鸭绿江街小学“道德小模范”评选活动总结
“道德小模范”评选活动总结
为大力推进未成年人思想道德建设，积极推进社会主义核心价值体系建设，深入开展社会主义荣辱观教育，以“做一个有道德的人”主题实践活动为载体，大力弘扬中华民族传统美德和优秀文化，促进了广大未成年人综合素质不断提高，涌现出了一大批学习成绩好、思想品德好的学生。主要工作如下：
1、加强领导，精心组织。校领导将此次评选活动作为推进未成年人思想道德建设，深化“做一个有道德的人”主题活动的重要抓手，指定专人负责此次评选活动，确保此次评选表彰活动顺利进行。
2、周密安排，抓好落实。周密部署，切实把“美德少年”评选活动纳入到“做一个有道德的人”主题活动中去，利用多种形式，发动全校学生踊跃参加，使评选表彰的过程变成广大未成年人提升道德品质，争做美德少年的过程，成为未成年人自觉参与，自我教育的过程。
3、深入宣传，形成氛围。利用各种途径广泛开展宣传，形成氛围，使每位学生参加此次评选活动中，对评选出的美德少年优秀事迹进行广泛宣传，充分展现美德少年的感人事迹和可贵精神，让同学们学有榜样，赶有目标，见贤思齐，推进了我校未成年人思想道德建设水平再上新台阶。今年5月份以来，我校开展了“小道德模范”、“美德少年”、“星级班级”“文明礼仪之星”系列评选活动。评选活动分为三个层次，首先在各班开展““小道德模范”、“美德少年”、“星级班级”“文明礼仪之星”评选活动，然后在各班推选的基础上，学校进行“道德小模范”、“美德少年”、“文明礼仪之星”颁奖活动，掀起了学习、争当“道德小模范”的热潮。据统计，全校参与活动的学生达到百分之百。
这些同学，在家庭孝顺父母，尊敬长辈。如不顶撞、不说谎、不让父母担忧等；自己的事情自己做，家里的事情帮着做。如自己穿衣、整理书包、收拾房间、刷碗、洗小衣服等；要勤俭惜时，不盲目攀比。如不挑吃穿、不乱花钱，先做应该做的事，再做喜欢做的事等。在学校尊敬师长。如见面行礼、专心听讲、认真作业等；友爱同学。如互帮互助、多宽容、少计较等；言行文明。如不讲脏话、不打架、爱公物、保环境等；关心集体。如主动担当、热情服务，不做有损集体荣誉的事情等；讲究卫生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣着干净，簿本整洁等。在社会遵守社会公德。如公共场所轻声慢行、自觉排队、主动让座等；遵守交通规则。如不闯红灯、走斑马线、走人行道，不在马路上嬉戏等，成为大家学习的榜样。
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鸭绿江街小学201*年“道德小模范”推荐
评选活动方案
为了大力推进青少年思想道德建设，广泛动员广大未
成年人以文明的风尚、饱满的热情和良好的精神风貌迎接全运会，同时在未成年人当中树立一批身边的学习榜样，让更多孩子们在学习教育实践活动中接受激励、陶冶和锻炼，根据“做一个有道德的人”主题教育活动的计划，特开展“迎全运、树新风、争做道德小模范”评选活动。活动内容安排如下：
一、主要内容：
1、组织开展“道德小模范”评选表彰活动。
各班要认真组织开展道德小模范评比活动。通过学生
推荐、评选，产生在自强上进、助人为乐、热心公益、诚实守信、孝老爱亲、文明礼貌等方面表现突出、品学兼优、具有表率作用的“道德小模范”。
2、广泛宣传“道德小模范”的先进事迹。
学校将充分利用板报、广播、校园网等宣传形式，广泛宣传道德小模范的先进事迹，形成关注和学习道德小模范的浓厚氛围。二、评选办法
1、每班在层层评选的基础上推荐一名作为校“道德小模范”候选人。学校将从候选人中评选出“道德小模范”10名进行表彰奖励。
2、评选工作的时间安排：
6月5日前将名单交德育处，14日将举行评选活动。三、有关要求
1、各班要高度重视，认真组织、广泛发动、确保工作落到实处。
2、要深入师生之中，在广泛征求意见的基础上，评选、推荐出事迹突出、有代表性、真正可亲可信可学、师生满意的先进典型。
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