黄贺小学纪律作风转变工作整顿活动总结
纪律作风转变工作整顿活动总结
为加强我校教职工纪律作风转变，维护学校形象，转变工作作风，提高工作效率，激发教师工作积极性，保持社会稳定，扎实推进实施素质教育，努力提高教育质量和办学水平。我校按照上级教育系统的安排与部署，坚持以“科学发展观”重要思想为指导，认真贯彻上级部门纪律作风转变活动精神，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，继续坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”的方针，切实把维护广大人民群众的利益放在首位，认真落实纪律作风转变实施方案，认真开展好各阶段的相关工作，并取得令人满意的成效，现将一些做法和体会总结如下如下：一、开展的主要工作：1、健全机构，强化领导
为保障教师作风整顿活动各项工作能深入开展、并取得富有实效性的效果，建立健全领导机构是保证。我校成立了以书记、校长为组长的转变作风领导小组，教师代表构成的作风监督员，形成一套由上到下、内外结合、由第一把手负总责的评议机构。始终坚持：“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”的工作思想，明确目标，责任到人，广泛地、多层面地开展行风评议工作。在工作中，严格按上级对作风转变各阶段的工作部署，结合本单位实际制定我校教职工作风转变实施方案和各阶段工作方案，狠抓排查整改，检查督促工作，确保此项工作的实施和落实。2、注重学习，抓好宣传
在作风建设活动各阶段中，我们认真组织教师学习有关作风建设的法律法规和上级有关部门的文件精神，制定落实学习制度，兑现实施方案。在学习教育中，我们紧扣学习“科学发展观”重要思想，法律知识教育、党风廉政建设教育、教师职业道德教育和创建精神文明密切地联系起来。各校还利用板报及教师会、学生会、多种形式进行宣传作风建设的重要性和有关方法。通过宣传发动，广大师生及家长们提高了认识，放下了包袱，推动了批评与自我批评思想武器的应用，人人树立主人翁意识，积极参与评议活动，使思想纪律作风转变活动开展得有声有色、深入人心。3、广开言路，深入排查。
我校以学校行政例会、教师会、学生大会以及评议代表、部分教师、部分学生、走访家长为载体，借助载体，学校领导以诚相待，对他们的思想顾虑，鼓励他们从看重事业、关心学校、热爱学校的角度出发，拿出勇气，说实话、说真话，以诚恳的态度，对学校领导、教师提出意见和建议。活动期间,学校共召开座谈会3段次,学校活动领导小组对学校管理及其他各方面的意见和建议共8条，学校对此进行综合、归类，并如实反馈，且在校务公开栏进行公示。
4、责任到人，整改到位。
我们认为排查工作做好，并不意味着工作到位，实质性效果的体现重点是在于整改兑现。整改兑现的好坏直接关系的是整个作风转变工作的成败，关系到教师的主人翁地位是否树立，社会、群众对学校的希望和信任程度如何？所以，我们多次召开了多种形式的会议，深入研究整改的有关工作，坚持“谁主管、谁负责”的原则，确定整改时限、整改负责人。并拟定成立整改完成监督小组，进行再次评议、认定，直至让群众满意为止。若对学校客观上无法解决和个别意见和上级有关规定不许可的，我们只能认真做好细致的思想工作和解释，达到教师、群众理解，真正做到责任到人、措施方法得当、事事有着落、件件有回音。真正让评议代表、家长、老师、学生都满意，社会群众对我们的高度信任和希望。5、健全机制，加大监督。
一是建立抓落实的工作机制，进一步完善工作目标责任制，严格工作程序和工作纪律，切实加大检查力度，从机制和制度上确保各项工作落到实处，维护政令畅通。二是建立监督制约机制，严格落实教职工重大事项报告、廉政自查、校务公开、述职述廉等监督制度，形成全方位的监督体系。监督工作是作风转变活动中一项不可缺少的组成部分。校务公开工作是思想纪律作风转变中的重点工作，认真审核、督促校务公开的程序、内容及群众意见的反馈工作，彼此相互促进、监督管理，促进了校务公开工作的正常开展，增加校务公开的透明度，增加了教师的信任感，充分体现了监督职能的作用和效果，大大地帮助了学校领导的行政工作，从某个角度来说，又为学校领导解脱了很大的包袱，得以轻装上阵，对事业的发展起了很大的作用。三是加强制度建设，要进一步建立健全干部职工学习制度、请销假制度、工作汇报制度，努力在全校建立健全保持良好工作作风和严密组织纪律的长效工作机制。
二、作风建设活动取得的成效
通过加强纪律作风建设，认真开展民主评议工作，推动了学校管理、常规工作和其他方面工作的发展，取得明显的效果。
1、领导工作作风得到明显的转变提高，为师生服务的意识大大增强，广大教师的工作效率和服务质量不断提高，广大家长、师生表示满意。
2、领导干部和师生群众之间的关系更为密切，联系得更加紧密，在加强校务公开工作的同时，学校领导的廉政形象充分显现。
3、广大教师的思想政治水平、职业道德修养不断提高，教书育人的责任心增强了，积极向上的气氛也日趋浓厚。
4、广大师生的主人翁意识增强，形成了一种人人关心、爱护学校，主动为学校的发展出谋献策，养成一种领导与教师、教师与教师、教师与学生和谐共处的氛围，给工作带来一种团结奋进、积极向上的良好气氛。
5、校风得到了根本性的转变提高，教师遵纪守法、学生遵守纪律，学习自觉性、主动性极大地提高，争当优秀教师、争创“文明班级”、争当“三好学生”的良好氛围已充分形成。
6、学校面貌发生了巨大的变化，教育质量、办学水平不断提高。7、在开展民主评议工作的同时，也推动了学校工作目标考评，党建工作，依法治校、依法治教、绿化美化等各项工作的进步，经各有关部门的检查评估均取得好成绩，深受有关部门的好评、社会的赞誉。
我校在开展教职工思想纪律作风转变工作中取得了一些成绩，我们将在此基础上，不懈持久地开展思想纪律作风建设工作，不断地解决新出现的问题，推动学校各项工作的全面提升，办人民满意的教育。
千河镇黄贺小学201*.3.
扩展阅读：千河镇黄贺小学201*年学校工作总结
黄贺小学201*-201*学年第二学期
教育教学工作总结
本学期，我校以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，明确树立“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、活动育人”的办学理念，以“创一流校风、建一流队伍、造一流环境、争一流质量、育一流人才”为办学目标，以“责任高于一切、务实成就未来”为校训，倡导“校兴我荣，我为学校添光彩；团结奋进，谱写教育新篇章”的学校精神，坚持以人为本，明晰制度，狠抓常规，规范发展，讲求内涵，构建高效模式，提高质量，认真贯彻落实市、区教育局及镇教育组提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀教师群体，全面提升教育教学质量。在全体教职工的共同努力下，取得了初步成绩，现总结如下：
一、加强教师队伍建设，在和谐中追求发展。
我们积极遵循“高标准，严要求，在实践中磨练，在合作中进步，在竞争中成长”的培养原则，注重教师师德建设，全力打造一支高素质的教师队伍。
（一）、严抓班子建设。要求班子成员以身作则，引领示范。一方面完善行政会议和校务会议议事制度，坚持集体领导、共同谋划、分工负责、团结协作；另一方面加强培养和锻炼，积极鼓励他们自主谋划和组织实施本部门的工作，促进了管理人员的工作能力的提高，保证了学校各项工作的正常开展。在信任教师中得到教师的信任,在支持教师中得到教师的支持,在关心教师中得到教师的关心。
(二)、加强群团组织建设，发挥联系群众的桥梁和纽带作用，通过多种形式倾听教师们的意见和建议，集思广益，群策群力，保障教师利益。
(三)、充分尊重信任教师，发挥教师们的主人翁意识。坚持深入联系群众，以深入学习科学发展观学教活动为契机广泛开展工作调研，关心教师的工作、学习和生活，帮助他们解决实际问题，调动一切积极因素，增强工作凝聚力，提高整体工作效率。增强教师关注学校发展的主体意识，发挥教师自主管理的能动性，，拓宽工作思路，改进工作作风，营造和谐氛围，倡导合作风气，学校各项工作步入良性发展的轨道。
(四)、加强师德建设，全面提升教师形象。学校师德教育是一个永恒的主题。我校充分利用周例会时间及政治学习组织教师认真学习党的十八大精神及《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关政策法规，认真组织教职工传达上级下发的文件、通知精神，深入学习实践科学发展观，进一步要求教师严格遵守《教师职业道德规范》的规定和要求，以《教师十不准》为依据，从生活小事入手，从教学工作需要入手，全面加强教师职业道德教育，让每位教师都能在其位，行其责，谋其职，树立了良好的校风、教风、学风。
开学伊始，即根据上级要求，进行了纪律作风整顿专项工作，围绕提高教师职业素养，严明纪律，进一步明确要求，反思整改。每位教师写出体会，举办了一起专栏。
4月初，对安排的十八大报告学习进行了检查评比。全校老师平均记笔记六千字。4月中旬给每位老师配发了《十八大报告学习一百问》。
6月5日，部署安排了纪律作风集中整顿活动，教师做了自查自纠分析报告，6月中旬又结合实际，开展了教学常规整顿专项活动。
通过这类活动，逐渐提升了教师的自我要求，促进了学校的整体发展。二、以整治校园环境为抓手，狠抓校园文化建设，以优良环境促发展。
3月12日开学典礼上确定了工作目标后，13日，全校师生齐动手，对校园甬道两旁遮蔽视线，给师生行走带来很大不便的洒金柏，进行了大幅度修剪，为了保证美观，专门设计划线，由专人负责监督，按标准拓宽道路，保护树形，很快使校园环境有明显改观。
三月下旬，因为第一次修剪力度不够，树枝梢太高，又派王锁堂等老师利用星期天进行了大幅度修剪，校园一下子亮堂了许多。
在“植树护绿，美化校园”活动中，学校又购置了部分冬青、女贞，组织师生进行栽植养护，各班也发动同学为班级捐献花木。同时对学生进行了植绿护绿教育，参与浇树浇花劳动，在为美化校园做贡献的同时发展自己。
学校由王焕焕老师专门负责卫生日常监督，对清洁区及教室卫生实行每日记载，清理不及时督促整改及周评比制度。卫生打扫及保持形成严格管理态势，责任十分明确，无人在校园乱扔垃圾纸屑，落叶等杂物坚持每天两次清扫。结合学雷锋及爱国卫生月等活动坚持每月两次卫生大扫除活动，尤其是开学连续进行了三次较大规模的打扫除活动，一次比一次要求高。3月27日，学校组织有关人员对师生个人卫生进行了检查，评出了文明宿舍和文明班级。
3月28日，为了加强此项工作，学校专门组织了全体班主任会议，对任务和要求，以及考评办法做了宣讲。
在美化环境的同时，学校领导尽早着手筹划校园文化建设方案。经过先期讨论，和设计单位多次沟通，本着务实，求新，创新，节俭的原则，确定了更换全部形象展板、活动展板、名人挂像、花木标牌，为所有教室重新设计图书角，条幅、课表栏、学习园地。到四月底，校园墙壁，教室
焕然一新。学校形象展板及活动展板全部更新了内容，把蓬勃向上的新面貌展示在大家面前，营造出奋发有为的精神风貌。
为了给同学们创造更好的学习环境，在学生活动方面，学校提出了“安
静课间，文明活动”的要求，3月中旬，进行了“安静课间”专题教育活动。
为了巩固成效,４月8日，由李建成老师牵头，启动了红领巾监督岗。每周从四五六三个年级抽调四位优秀同学，分别负责课间喝生水，追逐打闹不文明行为，乱扔纸屑垃圾，乱买零食等行为的监督，每周在升旗活动时进行点评总结，并对优秀班级和典型人事进行通报。由于监督有力，组织严密细心，使校园活动环境大大改善。走进教室，看到成排摆放的整整齐齐的活动器具跳绳、乒乓球拍、羽毛球拍等，一下子让人感觉到红领巾监督岗的重要作用。
在两操组织上，学校也进行积极引导和要求，逐步使全体老师都能认识到两操活动的重要性，老师们都能及时跟操做操，在老师带动下，学生的做操热情也随之高涨起来，这个校园每天展现师生精神气质的活动终于有了让人振奋的气象，也赢得了来访的镇政府领导的好评。
三、进一步完善各类制度，狠抓制度建设，用规范科学的办法、制度引导学校向更好方向发展。
通过走访师生，学校领导了解到了大家对学校过去工作的一些意见。这些意见集中在大家对过去一些过程管理的操作上不理解，有怀疑，但根源还是在一些制度不够完善细致，导致操作有太多灵活性，严重影响了教室积极性。
3月7日到3月29日，学校组织教师全面学习研究了原有各项制度。修订了教师请假制度，使请假各个程序透明公开，既便于操作，又利于监督，并且能做到每周及时公布。
研究实行了值周领导带班制度，要求严格24小时值班，值周领导对当周工作负全责。严格了教师签到制度（要求每天两次均在10分钟内签完）、门卫轮值制度，门卫轮值变为两人。确立了每周五安全教育课制度。修订了教师工作考核及绩效工资考核制度。完善了行政会人员分工，使各项制度都有行政会人员包抓主管，监督负责到底。
各项制度逐渐完善，操作更公正透明，监督更有力。顺利完成了201*年两学期的绩效工资考核，增强了教师的凝聚力。调动了教师竞争拼搏的积极性。
四、积极推进高效课堂实验，通过教研教改从根本上促进质量提升，追求快速发展。
3月20日，学校举行了“高效课堂”教改实验启动仪式，当天通过观摩陈波高效课堂教学录像，陈波说课，安排了本期高效课堂实验工作。确定三、四、六年级为实验年级，以三四年级为主，每周老师必须上两节课改课，每两周进行一次全校观摩，一轮后，选出优胜者进行示范引领。并在每周上完课后将相关资料交教导处。
3月27日，安排进行高效课堂理论专题学习活动，学习了教育组下发的《高效课堂实施策略》ppt资料，记了详细的笔记。推开了针对实际问题实际需要即学即用的高效课堂理论学习。
3月29日，全体老师认真观摩陈波老师上六年级语文《金色的鱼钩》第二课时问题生成课。主要观摩了小组学习活动中学生活动的组织、展开、成员分工、展示环节等情况。
4月1日，全校老师针对陈波的课例，认真分析研讨本节课优缺点，探讨今后教研方向。提出了课型选择、小组如何建设、小组成员怎样分工、
导读单与练习册关系、结构化预习难点、成型课视频怎样得到等问题。实验年级开始全面推开高效课，多实践成为老师共同目标。
4月10日，根据老师对高效课堂认识现状，教导处组织学习了《人民教育》201*年第六期一篇文章《站在学生身后的老师美国教育的启示》，使大家进一步明确了“让教与学”的大势，以及高效课堂对教师观念提升，思考方法的新要求。讨论学习了语文课结构预习的方法，问题导读课与结构化预习的关系等问题。老师们理解了，在构建高效课堂工作中，教师工作的中心在于对学生学习的预见、策划与组织，在于老师如何以自己丰厚的专业素养，来促成孩子意义的学习，给孩子需要的学习设计，特别是完成切入本质学习的学习活动的设想。增强了大家对高效课堂实验的信心，也是大家明确了困难所在。对具体方法的讨论解决了实际的困惑。
第八周，全体老师观摩杨晓宁老师高效课堂教学四年级数学问题解决课《手拉手》，填写上交评课单。促进老师进行大量实践，发现并解决高效课堂实施中的各种问题。周内老师逐人进行了评课，全面分析了这节课的得失，袁校长就问题导读及生成的“问题”提出和归纳提出了总体要求。
第九周，通报了区级教研课题“怎样实现高效的结构化预习”的开题理由，研究设想，申报情况，区教研室对此项工作的详尽要求，确立形成“题目到课堂教学中选、研究到课堂教学中做、答案到课堂教学中找、成果到课堂教学中用”的研究思路，此项研究分为四阶段完成，共有四个系列的论文与实践研究：
1、年级学科结构化预习当前存在的首要问题
2、微观研究论文：某篇课文或某一章节内容结构化预习解剖分析（教师预习设想及理由，布置情况，完成过程及检查情况，效果分析，不足之
处如何改进等）。
3、学生在结构化预习中应形成了哪些习惯？具备了哪些能力？4、举例说明改进结构化预习对生成课的小组合作学习产生了哪些积极影响。
要求老师结合前半学期研究，在4月27日前完成第一阶段论文，由屈苟良、田科义、齐关会三人组成评委组，评出五至六篇优秀论文，计入绩效考核学校荣誉部分。促使老师根据高效课堂要求，加大结构化预习实践探索力度，明晰目标，积极学习理论，初步实现有效的有序的结构化预习。评委组对我校区级教研课题“怎样实现高效的结构化预习”第一阶段十三篇论文（每人一篇）进行阅读评选，确定六篇论文以内容详实，紧密联系实际，言之有物，构思写作认真获选为优秀论文。
4月29日，杨晓宁、李继红两位老师到八鱼镇淡家村小学参加高效课堂观摩研训会。并向全体老师做了培训。
通过以上活动，扎实推进了高效课堂教改实验工作。四五六年级教室的桌凳，已长期按小组学习模式摆放。任课老师也开始大量试用高效模式上课。
为了加强毕业班工作，学校在3月28日，5月25日两次召开了毕业班工作研讨会，学校对毕业帮助提出了全面要求，要求班主任和任课老师，要从理想教育，品德意志教育入手，狠抓学风，培育优秀生群体，树立高远目标，争取用非凡努力争取不凡的成绩。学校安排教导主任蹲点负责六年级教学工作，并排两位老师参加；了区教研室组织的小学毕业班复习教学研讨，力保优异成绩。
在教研成果总结选报方面，要求老师积极参与，绝不空过。全学期工
上报省教育学会优秀教学设计三篇，上报市教研室优秀教育成果论文三篇，上报区教研室优秀论文五篇。
为了切实绷紧教学质量提高的这根弦，学校在期中检测后，分别在5月15日、6月6日、6月13日安排了三次质量分析及教学研讨会，极力查找问题，深刻分析原因，督促老师尽快拿出加强教学提高质量的措施。
为了了解质量成因，袁校长对全校老师进行了逐人听课，对不合格的课当即提出整改要求，并反复去听，直到达优。
6月份，教导处安排进行了语数作业展评，并要求学生写了感想。还进行了教案展评及检查，评出了两位老师的教案为优秀教案。
五、狠抓德育教育，促进学生和谐发展。
万事德为先。未成年人思想道德建设的加强与改进，重要的是联系实际，深入人心，深入学生学习生活的方方面面，以取得实际的效果。而学校是学生接受德育教育的主要场所，既要通过多种途径，全方位展开，更要强调主体性和渗透性相结合，注重德育的连续性和系统性，把德育渗透于教育的全过程，使德育无时不有、无处不在，且“随风潜入夜，润物细无声”。为此，今年我们主要做到了：
1、健全和完善面向全体、全员参与和全程关注的全员德育工作机制，切实形成管理育人、教书育人、服务育人的德育工作体系，健全学校、家庭和社区横向沟通的德育工作网络。通过家长会，家访，及村校联访，告家长书，温馨提示等形式，架设了良好的沟通渠道，为全面了解学生打下了基础。
2、优化德育实践活动，按照“活动育人”的要求，精心组织开展了各类德育实践活动
三月份，组织开展了两次学雷锋大扫除活动，组织学生走出校门参与活动。开展了植绿护绿，保护环境活动。
四月，开展了“缅怀先烈，向英雄学习”活动和“学雷锋做有道德的人”读书征文活动，以及“书香高新，书香校园”“阅读让我飞翔”主题活动、爱国卫生月环境大整治活动。
4月16日，全体师生观看了爱国主义影片。4月22日，各班进行了节约教育主题班会。4月下旬，进行了“十佳少年”评选。
5月份、相继开展了“阅读让我飞翔”主题班会活动以及“我的中国梦”主题教育活动，全体学生参与其中，三四五六年级同学热情洋溢的书写了习作50多篇，抒发了对祖国的深情。五年级黄岩同学的文章获得区级三等奖。
从4月29日到5月28日，由梁晓凤，田瑜洁老师构思、组织排练的有30多名同学参与的舞蹈《眼睛，心灵的窗户》分别在千河镇，高新区获奖。
5月30日，学校举行了庆“六一”联欢会。
6月份，组织开展了“我们的端午节”主题活动及“寻找最美孝心少年活动，教育同学们敬老爱老、懂得感恩。
6月6日，启动了学校的舞蹈兴趣小组活动。
6月25日，上报“晒出你的幸福故事”书信大赛征文65份。这些内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的主题教育活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高了思想素质。
坚持每周进行的升旗活动，也是激发学生爱国热情，树立正确人生观学习观的重要渠道。
六、强化安全意识，在防范中平安发展。
学生安全始终是我们学校工作的头等大事。我校在安全工作中，以群防群治防范教育为主，采取谁主管谁负责，属地管理的办法进行了一系列突现细节特点的安全教育管理活动，并取得了较好的成效。学校积极开展“安全教育大课堂”活动，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境；建立健全学校安全工作责任制和责任追究制，明确“一把手”责任制，与班主任、相关人员签定安全工作责任书；定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。
3月份，围绕交通安全，饮食安全，活动安全，进行了三次“安全教育大课”。学校指派专人给学生进行了深入浅出，生动形象的安全教育。全学期共进行安全教育大课七次，分别针对重大安全隐患和安全教育主题进行。
四月份，为了确保蛋奶保质保鲜，确保惠民工程真正没有后顾之忧，学校腾出仓库，改建了蛋奶室，新添了留样机等设备。
五月份进行了防震演练和防溺水教育，向家长分发了《防溺水教育告家长书》130多份。并经家长签名后收回。
四五六三个月，共进行防洪清淤，清扫屋顶，整修落水管等劳动三次。学校教师一直坚持上课前25分钟在校门口接学生，集中路队护岗放学，风雨无阻，坚持经常。
经过上下一心，齐抓共管，我校全年未发生一起重大责任安全事件。也保持了连续几年未发生一起恶性溺水、交通、伤亡事件的平安效果。现在学校各类安全管理设施、场地、通道、预案、演练、人员岗位、季节、专题防范教育、资料汇总等已成为常态化工作。
七、完善后勤保障，在服务中自觉发展。
总务后勤是学校全面正常教学秩序的有力保障。本年度进一步优化了后勤工作，新购速印复印一体机，使办公更方便快捷，
提高服务质量，坚持实行义务教育阶段免费教育，规范各项收费，严格执行财务管理制度，购物履行审批手续。
回顾一学期的工作，感受较深的是压力大、事务杂、任务重、困难多，虽然做了一些工作，取得一些成绩，但不难发现我们的付出与教育发展的形势要求，与上部门的管理要求，与学校发展的目标要求，与广大师生家长的期待还有很大差距。我们将进一步进行认真的分析，积极寻求对策，提高管理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校发展。开拓创新，不断促进学校工作的全面发展，提升学校品位。
附：黄贺小学201*年春季学期校园主题活动一览表
千河镇黄贺小学
201*-6-25
黄贺小学201*年春季学期校园主题活动一览表
时间活动主题或内容2月24日26日纪律作风整顿专项工作会3月7日学雷锋及卫生大扫除活动3月7日到3月29日3月12日3月13日至3月15日3月15日3月20日3月18日至3月22日3月21日3月18日至3月21日3月22日3月25日早晨3月25日至3月26日3月27日3月27日下午3月28日上午3月28日下午3月29日上午3月29日下午4月1日至4月3日
完善各种管理制度开学典礼修剪行道树第一次安全教育大课“高效课堂”启动会“安静课间”活动
学雷锋及卫生大扫除活动（二）“我是歌手”歌唱比赛安全教育大课（二）“安全教育日”活动“植树护绿，美化校园”活动师生个人卫生检查评比活动高效课堂理论学习活动毕业班工作研讨会班主任工作会高效课堂观摩活动安全教育大课（三）缅怀先烈向英雄学习活动
124月1日下午高效课堂评课活动4月2日政治学习笔记检查4月3日安全教育大课（四）4月3日至4月4日再次修剪行道树4月8日红领巾监督岗启动4月9日4月10日至12日4月10日4月12日4月12日下午4月15日早晨4月16日第二节课4月16日4月16日上午4月16日4月17日4月17日下午4月17日4月18日4月18日4月22日4月22日至23日4月24日下午
重建蛋奶室工作
“学雷锋做有道德的人”读书征文高效课堂理论学习会爱国卫生月环境大整治活动
安全教育大课（五）预防禽流感专题教育法制宣传教育日铁路安全知识讲座
“书香高新书香校园”主题活动启动数学“问题解决课”观摩教学观看爱国主义教育影片第四届优秀童谣征集数学问题解决课评课活动防洪防淤劳动
分发《十八大报告学习一百问》节约教育活动
绩效工资考核及发放修订考核制度细则区级教研课题开题申报
第一阶段实践、论文任务安排
134月25日至27日“十佳少年”评选4月25日第三节课防震演练
4月25日第三节课环境整治及校园文化建设4月29日下午参加高效课堂研训会
4月29日至5月5日庆“六一”文艺汇演选送节目排练5月2日5月2日下午5月10日5月2日下午5月10日5月14日5月14日5月15日5月16日下午5月20日至26日5月21日、22日5月22日5月23日5月24日上午5月24日上午201*5月26日至28日5月30日6月5日下午
启动“我的中国梦”主题教育活动
校产清查工作教育宣传图片上传
参加千河镇庆“六一”节目展演
完成学校形象展板期中试卷分析家长会
排练准备高新区庆“六一”节目防溺水教育
迎接高新区安全大检查群众路线调研问卷
参加教研室小学毕业班复习教学研讨基础教育优秀成果选送参加高新区庆“六一”节目汇演学校庆“六一”联欢会纪律作风集中整顿活动
14“阅读让我飞翔”主题活动“怎样实现高效的结构化预习”第一阶段论文评选
6月6日下午学校期中质量分析6月6日下午启动舞蹈兴趣活动小组
6月10日至15日“我们的节日端午节”主题活动及
“寻找最美孝心少年”活动
6月13日提高教学质量研讨会6月13日下午6月15日6月18日下午6月18日下午6月19日
语文作业（作文）展评教学常规整顿工作数学作业展评
防汛清淤清扫屋顶树叶
第九届书信大赛（“晒出你的幸福故事”）15
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