导小组成员。

5、集合后及时清点人数，由各班级体育委员清点后以最快的速度上报给统计人数小组相关负责人。六、疏散的集中地点和路线

疏散的集中地点小学为宿舍楼前广场，中学为综合楼楼前广场。（一）疏散路线和集中地

各班根据固定疏散路线按顺序到指定地点集合避震（请各班主任通知体育委员提前找王刚老师安排集合位置）。（二）疏散时的要求

1、多个班级疏散时合用一个楼梯，学生必须排成单行或双行靠右行，不得因拥挤而乱做一团；

2、各班级疏散到广场上都在自己的固定地方；

3、教室里面一般是6列7排，前4排从前门撤离，后3排从后门（前后门必须打开）撤离（各班主任提前做好准备）；4、在1楼教室里的学生要跑得稍微快些，以免堵塞逃生通道，高层要稍慢一点，有一个疏散时间差，坚决杜绝在楼道中造成人流积压。

5、老师的站位要求：老师不要上完课甩手就走，而是在适当的时候要站在适当的位置，帮助组织学生紧急疏散。（三）疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2、老师应在楼梯口及楼梯拐角处把守，指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，要迅速、有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

4、各班学生到达集中地后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向指挥报告情况。各负责统计人数的教师迅速统计人数。如有人员失踪立即指挥紧急搜救小组开展紧急搜救。七、教学楼各楼层各班级责任人及疏散路线1.教学楼一楼二楼责任人：刘卫军

4.1、4.2、5.1、6.1从西楼楼梯口撤离,3.1、3.2、6.2、6.3从东楼楼梯口撤离。

2.教学楼三楼四楼责任人：张明收

7.1;7.2、9.1、9.2从二楼西楼楼梯口撤离,8.1;8.2、从二东楼楼梯口撤离。

说明:如果是上课时间，那么上课教师则为第一责任人。八、防震疏散演练程序

1、防空警报响起，进行紧急避险；

2、防空警报响10秒钟后停止，代表主震结束，学生立即进行疏散。

3、各班必须沿规定路线疏散到预定地点集合。

4、疏散到预定地点集合后，各班立即整队，并向总指挥报告人员情况，若有人员丢失，马上展开搜救工作。要求：疏散到预定地点全过程要求在120秒钟内完成。九、演练结束

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，及时上报。如本班级有人失踪，速报搜救小组组长王刚，紧急搜救小组进行搜救。演练结束后，请刘鹏校长进行演练总结。班主任及所有学生都要及时总结经验和教训，不断提高学生应急避震逃生演练的效果，并形成书面材料，及时汇总报安全科存档。

峡山区郑公实验学校

201*-3-11

扩展阅读：郑公中学201*九年级3月月数学试题

A郑公中学201*九年级3月月数学试题

班级姓名评分一、选择题（共12小题，每小题3分，共30分）

1．如图(1)，二次函数y＝ax2

＋bx＋c图象如图所示，则下列结论成立的是()

A、a＞0，b＞0，c＞0B、a＜0，b＞0，c＜0C、a＞O，b＜0，c＜OD、a＜0，b＜0，c＞0

2．二次函数yx2的图像，在y轴左侧，y随x的增大而（）A.增大B.减小C.不变D.无法确定3．把Rt△ABC各边的长度都扩大3倍得Rt△A′B′C′，那么锐角A，A′的余弦值的关系为（）

A．cosA=cosAB．cosA=3cosA′C．3cosA=cosA′D不能确定4．在△ABC中，∠C=90°，∠A，∠B，∠C的对边分别是a，b，c，则下列各项中正确的是（）

A．a=csinBB．a=ccosBC．a=ctanBD．以上均不正确5．若x21，x2是一元二次方程x2x30的两个根，则x1x2的值是（）

A．－2B．－3C．2D．36．如图，△ABC中，AB＝AC，∠A＝36°，BD是AC边上的高，则∠DBC的度数是（）

A．18°B．24°C．30°D．36°7．某校图书馆去年年底有图书5万册，预计到明年年底增加到8万册，若设这两年的年平均增长率为x，则可列方程为（）

A.（51x）28B.（512x）8C.（51-x）28D.（512x）28DBC第6题图第9题第10题8．两条直线最多有1个交点，三条直线最多有3个交点，四条直线最多有6个交点，……，那么六条直线最多有（）

A．21个交点B．18个交点C．15个交点D．10个交点

9．如图，点A，B，C，D的坐标分别是（1，7），（1，1），（4，1），（6，1），以C，D，E为顶点的三角形与△ABC相似，则点E的坐标不可能是（）A．（6，0）B．（6，3）C．（6，5）D．（4，2）10．1．（201*自贡）如图，在平行四边形ABCD中，AB=6，AD=9，∠BAD的平分线交BC于E，交DC的延长线于F，BG⊥AE于G，BG=，则△EFC的周长为（）

A.11B.10C.9.D.8

二、填空题（共8小题，每小题3分，共24分）

11．计算(2)2|3|2sin6012=

12．若关于x的函数ykx22x1与x轴仅有一个公共点，则实数k的值为

13．如图，△ABC是斜边AB的长为3的等腰直角三角形，在△ABC内作第1个内接正方形A1B1D1E1（D1、E1在AB上，A1、B1分别在AC、BC上），再在△A1B1C内接同样的方法作第2个内接正方形A2B2D2E2，…如此下去，操作n次，则第n个小正方形AnBnDnEn的边长是_________．

14．如图，小明在打网球时，使球恰好能打过网，而且落在离网4米的位置上，则球拍击球的高度h为_15．如图，已知四边形ABCD是平行四边形，BC＝2AB，A，B两点的坐

标分别是（－1，0），（0，2），C，D两点在反比例函数ykx(x0)的

yCAEFDDHGB第13题第14AOxBC第15题图第16题图图象上，则k的值等于

16．如图，E，F是正方形ABCD的边AD上两个动点，满足AE＝DF．连接

CF交BD于G，连接BE交AG于点H．若正方形的边长为2，则线段DH长度的最小值是．

17.3sin60°+2COS45°-38=

18．在Rt△ABC中，两边的长分别为3和4，最小角的正弦值=．

三、解答题（共7小题，共66分）

19．计算：（1）.（5分）33tan3038(201*)0(1)13

（2）.（5分）解方程：

2x33x．20．（7分）高考英语听力测试期间，需要杜绝考点周围的噪音。如图，点A是某市一高考考点，在位于A考点南偏西15°方向距离125米的C点处有一消防队。在听力考试期间，消防队突然接到报警电话，告知在位于C点北偏东75°方向的F点处突发火灾，消防队必须立即赶往救火。已知消防车的警报声传播半径为100米，若消防车的警报声对听

力测试造成影响，则消防车必须改道行北

驶。试问：消防车是否需要改道行驶？A说明理由.（3取1.732）

1521．（9分）如图，点B在线段AC上，点D，

北°FE在AC同侧，AC90o，BDBE，

ADBC.

75°（1）求证：ACADCE；

C

（2）若AD3，CE5，点P为线段AB上的动点，连接DP，作PQDP，交直线BE与点Q；

（3）i）当点P与A，B两点不重合时，求

DPPQ的值；ii）当点P从A点运动到AC的中点时，求线段DQ的中点所经过的路径（线段）长.（直接写出结果，不必写出解答过程）22．（9分）如图，在平面直角坐标系中，△ABC是⊙O的内接三角形，AB＝AC，点P是AB的中点，连接PA，PB，PC．（1）如图①，若∠BPC＝60°，求证：

AC3AP；（2）如图②，若sinBPC2425，求tanPAB的值

AAPP

OOBCBC第22题图①第22题图②23．（9分）科幻小说《实验室的故事》中，有这样一个情节，科学家把一种珍奇的植物分别放在不同温度的环境中，经过一天后，测试出这种植

…

25．（12分）如图，点P是直线l：y2x2上的点，过点P的另一条直线m交抛物线yx2于A、B两点．

13x，求A、B两点的坐标；22…（2）①若点P的坐标为（－2，t），当PA＝AB时，请直接写出点A的坐标；植物每天高度增…4949412519.75……41②试证明：对于直线l上任意给定的一点P，在抛物线上都能找到点A，使

长量y/mm…得PA＝AB成立．

物高度的增长情况（如下表）：（3）设直线l交y轴于点C，若△AOB的外心在边AB上，且∠BPC＝∠OCP，由这些数据，科学家推测出植物每天高度增长量y是温度x的函数，且这求点P的坐标．

yy种函数是反比例函数、一次函数和二次函数中的一种．y（1）请你选择一种适当的函数，求出它的函数关系式，并简要说明不选择

lllm另外两种函数的理由；（2）温度为多少时，这种植物每天高度的增长量最Pm大？（3）如果实验室温度保持不变，在10天内要使该植物高度增长量的AAP总和超过250mm，那么实验室的温度x应该在哪个范围内选择？请直接写

BB出结果．xOOxO24．（10分）已知四边形ABCD中，E、F分别是AB、AD边上的点，DE第25（3）题图第25（2）题图与CF交于点G．第25（1）题图CDEAD（1）如图①，若四边形ABCD是矩形，且DE⊥CF，求证；CFCD

（2）如图②，若四边形ABCD是平行四边形，试探究：当∠B与∠EGC

DEAD满足什么关系时，使得成立？并证明你的结论；CFCD

（3）如图③，若BA=BC=6，DA=DC=8，∠BAD＝90°，DE⊥CF，请直

DEA接写出的值．FCFDFDAEAF

GGG

BDEE

BBCC第24题图①第24题图②

温度x/℃……－4－20244.5（1）若直线m的解析式为y第24题图③xC

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