徐吾学校防震演练活动总结
徐吾学校防震演练活动总结
加强学校安全工作，进一步培养广大师生在突发性灾害时，掌握有关防震、防火逃生知识技能，提高在防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，在认真贯彻落实上级通知精神的同时，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震应急工作，推进创建“平安校园”建设，组织必要的演练，检测应急反应能力。一、组织机构健全，制定好演练方案
学校成立了由校长为组长，安全卫生管理员为具体负责人，班主任为成员的防震领导小组。演练分工明确，每位教师都有各自的固定岗位。学校防震领导小组制定了详细的演练方案，全体教师对防震演练认识到位，认真履行自己的职责。二、要求切合实际，过程安全有序
安排此次活动之前，学校防震小组进行了精心的活动设计，专门召开了班主任会议，明确了活动的意义和目的，特别强调在演练过程中师生的安全问题，并要求班主任先在班级讲清楚这次演练的程序及注意事项。演练过程中，教师指导认真，学生演练认真，学生从教学楼教室撤离到操场，在极短的时间内师生全部撤离到指定位置（安全区域），演练按预案有序进行，学校师生临危不乱，组织有序，逃生时没有发生踩踏和碰伤学生的事故。三、认真总结，及时改进
演练结束后，所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和小结，个别学生对应急避震和紧急疏散的知识和技巧掌握不熟练，学校的防震演练方案还需进一步完善。随后班主任也针对演练过程中存在的问题对学生再次进行了教育。
这次演练活动，不仅使同学们掌握了一些基本的防震防灾自救自护的常识，也懂得了遇到危险时应该怎么安全脱离、逃生等自我保护的基本技能。今后，我校将进一步加强防震知识的宣传教育，制定和完善科学、实用和操作性强的学校防震演练方案，加大演练的次数，要把防震演练作为一项常规工作抓紧抓好。
防震演练活动总结
徐吾学校201*.3.2
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徐吾学校防震演练活动安排
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以人为本，坚持防震减灾与教育教学一起抓，实行“预防为主，防御与救助相结合”的工作方针。贯彻落实上级文件精神，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好应急疏散工作，确保全体师生人身安全。
二、目标任务
为提高全校师生的地震应急反应能力，推进创建“平安校园”建设，通过适当的方式，组织必要的演练，检测应急反应能力，做到临震不乱，决策科学、行动迅速、处置有力，确保全体师生不发生任何事故。
三、演练对象徐吾学校全体师生四、演练时间
201*年2月29日星期三五、演练内容
情景模拟：全校师生在教室里，遇到较强的地震影响时。六、实施过程
1、正式演练前一周准备工作：
（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《地震来了应该怎么办》内容，让教师明确演练的必要性和基本步骤。
（2）选择一个班级进行疏散示范，组织其他教师观摩。动作要领：开始时，教师喊：“注意，地震了！马上疏散！”学生迅速用双手护住头部，有秩序地撤离。
负责实施：各班主任
（3）以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行安全撤离演练。
（4）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。
2、正式演练前。
（1）校长进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。安全方面应强调：
①撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。
②整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。
号令：师生要统一听从号令指挥，听到紧急铃声表示地震发生，要求师生安全撤离。（2）学生回到各自的教室。3、正式演练
听到紧急铃声后，学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地，集结到大操场指定的位置上。
（1）具体人员分工：
一年级：乔敏二年级：桑宁敏三年级：邸晓娜四年级：陈嘉琪五年级：张小妹六年级：王小艳
楼道负责人：二楼：文峰一楼：张冬香说明：听到紧急铃声后，各班级学生由正在上课的教师负责组织疏散，若无教师在场，由班长负责组织本班疏散。当班主任到岗后，任课教师方可离开班级到指定岗位。
（2）疏散顺序：一楼：三年级走西边路。
二年级、一年级走东边路
二楼：四年级、五年级、六年级走中间楼梯。八、演练结束（总结）校长讲话
徐吾学校防震演练领导小组组长：孙娟
副组长：文峰杨柳颖陈嘉琪成员：各班主任
防震演练活动安排
徐吾学校
201*.2.29
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