我推荐身边的道德模范总结
我推荐身边的道德模范总结
为弘扬社会主义新风，提高广大公民的道德素质和社会文明程度，树立群众身边的道德典型，使全区广大职工群众学有榜样、赶有目标，一六三团文明办开展了以“我推荐、我评议身边好人”评选征集活动为载体的全团道德模范评选工作。通过推荐、评选，从基层涌现出了易平建、张承兰等一批事迹感人、具有鲜明时代特点、赢得群众高度赞誉的道德模范，评选活动日益成为推进我团职工思想道德建设的一个有效载体。
一、指导思想
高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，大力建设和弘扬社会主义核心价值体系，通过群众推荐、评议身边的好人，在全团上下形成找好人、荐好人、评好人、学好人、比贡献的良好氛围，进一步弘扬助人为乐、见义勇为、诚信守业、敬业奉献、孝老爱亲的社会美德，促进公民道德素质和社会文明程度明显提高，推动我团形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的社会新风尚。夯实一六三团文明和谐团场创建成果。
二、工作开展情况
在全团广大干部职工群众广泛评选、层层推荐的基础上，一六三团文明办安排专人负责，对各部门、各单位和群众推荐的道德模范人选进行条件和资格审核。按照评选标准和要求，对推荐的好人好事进行了严格的核实。目前，推荐申报工作已经结束，评选活动已上报师文明办并有了可喜的成绩。
其中，张承兰被评为师级助人为乐模范，她用无私的爱心十几年如一日照顾智障妇女王作芳。她以自己的实际行动证明了助人为乐的精神。易建平被评为敬业奉献模范，他在普通的岗位上兢兢业业的工作。钻研技术他总是精益求精，面对困难，他总是冲锋在前为一六三团的建设贡献出自己的一份力量。
核实评选阶段结束后，一六三团文明办将把评选出的事迹突出、具有典型意义的好人好事，录制成“身边的好人好事”专题片，在团电视台集中展播，向社会宣传推介。同时，各单位、各企业、各学校，对推荐的好人好事事迹，在宣传栏、板报上进行张贴宣传。
此次评选活动，一六三团各基层单位能认真做好宣传发动工作，充分调动广大干部职工群众的积极性，真正把身边的先进典型推选出来，宣传出去，进一步推动我团精神文明建设工作再上新水平。
我们充分认识到，开展道德模范活动是一个载体，关键是要让道德模范的先进事迹引领社会，因此，让道德模范和他们的先进事迹为社会更多的人所感知，从而在全社会形成学模范、做模范的氛围，这才是活动的起点和归宿。为此，我们充分发挥新闻媒体、网络媒体舆论宣传作用，制定了周密、详尽的宣传报道方案。通过编发《简报》的形式对“我推荐、我评议身边好人”活动进行了全程报道，利用文字、图片、视频等形式，图文并茂、生动形象、全面地展示道德模范风采，从而使道德模范巡讲活动产生了热烈的反响。
一六三团文明办
二0一0年九月三十日
扩展阅读：关于开展学习道德模范和身边好人活动工作总结
关于开展学习道德模范和身边好人活动
工作总结
近年来，我单位根据中央文明办、省文明办关于学习、表彰、学习道德模范通知精神，广泛发动干部、职工推荐学习身边的道德典型，在机关上下形成宣传学习道德模范的浓厚氛围。下面对我单位开展学习道德模范和身边好人活动的先进做法进行总结。
一、我单位开展学习道德模范和身边好人活动的主要做法1、切实加强领导，精心组织开展。做好学习道德模范和身边好人需要各级领导的高度重视和大力支持，推进各项工作落实。只有有了各级领导的高度重视，才能推动这项工作开展，才能使得学习活动不断深入。我单位在学习评选活动中，积极争取党组领导的大力支持，成立由一把手为组长，班子成员为副组长，及时召开会议，研究制定具体学习方案，下发相关文件，有序开展学习和评选道德模范和身边好人活动。
2、广泛宣传发动，营造浓厚氛围。利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，形成强大的宣传舆论阵势，使学习道德模范和身边好人活动部室户晓、人人皆知，赢得全体职工的参与和支持。
3、精心审核学习，确保模范质量。按照道德模范类型和标准，在各部室，挖掘人们身边看得见、摸得着、学得到的道德典型，使道德模范可敬、可信、可亲、可学。4、注重搞好结合，推动活动深入。评选表彰活动是公民道德建设成果的展示，也是构建社会主义核心价值体系的重要途径。因此，搞好结合，推动活动深入开展才是学习道德模范的根本目的。通过学习道德模范和身边好人活动与评选道德模范和身边好人相结合，才能提高人们的思想道德素质。通过结合活动，避免了学习道德模范和身边好人活动的单一性，增强了学习活动的实效性。
二、学习道德模范和身边好人活动的几点体会
1、要坚持加强领导与全体职工共同参与相结合，重在上下联动。学习道德模范，是一项社会工程，涉及方方面面，需要包括领导、职员在内的各界共同参与。在学习道德模范过程中，一方面要充分发挥领导的组织保障优势，协调动员各方面力量，加大人力、物力、财力投入，认真解决重大问题。另一方面，要积极组织好基层推荐、群众投票等环节，科学设置推荐、投票、评审、宣传、学习时间，真正挖掘群众看得见、摸得着、信得过、学得到的道德典型。广泛宣传道德模范的感人事迹和思想品德，大力弘扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高精神，提高广大人民群众的参与度。
2、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要充分发挥典型示范作用，采取召开座谈会、报告会、巡回演讲等形式，通过设立专题、专栏、专版，切实加强新闻和社会舆论宣传，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。另一方面，要充分体现群众性，在学习、推荐、公示等环节，充分发动群众。把推荐学习作为职工进行自我教育、自我提高的有效载体。
3、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让广大干部群众首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等，切实提高大家的道德素养。另一方面，还要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，融入干部、职工思想道德建设之中，融入局工作人员精神文明创建活动之中，同文明单位、文明部室、文明窗口、文明标兵创建活动结合起来，同“人民满意的公务员”、“好婆婆”、“好媳妇”、“我推荐、我评议的身边好人”、等学习活动结合起来，大力宣传公民道德建设的进展和经验，大力宣传广大人民群众良好的精神风貌，大力宣传群众身边的道德楷模的先进事迹，在全局形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人深入人心。
4、坚持集中学习与日常制度建设相结合，重在形成机制。在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要集中力量，整合资源，认真抓好阶段性学习工作。另一方面，要着眼长远，建立健全长效机制，及时总结成功经验，加强和改进薄弱环节，着力在基层推荐、学习标准、学习程序、学习宣传、帮助指导等方面形成有效经验。特别要进一步完善学习、评选、表彰道德模范和身边好人办法，建立健全学习机制、宣传机制，确保学习活动长效开展。同时，要让道德模范长期得到帮助引导和关怀，制定道德模范帮扶办法，进一步制定完善关心帮扶机制，克服评出一批，丢掉一批，不起示范效果的现象。
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