学道德模范 诵中华经典 做有德之人总结
《学道德模范诵中华经典做有德之人》
主题实践总结
为了进一步深入贯彻落实党的十七届六中全会深入推进未成年人思想道德建设，东长小学开展了以“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”为主题，以《学道德模范诵中华经典做有德之人》大型系列专题片为基本教材，通过开展“学、诵、做”等教育实践活动，引导学生把学习道德模范与加强中华美德教育结合起来，用道德模范人物身上体现出的传统美德激励引导广大未成年人见贤思齐，树立远大理想，学习雷锋精神、自觉践行社会主义荣辱观，继承和发扬中华优秀传统，做一个有道德的人。
学校利用现有多媒体教学设备，采取以多功能教室为主会场，各班教室为分会场，组织学生统一观看了“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片，大力推进学校德育建设。
专题片共五集，分别为助人为乐篇、见义勇为篇、诚实守信篇、敬业奉献篇、孝老爱亲篇。每集有两名道德模范，反复诵读3至4段经典名句。其中，既有从《论语》、《大学》、《中庸》、《孝经》、《周易》等五部中华经典中精选出的17段名言警句，也有在全国和首都道德模范群体中选取的周宪梁、陈光标、谢亮、孙茂芳、于凯、赵国强、刘子元、赵书兵、赵志良、宋丽萍等10位道德模范的典型事迹。全体学生对助人为乐、见义勇为、诚实守信、
敬业奉献、孝老爱亲五个方面的内容有了深刻的体会，班级同学对谢亮老爷爷表现的“义务指路”十年感到由衷的敬佩和惊讶。在观看后，当时组织学生进行两句“经典诵读”，孩子们热血沸腾，仿佛自己就是那一个个“小谢亮”。仿佛也渐渐明白如何做人。。
该片是一部熔思想性、教育性、艺术性、大众性于一体，引导广大青少年学习道德模范、弘扬中华传统美德的优秀文化产品。观看结束之后，全校师生掀起了学习中华传统美德的高潮，先后开展了以“践行文明我当先孝道雅行伴我行”主题队会，并要求学生在课余时间写一篇读书笔记或心得体会。
通过开展“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题教育实践活动，号召同学们学习雷锋，树立远大理想、坚定信念，培养高尚道德、优良品行。像雷锋那样，以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，学习中华民族传统美德，树立社会主义荣辱观，诚实守信、文明有礼，团结友爱、助人为乐，积极参加爱心公益活动，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念，做一个有道德的人。
此次活动坚持贴近实际、贴近生活、贴近中小学生的原则，以“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”为主题，以中小学生为主体，以《学道德模范诵中华经典做有德之人》大型系列专题片为基本教材，以“学、诵、做”为教育实践方式，通过观看道德系列专题片、诵读中华经典教育活动、召开“学、诵、做”
主题班会、开展道德实践活动，引导广大中小学生把学习道德模范与加强中华美德教育结合起来，用道德模范来激励引导广大中小学生学习“道德模范”、“美德青少年”的精神，树立远大理想，培养爱党爱国爱家乡的情感，学习雷锋精神、续写雷锋日记，自觉践行社会主义荣辱观，继承和发扬中华优秀传统，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的青少年。
活动以学道德模范传承中华传统美德，以诵中华经典传承中华传统文化，以做有德之人传承中华传统精神，不仅丰富了校园文化、拓展了德育资源、传承了中华美德、还促进了学生健康成长。
东长小学
201*年5月
东长小学开展“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题队会
东长小学开展“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题队会
东长小学学生在多功能教室观看纪录片
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达旗第七小学“学道德模范诵中华经典做有德之人”经典诗文诵
读活动总结
根据学校及教育局要求，我班在6月14日组织全班学生收看了《学道德模范、诵中华经典、做有德之人》专题片。
子曰：积善之家，必有余庆。积不善之家，必有余殃。己所不欲，勿施于人
子曰：人而无信，不知其可也，大车无，小车无，其何以行之哉。
在经典名句的反复吟诵下，孩子们怀着神圣的感觉和我一起观看了影片，仿佛穿越时空与数千年前的先贤与今日的道德模范“共话”道德。
专题片共五集，分别为助人为乐篇、见义勇为篇、诚实守信篇、敬业奉献篇、孝老爱亲篇。每集有两名道德模范，反复诵读3至4段经典名句。其中，既有从《论语》、《大学》、《中庸》、《孝经》、《周易》等五部中华经典中精选出的17段名言警句，也有在全国和首都道德模范群体中选取的周宪梁、陈光标、谢亮、孙茂芳、于凯、赵国强、刘子元、赵书兵、赵志良、宋丽萍等10位道德模范的典型事迹。全体学生对助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲五个方面的内容有了深刻的体会，班级同学对谢亮老爷爷表现的“义务指路”十年感到由衷的敬佩和惊讶。在观看后，当时组织学生进行两句“经典诵读”，孩子们热血沸腾，仿佛自己就是那一个个“小谢亮”。仿佛也渐渐明白如何做人。
“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”主题教育实践活动，通过号召同学们学习雷锋，树立远大理想、坚定信念，培养高尚道德、优良品行。像雷锋那样，以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，学习中华民族传统美德，树立社会主义荣辱观，诚实守信、文明有礼，团结友爱、助人为乐，积极参加爱心公益活动，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念，做一个有道德的人。
最后，在同学们嘹亮的《学习雷锋好榜样》的歌声中我认为同学们肯定将将积极地投入到实践活动中。在班级中、校园中、社区里，开展日行一善、小小志愿者、随手捡起一片纸等活动，传承雷锋精神，增强道德意识，养成文明习惯，争做美德少年。
达旗第七小学二一二年六月十四日
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