文明校园主题班会
主题班会
创建文明校园争做文明学生11级计本2班
1“创建文明校园,争做文明学生”主题班会
开会地点:教学楼3栋301开会日期:201*/4/16开会时间:14:00
出席者:合肥学院11级计科系计本2班全体同学及导员李婷婷主持人:李婷婷记录:殷彪应到人数:43人实到人数:40人活动目的:
一、为了培养优良学风,优化育人环境,从自己内心深处反省,增强文明意识,养成文明的良好习惯,同时将“创建文明校园,争做文明学生”进行到底。
二、通过本次活动,使学生充分认识到文明创建的重要性,文明建设就在我们身边,我们应当从身边小事做起,用精神来引领行动,从行动上到精神上做到一个文明的大学生。活动过程:
一、主持人就“文明”二字展开了引导,并列举了当今社会一些不文明现象和习惯,引导大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“为什么文明和我们息息相关”、“我们该怎么着手创建文明”等等问题。二、针对这一主题,刘旭亮同学进行了深入的演讲,给予大家深深的思考,同时呼吁大家争做文明大学生。
三、班长对此次主题班会作出了总结,再次提出了对大家的期望:从小事做起,从自我做起,创建一个和谐而美满的校园,行胜于言。四、之后,导员对此次主题班会做出总结,肯定了同学们积极热情的态度,再次强调做文明大学生的重要意义,同时对同学们提出了很多中肯的建议。
五、“创建文明校园,争做文明学生”倡议书
最后,生活委员宣读“创建文明校园,争做文明学生”倡议书。亲爱的同学们;
=走进我们美丽的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。教学楼内,书声琅琅,使我们的校园充满生机、充满希望,但是,乱仍纸屑、随手丢弃食品袋、说脏话、损坏花草树木等不良现象时有发生,这些不文明行为正一步步吞噬着我们丰富而纯洁的校园文化,污染着同学们美丽而纯洁的心灵。学校是我家,美化靠大家,为了使同学们能够更好的学习、生活,需要一个优美、清净、和谐、温馨的校园环境。我们是学校的主人,理应从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,告别不文明行为,创建一个文明和谐的校园,为此,学校做出创建文明校园的活动,我们作为合肥学院计本二班的一员,为了配合学校组织的活动,我们愿意服从以下规定:
(1)养成良好早起习惯,早晨上课会提前十分钟到班级,不会
等到铃声响后到达班级;
(2)早餐不把食物带到教室食用,坚决抵制使用食品袋污染校
园;
(3)在上课的时候不刻意坐在后排不听老师讲课,不在上课的
时候玩手机;
(4)维护班级荣誉,对待同学友好,不用不文明语言,不辱骂
同学;
(5)爱护学校花草树木,不践踏草坪,不乱丢垃圾;同学们,让我们积极行动起来,从自身做起、从小事做起,向陋习宣战,向不文明行为告别,做一个有素质,有文化,有涵养的当代大学生;
201*/4/16班级人员签名:
总结:通过此次…….
附:下为“创建文明校园,争做文明学生”主题班会照片
计本专业11级计本2班
201*年4月16日
扩展阅读:美丽校园,文明你我主题班会
美丽校园,文明你我
一、班会目的
1.认知目的:通过班会,使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现,讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式,讲文明使校园更美丽,让“文明之花”盛开在每个同学的心头。
2.行为目的:通过班会,启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯,使校园更和谐、更美丽。二、班会背景:
配合学校正在开展的创建和谐校园建设。动员全体学生人人出力,人人校园争辉!从我做起,从身边的小事做起!从日常的校园生活做起!对于中学生而言,如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里,学会处理好与他人的关系,学会尊重人、关心人、遵纪守法,有责任感,有公德意识,有健全人格,是当今校园里的一个重要的教育主题。
如今,由于各种社会环境、家庭因素的影响,我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象,因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。三、班会形式:组织班级学生小品演示、文明问答、游戏竞猜等。四、班会时间:201*0年12月17日星期五五、班会地点:本班教室六、班会准备:
1.老师、学生齐心策划,确定内容、方式。2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。合:同学们,《美丽校园,文明你我》503班主题班会现在开始。A:这次班会我们分四组进行比赛,以最后得分高低评出第一、二、三、四名。希望每位同学都能遵守游戏规则,为自己的小组加油。
第一环节
B:同学们,我们慈城中心小学经过了好几十年的发展,已经成为在区内有一定知名度的学校。形成了学风正,纪律好,校园美的令人称道的学校。这一切都离不开历届师生的努力。
A:在许多前辈的开拓下,历届师生的努力下,党和政府的关怀下,学校的各方面取得巨大的成就,多次被评为市行为规范示范学校、市文明单位等等,我们每一个师生都应以自己的实际行动为学校添砖加瓦,可就是一些学生行为与我们这个文明学校不般配。接下来我们先来欣赏我们同学们的小品表演。
A:下面,请先欣赏第一组同学带来的。B:
A:以上的小品演示了我们日常生活中最常见的一些不良行为,他们无一例外地损害了中学生的良好形象,所以我们一定要从小事做起,规范我们的行为。希望小品中的镜头不要在我们生活中再现。
第二环节:
B:文明是风,吹遍神州,文明是雨,滋润万物,文明是云,飘过蓝天,文明是花,永远绽放“不学礼,无以立”这是孔夫子的至理名言。程门立雪是至今还在流传的敬师故事,我国自古以来就有“礼仪之邦”的美誉。接下来我们就进入必答题的部分,先请每组的组长到讲台上来抽取答题顺序,答对一题得2分。
A:现在,我来公布一下答题顺序,分别是。先请第一组的同学准备,看大屏幕:B:第二组
A:这里还有一些我们在校园里和日常生活中经常见到的行为,请我们同学来说一说他们做的对不对,应该怎么做?
B:同学们刚才的发言真是太精彩了,希望这些行为不要出现在我们同学们的身上,让我们人人成为有素质的文明学生。
A:下面,请我们同学来说一说我们班级中的文明行为。一组一组轮流说,说出一个得1分。
B:那你还能说说班级中的不文明行为有哪些吗?
A:刚才,很多同学都帮我们指出了班级中的很多不文明行为,希望我们的这些同学能及时的纠正过来。
A:接下来,我们将进入这一环节的最后一部分,抢答题,答对一题得1分,但要在我说完“请抢答”后再进行抢答哦!请看大屏幕。第一题请抢答
第三环节
B:我们新一代的中学生应该像我们班的这些同学那样养成讲文明、有礼貌的好习惯,重塑我们礼仪、文明之邦的新形象。接下来我们轻松一下,进行“文明行为猜猜猜”趣味竞赛。游戏规则如下:游戏规则如下:请组长来抽取一组文明行为的题,然后每组出二人一人做动作,一人说出文明行为,只能以动作来表示,不能出声。猜对一个得二分,时间1分钟。
第四环节
A:同学们,文明校园的创建需要我们每位同学的共同努力,这里,我们草拟了一份“杜绝不文明,构建和谐校园”倡议书,请班长代表我们全班同学来朗读一下。
第五环节
B:在这次主题班会即将结束的同时,请班主任为我们来小结一下这次班会活动。
结束
A:同学们,只要我们很好地遵守了《中学生日常行为规范》,我们的校园将处处展新貌。B:正如同学们所描绘的那样,踏进校园将无不感受到这儿环境优美,人更美。
合:让美丽校园和我们同在,让文明礼仪与我们同行!让我们跟着音乐,一起来欣赏歌曲“咱们从小讲礼貌”
合:503班“美丽校园,文明你我”主题班会到此结束!
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