有效教学教研活动总结
有效教学工作总结
我校按教育局工作要求，制定了有效教学活动方案、计划，并扎实开展有效教学相关工作，促进了我校教师课堂教学的有效性。在有效教学工作中重点中开展有效教学教研听课活动。
本学期有效教学听课活动月从3月7日开始到4月12日结束，共听课38节，听课达521人次。在教研活动过程中，无论是班主任，还是科任都能认真对待，精心准备，把自己课堂教学最好的一面展示出来。讲课教师是一次锻炼的机会，听课教师是相互学习的好机会。现就有效教学教研听课活动总结如下：
1、每位教师都能在讲课后主动与教务人员进行沟通，对课进行反思、评议，促进提高。特别是一学年、三学年、科学、英语等学科以学年或学科为单位，针对自己的课堂教学进行了集体研讨，交流中大家坦诚沟通，需心好学。
2、四位科学教师课，充分利用现有的实验器材及自制的器材，让科学实验走进我们学生的课堂，通过具体的实验操作，培养了学生动生能力。（作为一所农村小学很难得）
3、一年级的四节语文课最大亮点是学生在课堂上表现出了良好的课堂学习习惯。无论是读课文、写生字、还是质疑、回答、讨论，表现出学生的高素质，这是平时老师注重养成教育、注重能力培养的结果。
4、聂振英、张春梅、贾玉岩的音乐课生动、活泼。教会学生唱歌的同时，注重音乐素养的培养。是我们课堂教学亮丽的一面。
5、梁丽娟的数学课制作了自己精心制作的活动角，白秀丽的数学课准备了求容积实验学具，让每个孩子动手实验。教学效果好。另外这两个班的学生个人素质极高，学生训练有素。
6、最精彩的是岳环老师的语文课《小猫咪鞋子》，我想听过课的老师一定记忆犹新吧。巧妙的问题设计、精炼的讲解、恰到好处的引导、学生积极主动参与，彰显岳老师深厚的课堂教学经验。
7、林常影、王艳春的美术课也上得认真细致。
8、三学年课堂教学整体有提高，衣秀萍语文课有了长足进步；三年三班学生素质有明显提高；三年二班钟亚芹老师课堂教学表现出极强的个人能力，设计、板书、讲解、组织教师课堂教学游刃有余，学生课堂纪律也有好转。
9、曲红太社会课尝试教学方法的转变，有利于调动学生学习的积极性。10、杨桂云语文课、安丰翠、刘立红的数学课、高金伟英语课很有实效性。于文杰作文课注重指导。
11、刘桂杰品德与社会课收放自如，将品德与社会课与学生生活实际相结合，知识与良好性格的培养并重。
不足：
1、课堂教学效率不高，无效的讲解、无效的提问、无效的讨论、在我们的教学中时有出现。
2、要注重教师自身业务能力的提高，如普通话、三笔字、简笔画、教学理论……我们教师应努力提高自己。
3、极个别教师不注重组织教学，课堂上对学生管理不到位，这就不只是能力问题了。
4、备课不深入，教学抓不注重点，讲得很多，学生学习效果不好。5、缺少对学生的鼓励和表扬，课堂教学没有激情。在今后的工作中，我们将继续开展有效教学相关活动，逐步实现低负、高效、优质的有效课堂教学目标。
有效教学工作总结
哈达中心校201*年6月
扩展阅读：横峰二中有效教学研讨活动总结
横峰二中201*-201*学年上学期“有效课堂教学”
研讨活动总结
为积极响应教育局大力开展“有效课堂教学”研讨活动的号召，本学期我校以课堂教学为主阵地，以教育教学研究为抓手，集体联动，开展了一系列教学培训、研讨活动。通过系列活动的开展，促进了教师的校本研修，给教师搭建研修的平台，展示的平台，交流的平台，提升了课堂教学质量。
活动形式分四个步骤进行：理论学习、问题研讨、策略反思、课堂展示。①9月至10月中旬：进行相关理论学习，学习笔记由教研处检查反馈。②10月中旬至11月上旬：在理论学习的基础上，针对自己教学进行课堂教学分析，找出自己课堂教学存在的不足和问题，在组内进行交流，形成年级共性的问题和个性的问题，进行分析研讨。
③11月上旬至11月下旬：组内进行问题的反思，问题解决策略的研讨及以年级为单位的交流。
④12月下旬：在前三个阶段的基础上，进行以年级为单位的“有效课堂”教学展示：1、第一节课备课组集体备课、说课；2、课堂展示；3、下午第三节课课后反思和评议；4、听课收获交流（谈听课后的收获、感悟、疑惑等，但必须有交流主题，精彩事例，理论支撑等）（一）强化有效课堂教学研讨活动的组织领导
我校校长亲自抓，将“有效课堂教学”研讨活动放在了学校工作的重中之重。学校校长即为此次活动领导小组的组长，全面负责研讨活动的领导、检查、督促、保障、协调工作。此次“有效课堂教学”研讨活动正是在校长的亲自领导、督促和保障实施下，才能得以顺利、有序、有效地进行下去，取得了一定的成果。二是学校各部门齐抓共管，建立健全研讨活动组织领导机构，确保研讨活动的有效开展。
及时成立“新课程背景下的有效课堂教学”研讨活动领导小组，组长：刘卫东校长，全面负责研讨活动的领导、组织、督促、保障工作。副组长：严代林分管教学的副校长，负责研讨活动的组织管理和具体执行工作；组员：教研处主任郑崔云为执行员，负责执行工作；教研组长、备课组长为小组成员，负责各年级、教研组、备课组的具体事务。
三是上下联动，明确职责，各司其职，互相配合，确保研讨活动的有序开展。确保了研讨活动的数量与质量。（二）培养教师教学能力
我校主要以听课、评课为主，听讲座、听报告、外出学习为辅助。参与听课、评课的教师占全校在职教师的百分之百。（三）重视教育教学反思
本学期开学以来，我校教导处将教师课后反思列为必备工作计划，要求教师每节课都有教学反思，一方面，教师逐步重视对日常教学的反思和总结，发现了一定的教育教学规律，提出了教学问题并进行了深入思考，寻找到了部分问题的初步解决方案；另一方面，在反思和总结的过程中，新教师将新课程理念融入其中，努力追求课堂的最大有效性，并不断在实践新课程背景下的有效课堂教学中提升自己。
此次“有效课堂”教学展示部分，评委们由全体行政担任，分文、理两组进行，大家根据参赛教师的赛课时间自行调整好了自己的教学时间，全力支持学校搞好这一活动。活动结束后，我们评选出了优秀授课教师和优秀备课组。
评选结果如下：
授课教师陈铨郑崔云周海英姚翠仙王冰程立勇郑琳邱小平滕丽华曾金香廖正林钟茂华谢晓华滕振武程顺根余敏汪金华万军授课时间（周二）12月25日上午第4节（周三）12月26日下午第1节（周五）12月28日上午第3节（周一）12月17日上午第4节（周四）12月20日下午第2节（周五）12月19日上午第4节（周二）12月25日下午第1节（周二）12月25日下午第2节（周三）12月26日上午第4节（周三）12月26日下午第2节（周五）12月28日上午第4节（周五）12月28日下午第1节（周一）12月17日下午第1节（周一）12月17日下午第2节（周四）12月20日上午第4节（周四）12月20日下午第1节（周五）12月19日下午第1节（周五）12月19日下午第2节课题写作指导Unit12A1a-2c拥抱美好未来动能与势能随机事件八音艺术记承天寺夜游谈生命Unit8A1aUnit10A诸子百家选择合理的交通运输方式二氧化碳的制取和性质基因的显性和隐性直线射线线段整式的乘法可爱的吉祥物接力赛奖次一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖优秀教研组评选结果
教研组数学组英语组语文组政史地组理化生组音体美组三、活动实施过程中存在的问题
奖次一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖少数教师较缺乏教改科研的意识，不能主动参与研讨活动，虽在学校多方位多角度的鼓励与监督下参与，但活动效果并不尽如人意。鉴于此，一方面，我校将继续加大鼓励与监督力度，促进教师有效地参与研讨活动；另一方面，我校将重视营造教改科研氛围，改变教师意识，增强教师的主动性，使其以饱满的热情参与各个研讨活动。
这学期的研讨活动我们多是从教师的角度进行培训和指导，对学生的培训和指导进行较少，也导致课堂有效性无法最大程度实现。在以后的研讨活动中，我校会将学生作为研讨活动的出发点和根本落脚点，以促进学生学习意识的增强、学习能力的提高、学习方法的掌握、情感态度价值观的形成为课堂有效性实现的标准。而我校“构建自主合作教学模式”的教学改革正是其实施的有效路径和根本目标。
总而言之，我校在新课程背景下有效课堂教学的实践中，虽存在一些问题，但在学校上下联动，齐抓共管，同心协力地进行各个研讨活动的过程中，我校教师深刻认识到了贯彻落实新课程理念和实现有效课堂教学的重要性，在课堂教学中努力贯穿新课程理念，将实现新课程背景下的有效课堂教学作为自己课堂教学的目标，我校的课堂教学有了较大程度的改观，课堂教学有效性有了一定程度的提高。
我们会将“有效课堂教学”研讨活动继续如火如荼地开展下去。相信在不久的将来，我校关于“新课程背景下的有效课堂教学”的研讨活动将会更上一层楼。
附：“有效课堂”教学展示时间安排：
学科年级集体备课语文七八九评课交流集体备课数学七八九评课交流集体备课英语七八九评课交流集体备课理化生物理化学生物评课交流集体备课政史地政治历史地理评课交流集体备课音乐美术体育评课交流时间安排12月25日上午第3节12月25日上午第4节12月25日下午第1节12月25日下午第2节12月25日下午第3节12月20日上午第3节12月20日上午第4节12月20日下午第1节12月20日下午第2节12月20日下午第3节12月26日上午第3节12月26日上午第4节12月26日下午第1节12月26日下午第2节12月26日下午第3节12月17日上午第3节12月17日上午第4节12月17日下午第1节12月17日下午第2节12月17日下午第3节12月28日上午第2节12月28日上午第3节12月28日上午第4节12月28日下午第1节12月28日下午第2节音体美12月21日上午第2节12月21日上午第3节12月21日上午第4节12月21日下午第1节12月21日下午第2节
程立勇汪金华万军周海英廖正林钟茂华姚翠仙谢晓华滕振武滕丽华郑崔云曾金香程顺根余敏王冰授课人陈铨郑琳邱小平
有效教学理论学习（一）
有效教学理论学习（二）
有效教学理论学习（三）
有效教学理论学习（三）
教研组长赴杭州培训
有效教学展示活动
有效教学展示活动
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