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双定镇中心小学201*年秋少年宫科技小组活动总结

时间:2019-05-28 23:54:24 网站:公文素材库

双定镇中心小学201*年秋少年宫科技小组活动总结

双定镇中心小学少年宫科技小组活动总结

本学期我们以继续深入开展校园科技活动,全面推进素质教育,丰富少年儿童课余文化生活,培养学生对科技知识的兴趣,引领学生个性化全面发展,真正实现从应试教育向素质教育的转变为主要目标。根据学校工作安排,进行每周一两次活动。现将本学期科技小组工作总结如下:一、活动内容:

1.学生通过这学期的学习,通过多种途径让学生了解许多科技知识。以图片展示、录像展示等形式让学生了解到了相关科技知识,领略到科技知识的无穷奥妙。

2.学生动手制作,开展小制作。学生在设计制作中,不仅可以学习巩固书本知识,加深对概念规律的深刻理解,更重要的是制作中的困难磨练学生意志,成功地喜悦激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。3.学生自寻课题,写科普小作文。二、人员选定:

我们科技小组的人员是三年级至六年级每班几名学生,通过参加科技活动引起学生学习的热潮,激发学生的学习兴趣。三、组织各类科技竞赛进行活动。

要让学生真正掌握到科技知识,我校还组织了小组内的竞赛活动。如让学生根据平时所学知识,举行了两次竞赛活动,推选一位主持人,以抢答的形式回顾前阶段所学知识,并对竞赛优胜者给与奖励。

四、注重动手能力,培养创造精神。

在小组活动中,还让学生自己动手,制作小模型、小拼图等。开拓学生的视野,同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问题,并找到解决问题的独特办法。五、注重活动的拓展,争取家长的支持。

很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间,可能会造成孩子学习成绩的下降,针对这一点,我们注意和家长之间的沟通了解,让家长明白科技活动不仅不会影响学习,而且还会促进学习。因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力,所以特别需要家长的支持和关心。六、活动成果。

忙碌而快乐的少年宫,充实而成长着的少年宫,仅仅一个学期,已经让我们体验到了少年宫带给我们的惊喜和开阔的视野。这一学期,我们科技小组的成果如下:

养殖区里20多条锦鲤给我们带来了太多的好奇。给锦鲤喂食,与小鱼对视,使我们最最喜欢的事。

种植区中的每一棵植物都凝聚着我们的辛勤和汗水,尤其是芽苗菜,让学生看到了植物的神奇力量。

科技作品区的作品,让学生大大的开阔了视野,培养了孩子们的创造力和动手能力。隐形笔筒让学生大吃一惊,水火箭让学生欢天喜地,有趣的平衡让学生兴趣盎然,七色光聚合让学生感叹自然,风筝比赛让学生梦想成真。

梦想中的少年宫,现实中的少年宫。让学生得到了太多的东西,也让我得到了太多的感动和鼓舞。

还记得自己感冒了,浑身无力时来到科技活动室打扫,却发现鱼喂了、花浇了、地扫了、窗户也开着放风呢。那时是多么的感动,多么感谢拥有这样懂事的学生啊!孩子们的少年宫,我们的少年宫,在今后的日子里,还会继续陪着我们一起成长。总之,创造思维和创新能力的培养是一个长期的系统工程,需要我们科技组的长期努力。

双定镇中心小学少年宫

201*年12月28日

扩展阅读:双定镇中心小学201*年秋少年宫科技小组活动方案

双定镇中心小学少年宫科技小组活动方案

我校的科技教育工作以提高科技教育质量,培养学生科学实践和创新实践能力为重点工作和主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高学生的科技素养,为培养学生创新精神和实践能力,推动我校科普、科技工作的均衡发展,全面提高我校师生的科学素养和综合能力,特制定如下科技兴趣小组活动方案。一、指导思想

以科学发展观为指导,以提高小学生的和学素质为根本宗旨,因地制宜,分类指导,讲求实效,坚持普及与提高相结合、课内和课外相结合、学习与实践相结合。坚持面向全体学生、进学生全面发展。通过科技实践,使学生掌握必要的实践技能,激发学生对科学技术的兴趣,提高学生的创新意识和实践能力,引导学生树立科学思想、科学态度,逐步形成科学的世界观和方法论,了解国内外科学技术的发展的状况,为今后创造性地参与科技活动和社会实践打下基础。二、主要目标

以推动学校科技教育的发展,广泛开展多种形式的科普教育活动,提高小学生科学素质为主要目标。使学生对科学探究感兴趣,初步形成科技意识,初步养成勇于探索、追求新知、实事求是的科学精神和动手动脑能力。三、活动目标

1、培养学生探究性和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。2、培养学生克服困难的意志,使学生对失败有承受力,有顽强拼搏精神。3、使学生初步树立正确的科学价值观,建立科学的信念,培养创新意识。4、通过各种科学实践活动,学习和运用科学的客观标准和准则,学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力;社交活动能力;语言表达能力;组织工作能力;搜集和处理资料的能力;动手实践能力;创新意识和创新能力。

5、通过小实验和各种研究活动,掌握科学观察的方法,培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法,具有一定的实验能力。四、活动方式

科技兴趣小组主要以“科技小发明小制作”、和“科技实践”等方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”。五、活动时间

科技兴趣小组的活动时间为:每周二、周四下午16:30---18:30。六、活动地点

科技兴趣小组的主要活动地点:学校科技活动室、实验室、校园等。七、活动安排辅导内容安排

第一阶段科技趣味制作

通过制作和展示种种小发明,培养学生的识图能力和各种工具的使用技艺,提高动手能力。第二阶段面向生活科技实践活动

改造我们生活、生产、学习常用的工具,目的是使我们用起来更方便、快捷。使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。参与种植、养殖活动。第三阶段科技实践小发明(创新设计制作)

自己设计并制作作品上交。培养学生的创新思维和意识,帮助学生实现可行性高的一些创造。

双定镇中心小学少年宫

201*年9月

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