没有围墙的大学
漳州市科协农函大系列报道之
没有围墙的大学
漳州市农民争上农函大
近日，记者在福建省漳州市诏安县采访时，该县农民说了这么一句话：若要富，‘农函大’里找门路。自从开办农函大以来，该县的农民都争先恐后地来报名，据该县科协张宜山主席介绍说，农函大成为一所没有围墙的大学，深受农民的喜欢。
他说，在农函大办班中，领导很重视，多次深入基层调查研究、集思广益，认真听取基层的意见和建议；多次召开了由农办、劳动局、农业局、县财政部门、县科协的有关同志和被聘为蘑菇、水果、蔬菜等专业的辅导教师参加座谈会，为办好农函大，提高办学质量贡献力量。他说总结开展农函大工作，主要在五个方面上下功夫，提高办学质量，提高农民的技术。一是与党委政府的中心工作相结合；二是与科普惠农兴村计划项目培训工作相结合；三是农民工就业一户一就业工作相结合；四是与农业综合开发项目的新品种新技术推广和科技培训工作相结合；五是聘请市科协科技110专家进行技术讲座。通过农函大知识培训的学员们，与当地实际生产情况相结合，通过成立协会的方式来促进生产，以获取最大的生产效益。如食用菌协会向福建省商检局申请蘑菇产地认证备案，青梅协会为我县青梅节的举办做了大量工作，举办海峡青梅研讨会，红星乡青梅技术研究会申请红星青梅为漳州知名品牌等。农函大的后续作用得到了充分发挥，学员的积极性不断提高。农函大教育培训促进了协会建设，协会带动了农函大的发展，两者互相促进，融为一体，在促进农业生产建设中发挥了重要作用。他说，针对大部分农民渴望学技术但文化程度较低、居住又比较分散等实际，农函大就办班到村，办班到中学，把课堂搬到田间地头，把专家请到村里上课，成为名副其实没有围墙的大学。这几年，先后办了蘑菇班、蔬菜班、青梅班，80％以上的农民参加了学习，也涌现出了食用菌大王和各种专业大户。
他深情地告诉记者，现在农函大最主要问题是资金比较紧张，只有与其它部门和项目的开发结合起来，充分利用各种培训资源，才能解决农函大培训中经费、人力、物力等不足等困难。如与劳动局联合在白洋、西潭乡开展一户一就业蘑菇栽培技术培训，聘请市科协科技110等专家进行技术讲座，培训结业200人；承接农业综合开发项目的新品种新技术推广和科技培训任务，07年、08年两年培训项目区农民800人。与部门联手行动，资源共享，既节约了开支，又扩大了影响力，联合办学优势得以较好展示。
目前，漳州市11个县区（市）都建立了农函大分校，乡镇也相应建立了辅导站，拥有一大批是有专业理论水平和实践教学经验的专兼职教师，也有一批是农函大培养出来的能讲学、会操作的田秀才、土专家。
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一所没有围墙的大学
上海电视大学松江分校建校30年来，伴随着改革开放的浪潮，经济的蓬勃发展和社会的不断进步，学校每年都向社会输送一千多名的本、专科毕业生，遍布各行各业，为松江的经济，社会的发展提供了有力的人才支持和智力支持并作出突出的贡献。
这是一所没有围墙的大学，兼容并包，容纳无数莘莘学子，这所开放式的大学仿佛对我们诉说：只要有心，就为时未晚。
孔子曾经说过这样四个字：有教无类。我想：我们学校正是很好的运用了这四个字。而我校的校训正是：有教无类，乐学致远。
我作为本学校的普通一员，从1996年10月至今，在校以已长达13个年头，我眼见着学校从原先的两幢楼到三幢楼再到如今的美丽校园，我感慨万千。
如今我们学校已有8个本科专业，11个专科专业，学生规模超8000人的成人高等学校，是一所运用电讯、广播电视和计算机网络等现代信息传媒技术作为重要教育手段，进行远程开放教育的开放大学。多年来，为松江地区输送了大量优秀人才，受到区委、区政府的高度重视和关心，已经成为松江远程开放教育的主阵地、上海电大系统的优秀分校。松江电大在构建松江人才高地、创建松江学习型城区中正发挥着积极的作用。
记得松江区区长，我校的客座教授孙建平曾经说过：百年大计，教育为先，在社会转型期的关键时期，教育所起的作用尤为重要。何谓教育？难道教育是单单只针对于那些千辛万苦考大学再考研更有甚者考博士，想从学习这条道路上杀出一条血路的年轻人么？我认为这是片面的。教育应该面对更多的人，对全体有志于学习的人，所谓活到老学到老，也许就是这个道理。而我们学校正式秉承了这个精神，给乐于提高自己的人一个平台，让所有人都能接受到良好的教育。
据了解，三十年来，松江电大始终坚持为地方经济、社会发展服务的办学方向，根据地方经济社会发展的需要，应对不同的人才来制定自己的教学方案。松江分校以独特的地理位置和悠久的地域文化，同时也肩负着为实现“科教兴区”、“人才强区”战略大力培养合格人才的历史责任。松江电大培养的毕业生绝大多数能留得住、用得上，成为各有关方面的骨干。因为电大永远相信：行行出状元。
我专职于上海松江电大培训中心，此中心于201*年1月成立，秉承“为了一切学习者，一切为了学习者”的办学宗旨，办学严谨，享有声誉。上海松江电大培训中心拥有一支高素质的专、兼职师资队伍，其中专职教师26人，兼职教师45人，专职管理人员33人，兼职管理人员16人。各类培训项目30多个。目前本中心各类培训人次5000多。向所有有志学习深造者敞开大门，使许多由于种种原因错过上大学机会的人能在电大这所没有围墙的学校圆自己的大学梦，也使许多接受过高等教育的同志在这里获得继续深造或更新知识的机会。
“没有围墙”并不单单是对学校开放式教育的形容，更是对这里的学生和老师的形容，我当过许多班级的班主任，送走我一届又一届的学生，看着他们一步一步向前，回想起有的学生亲切的叫我周姐，我想这一切的努力都值了。
众所周知，我校是“免试入学，宽进严出”的开放教育，有一定的淘汰率。这是因为既要让更多的人有上大学的机会，同时又要保证高等教育的质量。学校工作的指导思想原先是12个字的：夯实基础，打造品牌，深层发展。而现在更深化为16个字：夯实基础，深化内涵，提升品牌，持续发展。这不仅秉承了可持续发展的思想，更是教育体制改革的集中体现。我想：我们每一个电大人都会努力为这16个字而奋斗。
“玉不琢不成器，人不学不知道”，学习是我们一身的事业。随着年龄的增长，不免有些懈怠。但蓦然回首之时，却又有一种“当时只道是寻常”之感。所以千万不能因为种种原因而放弃学习，没有晚不晚，只有想不想。面对这样一所没有围墙的大学，我受益良多，虽然我不是以学生的身份出现在这里，但谁是学生谁是老师又有什么关系，这不正是“教学相长”的体现么？那又何必筑起“围墙”？
这么多年过去了，我依然庆幸，我是电大的一员，无论是电大教会我的，还是我所回报给电大的，都将是我一生的财富与积累。在这样一所没有围墙的学校，我的心也仿佛没有了隔膜。我想：只有这样，心与心的距离才能拉的更近一些。
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