灵台县城关中学书香校园创建总结
灵台县城关中学书香校园创建简介
灵台县城关中学始建于1986年，是一所县管独立初中。学校地处荆山脚下，占地17075，生均8.3，建筑面积13919，生均6.7。现设教学班40个，有学生2063人、教职工138人。教职工中，市、县级学科带头人、骨干教师32人,中学高级教师8人，大专以上学历132人，专任教师学历合格率100%。学校建有教学楼、实验楼、学生公寓楼、宿办楼，拥有设备配套，功能齐全
的理化生仪器室、实验室、图书室、阅览室、阶梯教室、音体美教室、微机室
和微机主控室、多媒体教室、光盘播放室等功能教室，微机220台。现有各类图书43940册、生均图书21册。学校教育质量连续多年位居全县同类校前列，先后荣获“甘肃省教育系统先进集体”和“甘肃省无烟学校”、“平凉市国防教育示范学校”、“灵台县教育教学工作先进单位”等荣誉称号。
近年来，学校坚持“重德厚学、臻于至善、言传身教、启智善导”的办学理念，全面落实党的教育方针政策。坚持管理创新，在实践中形成了校长全面负责，党支部保障监督，教代会民主管理；校委会集体决策，年级组负责落实，各处室具体指导的两个“三位一体”的管理机制。根据《平凉市教育局关于在各级各类学校深入开展“六园”创建活动的通知》精神，紧紧围绕教育事业改革、发展、稳定的大局，以提高教育教学质量为核心，以确保师生安全和学校稳定为目标，以提升校园文化为着力点，以强化校园管理为基础，全面实施素质教育工程，不断加强特色校园文化建设，着力提高办学品位，促进学校教育均衡、科学发展。
我校“书香校园”创建活动，面向全体师生，以“让所有师生乐于读书、勤于读书，都能从读书中获得对生命的感性认识、理性思考，不断提升文化素养，为人生的幸福发展打造亮丽的精神底色”为宗旨，以形式灵活、内容丰富的读书活动为载体，以“保证读书时间，明确读书内容，狠抓读书效果”为保障措施，以学校图书室为依托，以创建书香班级为切入点，以老师为领头人，以读书小组为活动的基本单位，形成了以课堂为主体，课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，努力使学校成为书香味浓厚的书香校园。首先是学校利用校园广播、橱窗、板报、标语等，宣传课外阅读的重要意义，定期推荐优秀读物，大力宣传，广泛发动，为书香校园创建营造了浓郁的阅读氛围。其次，安排各班级开展“勤读书、读好书、善读书”的书香班级创建活动，充分发挥语文课在阅读中的引领和指导作用，贯彻“语文《课程标准》要求的七至九年级阅读量要达到260万字，每学年达到90万字”的精神，坚持每周读一本书、写一篇读书心得，引导学生与书为友，积极营造“好读书、读好书、读书好”的风气，
使班级和学校成为读书的圣地、成才的摇篮。三是以优化教师知识结构、提高教师自身修养和专业素养以及实施新课程能力为目标，积极组织教师开展读书学习活动，教师人人精读一本教育专著，并聚焦校本教研，开展课
题研究。四是学生全员参与，开展与经典名著对话、语文课前5分钟的精彩段
落朗诵、读书心得交流、优秀读书心得展评等活动；创设平台展示学生才
艺，举办读书报告会，手抄报展评，经典诗文朗诵比赛；创办校报校刊，展示师生读书交流风采。全面培养学生的阅读兴趣，促进学生读好书，扩大视野，全面提升学生的整体素质，提升校园文化品位，提高教育质量，创建特色校园文化。五是学校坚持经费投入保障，加强图书室基础设施建设，图书室专人
专管，全天为师生开放，积极开展教师网上读书、阅览、交流活动，为师生阅读提供必要的、良好的条件；按照师生阅读兴趣和专业需求购置读书，确保图书室藏书数量不断增多，书籍种类不断更新丰富；为各班级配备书
柜，提供班级图书角创建条件，创设读书环境。近三年来，学校多次获得书信大奖赛优秀组织奖，获得了“平凉市语言文字示范校”称号，师生作品多人次在各种报刊上发表。
改革的是课堂，成长的是教师，受益的是学生。本学期以“精细化管
理质量提升年”活动和“干部职工思想作风建设年”活动为契机，以“创建学习型校园，办人民满意教育”为目标，强化三项管理（过程精细化管理、班
级个性化管理、后勤人文化管理）、实现四个提升（教师整体素质提升、学生自主学习能力提升、教育教学质量全面提升、办学品位进一步提升），抓建设、求发展，抓课堂、提质量，抓队伍、上水平，抓管理、促规范，促进学生全面发展，全面推动我校教育事业健康协调可持续发展。通过书香校园创建活动，用思想健康、内容丰富、启迪智慧、陶冶心灵的读书活动丰富和充实青少年学生的学习人生，使课外阅读成为学生增长知识的重要渠道。通过书香校园创建系列活动的开展，点燃了全校师生的读书激情，进入校园，随处可以感受到浓浓书香。
今天的城关中学在素质教育的阳光下，正焕发出新的朝气，我们在各级教育主管部门的指导下，全体师生将以团结奋进、务实创新的精神，积极行动，努力创建学习型校园，领跑于全县教育的前列！为教育改革和发展营造更加
良好的内部环境，用优秀、高雅、丰富的校园文化助推素质教育工程取得长足进展。
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灵台县城关中学书香校园创建简介
近年来，学校坚持“重德厚学、臻于至善、言传身教、启智善导”的办学理念，全面落实党的教育方针政策。坚持管理创新，在实践中形成了校长全面负责，党支部保障监督，教代会民主管理；校委会集体决策，年级组负责落实，各处室具体指导的两个“三位一体”的管理机制。根据《平凉市教育局关于在各级各类学校深入开展“六园”创建活动的通知》精神，紧紧围绕教育事业改革、发展、稳定的大局，以提高教育教学质量为核心，以确保师生安全和学校稳定为目标，以提升校园文化为着力点，以强化校园管理为基础，全面实施素质教育工程，不断加强特色校园文化建设，着力提高办学品位，促进学校教育均衡、科学发展。
我校“书香校园”创建活动，面向全体师生，以“让所有师生乐于读书、勤于读书，都能从读书中获得对生命的感性认识、理性思考，不断提升文化素养，为人生的幸福发展打造亮丽的精神底色”为宗旨，以形式灵活、内容丰富的读书活动为载体，以“保证读书时间，明确读书内容，狠抓读书效果”为保障措施，以学校图书室为依托，以创建书香班级为切入点，以老师为领头人，以读书小组为活动的基本单位，形成了以课堂为主体，课外校外为两翼的“大阅读教育”模式，努力使学校成为书香味浓厚的书香校园。首先是学校利用校园广播、橱窗、板报、标语等，宣传课外阅读的重要意义，定期推荐优秀读物，大力宣传，广泛发动，为书香校园创建营造了浓郁的阅读氛围。其次，安排各班级开展“勤读书、读好书、善读书”的书香班级创建活动，充分发挥语文课在阅读中的引领和指导作用，贯彻“语文《课程标准》要求的七至九年级阅读量要达到260万字，每学年达到90万字”的精神，坚持每周读一本书、写一篇读书心得，引导学生与书为友，积极营造“好读书、读好书、读书好”的风气，使班级和学校成为读书的圣地、成才的摇篮。三是以优化教师知识结构、提高教师自身修养和专业素养以及实施新课程能力为目标，积极组织教师开展读书学习活动，教师人人精读一本教育专著，并聚焦校本教研，开展课题研究。四是学生全员参与，开展与经典名著对话、语文课前5分钟的精彩段落朗诵、读书心得交流、优秀读书心得展评等活动；创设平台展示学生才艺，举办读书报告会，手抄报展评，经典诗文朗诵比赛；创办校报校刊，展示师生读书交流风采。全面培养学生的阅读兴趣，促进学生读好书，扩大视野，全面提升学生的整体素质，提升校园文化品位，提高教育质量，创建特色校园文化。五是学校坚持经费投入保障，加强图书室基础设施建设，图书室专人专管，全天为师生开放，积极开展教师网上读书、阅览、交流活动，为师生阅读提供必要的、良好的条件；按照师生阅读兴趣和专业需求购置读书，确保图书室藏书数量不断增多，书籍种类不断更新丰富；为各班级配备书柜，提供班级图书角创建条件，创设读书环境。近三年来，学校多次获得书信大奖赛优秀组织奖，获得了“平凉市语言文字示范校”称号，师生作品多人次在各种报刊上发表。
通过书香校园创建活动，用思想健康、内容丰富、启迪智慧、陶冶心灵的读书活动丰富和充实青少年学生的学习人生，使课外阅读成为学生增长知识的重要渠道。通过书香校园创建系列活动的开展，点燃了全校师生的读书激情，进入校园，随处可以感受到浓浓书香。
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