法律诊所心得体会
法律诊所课程心得
姓班学
名：马国胜级：08级民商法学（3）班号：201*1082
学员期次：第十四期学员班日
期：201*年12月5日
法律诊所课程心得
我十分荣幸能参加北方民大学法律诊所的课程学习，也很感激诊所老师的指导与帮助，感谢诊所学员的彼此配合！时间如同捧在手心里的水，在不经意间就悄悄溜走了，等你注意到的时候，已经所剩不多。半年的时间，不长也不短，可怎么一回头，这个学期已经快要结束了。大三上学期，虽然是个忙碌的学年，但是因为法律诊所课，让我忙碌的学习生活变得丰富又多彩。
“法律诊所”，是我们学院进行法律援助，法律实践的地方，这是个课堂，也是个工作室，更是我们走出象牙塔通向外面世界的一条小通道，正因为如此我们在今后务必做好法律诊所北方民族大学工作站的宣传工作，不能做校园的隐士、幕后的“英雄”！而令我最感兴趣的是，在这里学生可以接到案子，真正面对当事人，面对法庭，可以真正接触到法律的实质层面。于是，就是这种吸引让我最初选择了申请诊所课，但最初的我仅仅是对即将面对的环境期待而已。还记得，上法律诊所第一节课的时候，第一次面对不同于十几年的教学方式，我既紧张又好奇。从原来被动的接受老师的灌输，到现在学会了自主学习独立思考，我认为短短一学期的学习让我真的进步了很多。在法律诊所教室是采用圆桌上课的方式，完全不同于传统的上课。三十个学员围在会议桌前，老师在我们之间，而不是高高的讲台上，让我们感觉很轻松，没什么压力。大家围坐在一起，互相讨论案子，各执己见，争论不休。四位老师给我们上课，每位老师负责不同的知识面，充分利用了每个老师的专长，他们不同的经历以及丰富的经验，让我们学到了很多细节，以及办案技巧，诊所课中让我印象最深的一节课是讲“谈判技巧”的那节课，王富洲老师说“谈判是一门成功误导他人又不被他人误导的艺术”，那堂课上老师讲了好多谈判的技巧，很多都是与我们生活息息相关的，不仅感叹，谈判真是来源于生活又高于生活啊。还有丁雪峰老师的律师实务，王银梅老师的证据规则，王幽深老师的办案策略。
法律诊所课中我们不仅仅是上课，还要每个周的诊所值班和西夏区政府政务大厅值班，在那里我真正接触到了当事人，打不起官司的弱势群体，受到伤害不知如何是好，欲诉无门的人们。才发现，原来生活在这个社会底层的人是如此的不易，生活原来远比我们想象的要可怕得多，无奈得多。当我有能帮助得到他们的时候，他们对我千感万谢，当我无能为力，他们欲哭无泪的时候，我又多么懊恼，不能为他们做些什么。王阿姨的那件“工伤赔偿案”在我眼中历历在目，要是她早点来我们诊所也许判决不会是现在的那样，起码我们大家可以集体讨论，发挥集体优势。当然，我知道，只有这种心情是没用的，所有的所有，都必须落实到行动上，时刻铭记自己的初衷和使命，才能真正达到我所希望的。
当然，办案子不光让我有了想要从事律师执业的念头，而且也真正的教会了我一些作为法律人应具备的知识，并且意识到自己的不足。在办案子的时候，我渐渐明白应该怎样与人说话，对不同的人说话方式也不相同，凡事遇事不能慌乱，从容不迫，按部就班，看问题要全面，学会融会贯通，伫立旁通，要善于思考，肯思考。而且在接一些案子的时候，我才了解到我对法律知识的了解还是有很多不足，硬伤不好，让我对我自己之前的学习也产生了一些反思。
一个学期的诊所课程学习下来，我对诊所的学习越来越感兴趣了：除了对法学的更加热爱和对知识的学习会更加努力以外，也坚信了自己通过这次学习能够更加有信心地沿着三年前选择的这条路风雨兼程走下去。相信“不要让成功的梦想成为遗憾的回忆”这句座右铭将会伴我继续走下去。所谓学以致用就是这个道理。最后希望诊所的明天会更好！！
感谢诊所的四位老师，祝福所有的学员的明天更美好！！！
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法律诊所学习心得
38201*班罗鹏飞（57000227）
这学期以来我有幸参加了法律诊所的学习，第一次接触了法律诊所和公益法律服务的概念，说实话，在进入法律诊所之前，我几乎对此一无所知，不知道法律诊所到底是个什么内容，但通过后来深入第了解和学习，才感觉这里面别有一番滋味，让我接触到了很多平时课堂学习中所接触不到的东西。时间过得真快，转眼一学期的法律诊所课就要结束了，回顾自己这一年来在法律诊所的学习，在法律援助中心陈巍老师和杨彩霞老师的悉心指导下，在众位具有高深法学素养和相当实践经验的研究生师兄师姐的耐心帮助下，确实收效甚多。以下就将我这一学期以来在法律诊所的心得体会在这里与大家分享。
首先，通过学习给我的最直观的收获就是让我了解了什么是法律诊所。在进入法律诊所之前我几乎对这种先进的教育模式一无所知，后来学习了才慢慢知道法律诊所又称诊所式法律教育，它开始于上个世纪60年代的美国。望文生义，诊所式法律教育又称“临床法律教育”。系指仿效医学院学生在医疗诊所临床实习的做法，原则上在有律师执业资格的教师指导之下，将法学专业学生置于“法律诊所”中，为处于生活困境而又迫切需要法律援助的人提供法律咨询，“诊断”其法律问题，开出“处方”。以此促进学生对法律理论的深入理解。其优点在于培养法学学生的职业技能和职业道德意识，特别是律师职业技能，以实现法学理论与法律实践的统一。因此可以说，在我们北航法学院开设法律诊所课这是再好不过了，一直以来，我们的同学都是长期致力于对于书本中关于法律理论的学习，而对于法律实践问题的接触几乎为零。其实这样的结果对我们终究是不利的，即使大家平时法律理论扎实，即使期末考试能考一个很高的分数，但当我们毕业了最终从事到与法律相关的工作中来以后却会发现，我们原来所学的知识其实对于解决眼下的问题没多大联系，往往会杀我们一个措手不及。说白了就是我们平时对这方面的东西接触太少造成我们对于法律实践的学习“先天不足”，而现在随着法律诊所课的开设，让同学们去做当事人的代理人，去帮助当事人解决一些民事纠纷，这将使我们亲身经历法律实际问题，让我们在各种真实的、复杂的情况中取锻炼我们作为一个法科生的法律素养，我相信这最终对我们会是受益无穷的。
其次，通过学习大大地提高了我的人际交往能力。如何会见当事人是平时在做法律诊所功课中的一个大问题，老师们也在反复强调会见当事人的重要性。会见当事人无疑是为了了解当事人的诉讼请求，了解相关案情以及决定是否承接案件等，这就对我
们会见当事人的技巧和方法提出了更高的要求，因此我们在会见当事人时必须要注意到很多细节的问题，比如衣着要整洁大方，语言要简练得体，与当事人谈话时要直视对方，不要做一些不必要的小动作，给当事人一种可靠的感觉，更多的时候应当尽量多的去倾听当事人的陈述而自己则不要多说，要在一旁协助当事人表达这些技巧说起来简单，做起来却十分困难，实践中难免不会经常出错。就是通过不断出错不断总结的过程中使我的语言沟通能力大幅度提高，我想这在今后的工作和学习中必将大有用武之地。
最后，通过法律诊所的学习更加坚定了我们作为法律人的公德心和正义感。公益法律服务所帮助的都是一些社会中较低层的老百姓，而实际上来我们诊所寻求帮助的人其困难程度有时更是远远超出了我们的想象：有独自抚养两个孩子的单亲妈妈、有被黑心包头拖欠工资的农民工兄弟、有年过半百被子女遗弃的孤寡老人每当看到一个个当事人的不幸遭遇，我们才了解到原来在当下的社会里还有这么多不公平的事情每日在发生，还有这么多的需要寻求法律帮助的可怜人，作为法律人，我们一定要坚定自己那份公平正义的信念和操守，去帮助在这个社会的角落里那些迫切需要帮助的人。
一个学期的法律诊所课下来，不仅更加坚定了我对法学的热爱，并且也坚定了我沿着自己的选择毫不犹豫地走下去的决心。
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