公文素材库 首页

教师结对帮扶工作计划

时间:2019-05-28 23:32:49 网站:公文素材库

教师结对帮扶工作计划

勺窝乡希望小学“1+1”青蓝工程结对教师帮扶工作计划

作为一名希望小学的骨干教师,我对自己应努力尽到的职责和自身的差距感到有些不

安。我应该不断完善自己,充实自己,积极的提高自身的业务能力水平。同时积极发挥骨干教师的真正作用。为此我与本组教师李娟结成帮扶小组,实际是互帮互带,争取共同进步,尽快成长!

一、结对情况:

辅导教师:张恒霞被辅导教师:李娟二、基本情况:

张恒霞:201*年参加工作,现任二年级(1)班语文课。兼任二年级(1)班班主任。李娟:201*年参加工作,现任一年级(1)班语文课三、帮扶形式:采取“一对一”结对帮扶形式。四、帮扶期限:一年。

五、帮扶措施及任务

在结对帮扶过程中,首先进行业务理论学习,强化专业理论训练,提高专业教学知识技能水平;其次进行听评课,说课、演课等各项教学活动,在实践中总结与验证教育教学方法、技能的运用情况,不断提高教育教学实际操作能力。积极创造条件,多参加一些校内外听评课、培训、学习及交流活动,开阔视野,积极学习他人的成功经验和科学先进的教育教学方法。

六、帮扶措施:

1、每月帮助李娟老师备一次课,检查一次教案,提高其分析教材处理教材的能力。2、每月至少听一节课,并给出详尽的导评,帮助李老师提高。3、每月给李娟老师上一次示范课。

4、每学期指导李娟老师作校内汇报课一节,帮助其完成设计方案,指导其完成上课任务。5、指导李娟老师进行教育教学情况,认真书写指导过程中的记录与反思,总结经验教训,做好材料的整理收集。

总之,希望经过两人的共同努力,能够教学相长,共同进步!为建设希望小学的教育事业做出应有的贡献。

拟写人:张恒霞201*年9月5日

扩展阅读:新老教师结对帮扶工作小结

乐安小学

开展青年教师结对帮扶工作总结

201*年7月8日乐安小学开展青年教师结对帮扶工作总结

为了促进青年教师的专业化成长,使新上岗教师在较短的时间内,迅速适应教育教学的要求,学校积极开展“新老教师结对子”活动,注重发挥老教师的“传帮带”作用,实施“青年教师成长帮扶工程”,有力的促进了青年教师的全面成长,使青年教师不仅能迅速适应教育教学的要求,而且使许多青年教师成长为教育教学的骨干、学科带头人,有力的促进了青年教师的健康成长。一、结对帮扶工作目标

1、本着“资源共享,优势互补,合作交流,共同发展”的原则,通过加强学校管理,形成校骨干教师帮扶年轻教师的特色。2、积极主动、创造性地开展帮扶工作,通过骨干教师上公开课、讲座、交流谈心等形式,解决年轻教师在新课程改革、教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题,初步打造一种浓厚的学习氛围。二、实行措施

(一)、课堂教学方面:

课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来,主要开展以下一些活动:1、

开展“四个一”活动

①一节教学入门课(在期中考试前、以新课为主)②一节教学汇报课(在期未考试前,以复习课为主)③一次说课(时间由教研组长确定)及一份说课材料④一个单元的教材分析

2、从课堂教学入手,帮助新教师进行板书设计、规范上课环节等一系列教学活动,再向课堂外下功夫,帮助新教师从教材分析、备课、课后反思、作业批改等环节进行改善,针对新教师教育教学的薄弱环节问题,进行专题研讨,针对新教师从理念上、教育教学方法上等一系列教育教学中遇到的困惑进行理论指导,使新教师教学水平产生了一个质的飞跃。

3、做好日常的师徒互听、评课,老教师写好帮扶笔记,年轻教师写好听课反思。(每月交听、评课记录,交帮扶笔记及反思)三、存在的问题及有待改进的方面

新老教师结对帮扶对老教师也具有一定的促进作用,一方面对自己的教学经验进行一番整理,另一方面也从新教师那里学到不少东西,学校开展新老教师结对帮扶的作用和效果是明显的,但如果长期只是校内的帮扶,则多少有点亲近繁殖的味道,不利于新老师的进一步提高。因此老教师建议学校支持新老教师参加一些校级性的培训活动、学术活动,听一些知名特级教师的课,开阔眼界,取经传经,使学校老师的教学水平有一个整体的较大的提高。

说实在的,经过一段时间的帮扶工作和自身的不断学习,新教师也逐渐成熟起来。已经初步掌握了备课上课的技巧,逐步从门外汉转变理手行家。

友情提示:本文中关于《教师结对帮扶工作计划》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,教师结对帮扶工作计划:该篇文章建议您自主创作。

  来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


教师结对帮扶工作计划
由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
http://m.bsmz.net/gongwen/633181.html
相关阅读
最近更新
推荐专题