3(3)高寨乡中心小学文明养犬劝导活动小结
高寨乡中心小学
小结
高寨乡中心小学201*年10月18日
“文明养犬”劝导活动
高寨乡中心小学“文明养犬”劝导活动
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为进一步规范学校附近村民养犬行为，提高养犬人“依法、文明、科学”养犬的自律意识，营造良好和谐的社会环境，根据《开阳县教育局办公室关于印发〈开阳县中小学校、幼儿园“小手牵大手”文明养犬宣传教育工作方案〉的通知》（开教办通〔201*〕75号）文件精神，在10月中旬里，我校组织师生深入开展了“文明养犬”劝导活动，现就活动情况作此小结。
一、高度重视。
为加强对“文明养犬”劝导活动的组织和领导，我校成立了以校长为组长的劝导活动领导小组，保证了劝导活动的切实开展，提高了师生对劝导活动的重视力度。
二、结合实际，科学安排。
养犬户养犬行为是否文明，既会影响到社会公共秩序和市容环境卫生，也会影响到公民人身健康安全，所以，人人都有劝导养犬户文明养犬的权力和义务。基于“文明养犬”劝导工作的复杂性，我校的“文明养犬”劝导活动以志愿者活动的形式开展，教师志愿者劝导活动以集体形式开展，学生志愿者劝导活动以自主形式开展。教师志愿者共深入了9户养犬户进行了宣传劝导。
三、讲究方式方法，让养犬户乐于接受劝导
在劝导活动中，我们力求通过向养犬户耐心分析，分析不文明
养犬给公共秩序和环境卫生带来的影响，犬只伤人后给他人带来的痛苦、给犬主带来的负担，等等，让养犬户不反感我们的劝导并乐于接受劝导，使劝导活动取得了很好的效果。
四、存在的不足。
由于教师工作重而繁，所以，没有能对整个街道养犬户进行一一劝导。在今后的工作中，我们将充分发挥学生的宣传发动作用，全面做好劝导工作。
高寨乡中心小学201*年10月18日
扩展阅读：4、高寨乡中心小学“小手牵大手”——文明养犬宣传教育工作小结
高寨乡中心小学
“小手牵大手”文明养犬宣传教育工作
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高寨乡中心小学201*年10月18日
高寨乡中心小学“小手牵大手”文明养犬宣传教育工作
小结
为进一步规范乡镇居民文明养犬行为，提高养犬人“依法、文明、科学”养犬的自律意识，营造良好和谐的社会环境，我校根据《开阳县教育局办公室关于印发〈开阳县中小学校、幼儿园“小手牵大手”文明养犬宣传教育工作方案〉的通知》（开教办通〔201*〕75号）文件精神，我校在学生中开展了“小手牵大手”文明养犬宣传教育活动，现活动已经结束，特对活动作此小结。
一、高度重视
开展好“小手牵大手”文明养犬宣传教育工作，对贵阳市卫生城市、城市文明程度及创建全国环境保护模范城市具有重要影响，所以，我校高度重视“文明养犬”宣传教育工作。为加强对“文明养犬”宣传教育工作的组织和领导，我校成立了以校长为组长的宣传教育工作领导小组，同时将教师参与和开展工作情况纳入年终考核内容，保证了宣传教育工作的切实开展，提高了师生对“文明养犬”宣传教育工作的重视力度。
二、紧紧围绕工作目标开展宣传教育工作
在工作中，我们坚持以党的十八大精神和科学发展观为指导，以深入开展“找问题、找差距、找目标”主题活动为载体，广泛开展文明养犬宣传教育活动，助推贵阳市生态文明示范城市建设。通
过“小手牵大手”，切实加大文明养犬宣传教育力度，倡导科学文明养犬行为，营造良好的社会氛围。增强养犬人文明养犬意识，维护社会公共秩序和市容环境卫生，帮助解决乡镇居民养犬（宠物）产生环境“脏、乱、差”问题，促进创建国家环境保护模范城市工作和生态文明示范城市建设，实现居民养犬（宠物）规范化、常态化管理。
三、工作开展情况
1、组织师生学习了相关文件。
（1）10月8日下午，我校组织全体教师认真学习了《开阳县城镇养犬不文明行为专项整治行动工作方案》和《贵阳市城镇养犬规定》；
（2）10月9日早上课间操后，我校认真组织学生集中学习了《贵阳市城镇养犬规定》，并要求学生将《贵阳市城镇养犬规定》中的内容，进一步向家长进行宣传。
通过学习宣传，不仅提高了师生对做好文明养犬宣传教育工作的认识，也促进广大学生家长增强了“依法、文明、科学”养犬的意识。
2、组织各班召开了一次“文明养犬”主题班会。
10月11日，学校组织各班利用班队课召开一次以“文明养犬”为主题的班会活动，全校所有班级均召开了这一班会。通过召开主题班会，进一步提高了学生对文明养犬的认识，也进一步增强了学
生“牵大手”决心。
3、在学校领导小组的组织下，通过各班学生，向学生家长发放了一封“文明养犬”告家长书，增强了家长对“文明养犬”的认识，促进家长文明养犬。
4、组织教师和学生志愿者开展了一次“文明养犬”劝导活动。通过教师志愿者集中劝导活动和学生自主劝导活动的开展，更进一步规范了家长的养犬行为。
通过“小手牵大手”文明养犬宣传教育工作的开展，全面提高了我校师生对“文明养犬”的认识，也在一定程度上提高高寨村民的认识，对创建文明高寨、卫生高寨起到了很大的推动作用。
高寨乡中心小学201*年10月18日
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