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我的中国梦演讲比赛

时间:2019-05-28 23:29:36 网站:公文素材库

我的中国梦演讲比赛

建环12级1班团日活动

“我的中国梦演讲比赛”

河北工程大学城建学院

201*年4月22日

活动策划

一、活动主题:我的中国梦二、活动时间:201*年4月22日三、活动地点:7教学楼303四、活动目的:

了深入学习贯彻当的十八大精神,响应中共共青团针对全体大学生服务社会,回报社会的号召,增强大学生爱国的认识,提高综合素质。我班特举办本次我的中国梦演讲活动。

六、活动流程:

1、由团支书做好好活动策划,并由组宣委员负责组织与宣传,由班长开展活动并主持。2、活动开始

3、各个参赛同学上台演讲

4、对各个参演者打分

5、活动结束,总结活动的各项心得与不足同学们正在为演讲比赛做准备

王柯同学在认真的演讲

我班王春雨同学在进行激情的演说

活动总结

活动意义:

增强了我们的爱国热情,对我们党和国家的热爱,也培养了我们的演讲能力,便于培养个人魅力,增强人的交际变通能力。也能使学生在学习之余放松一下活动心得:

在这次团日活动中,我们班举办了我的中国梦演讲活动,同学们都从此次活动中得到了很多的启示,理解了作为一名中国共青团员与当代大学生职责。同时,也增强了同学们的爱国热情。

从这次活动中我们也看到了在组织团日活动中的一些不足之处。比如策划时考虑不够仔细,致使在实际活动中遇到了一些问题;活动中对于整个活动气氛和同学们积极性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的团日活动中亟待解决的,我们将会避免同样问题的发生。

在今后的工作中,我们一定会总结经验教训,扬长避短,将班级的工作做得尽善尽美。

扩展阅读:“我的中国梦”演讲比赛 策划书

设计学院学生会

天津商业大学设计学院

“我的中国梦”

演讲比赛

主办方:设计学院学生会学习部

设计学院学生会

一.活动背景

(1)201*年11月29日,习近平总书记深情阐释了“实现中华民族的伟大复兴就是中华民族近代最伟大的中国梦”,触动并点燃了每一个中国人内心深处的“美丽中国梦”。为全面贯彻党的十八大会议精神和中共教育部党组《关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》,深刻领会党中央新的战略部署,认真开展“我的中国梦”主题教育活动。

(2)比赛面向全校大一新生,拥有广泛的参赛基础。

二.活动目的及意义

为进一步加强大学生的思想政治教育,全面提升大学生思想政治素质。激发大学生的爱国热情,引导学生不断将梦想变为现实。

让同学们把“中国梦”和自己的梦想结合在一起,发扬以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神,志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。思考个人理想与“中国梦”之间的关系,增强大学生对中国特色社会主义道路的理解和认同,树立为实现中华民族复兴伟大梦想而努力学习的奋斗目标。

三.活动主题

《我的中国梦》为主题

选手可根据主题自行拟定演讲题目

设计学院学生会

四.活动时间

预赛:决赛:

五.活动地点

初赛:决赛:

六.活动宣传

1.校内:在排球场周围摆放宣传画板。同时,安排部门人员发放宣传单。2.班级:由各班班长或学委在本班宣传,每班1-2人,并发放报名表,通知选手日将演讲稿(电子版、纸质版)和背景PPT到系办交给学习部工作人员并进行比赛抽签。

3.网络宣传:人人网主页、腾讯微博、QQ等方式,使本次比赛更有吸引力。

七.人员安排

引领摄影前期抽签签到电脑设计学院学生会

现场工作人员收集参赛选手ppt宣传部公关部前期准备宣传画板横幅借教室串场ppt决赛视频及ppt引领决赛人员安排维持秩序发评分表计分摄影八.比赛流程

(一)前期准备

1、对所有参赛选手进行培训,对服装、礼貌、流程进行规定与讲解。

2、根绝参赛人数决定是否进行复赛或直接举办决赛。

(二)比赛流程

1.入场:请各个班的参赛者持报名表分批入场。给每名进场的观众亲友团发放投

票卡,以便最后投票环节实用。

设计学院学生会

2.主持人强调会场秩序。

3.开场,介绍到场评委,嘉宾及相关比赛规则等。4.嘉宾致辞。

5.比赛开始:选手根据之前抽签结果,依次上场。每名选手比赛分俩个

环节。

比赛赛第一环节:出场秀

说明:所有参赛人员在本环节中进行个性自我介绍,并且可以进行才艺展示。(选手可以自己最擅长和最有富有特色与创造性的方式表现自己)【本环节用时每人1~2分钟】

比赛第二环节:演讲【本环节用时每人5~10分钟】。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

6.比赛过程中添加以“我的中国梦”为主题的知识问答,答对有小礼品相送。活

跃现场氛围。同时让同学们加深对“我的中国梦”主题的认识。

7.给评委分发评分条,每名选手演讲结束后,场内工作人员收取评委投票,并交与计分人员,计分人员收集评委评分及选票算出最终结果。(评委:院校领导、广播台资深评委、学生会主席团).

8.所有选手演讲结束后,主持人安排所有选手上场,并由各个选手进行拉票,拉票方式由选手自定。现场工作人员到观众中收取投票并及时统计汇总。9.由主持人宣布最终结果。

10.由嘉宾颁奖【一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名;最佳创意奖一名;最佳口语奖一名;最佳人气奖一名】

设计学院学生会

11.主持人宣布大赛结束,工作人员组织学生有序退场,放背景音乐。

九、奖项设置

一等奖(1)二等奖(2)三等奖(3)最佳风采奖(1)最佳创意奖(1)最佳口语奖(1)

十.注意事项

1.每次比赛前,工作人员必须提前一个小时到达现场。参赛人员须提前30分钟到达准备地点,迟到十分钟者,视作自动放弃参赛资格。2.参赛人员须着装、言行得体,服从主办方安排,有序参与比赛。3.选手必须尊重裁判,不得有辱骂侮辱评委及对手等行为。

5.在参赛过程中,如对结果等存在异议,及时与大赛主办方进行商议。6.为公平起见,本次大赛的评委可邀请学校广播台播音,专业老师。

十二.后期总结

无论预赛还是决赛,赛后我们部门内部都要进行总结,发现问题,争取在以后的活动中改正。

设计学院学生会

设计学院学生会学习部

201*年4月13日

附2:评分表

评分内容A语音语调标准:口齿清楚,语言流畅,用词正确,无明词语错误,显示较强的语言功底B发音个别错误,语句偶尔有阻碍,或个别用词不当,或个别语句错误C整体语言表达一般A演讲能力有极强的感染力、思想性、创造性,层次分明,引人入胜;背景音乐或幻灯片内容丰富,与演讲配合良好演讲内容(满分2分)B思想性较弱,创造性不强,虽然具有一定的思想性,但缺乏深度;背景音乐或幻灯片与演讲配合欠佳分值得分语言能力及应用(满分4分)4231221不超过1分C整体演讲内容空洞陈旧,缺乏条理;无背景音乐或幻灯片A善于运用面部表情,手势姿势,眼神接触与身体语言得当,语调抑扬顿挫,富于变化,有熟练的演讲技巧,能吸引观众,有较强的艺术感染力,2分演讲技巧(满分2分)B面部表情欠佳,姿势僵硬,语音语调或演讲技巧不够练熟1-2分1分0.5分A演讲及朗诵时间未超,属于正常范围时间控制(满分1分)B演讲时间不到三分钟,或演讲及朗诵时间超过整体效果A举止大方得体,情绪饱满,仪态仪表端正,气质好;1分设计学院学生会(满分1分)B整体形象欠佳0.5分总分学生会学习部制

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