关于一堂难熬的课 黄嘉浩的作文 本文简介：
一堂难熬的课黄嘉浩我们的语文老师十分严肃，上课也缺少了一份活力，训话起来那叫个没完没了。所以，班上的同学“亲切”地给班主任起了个外号，相信大家非常熟悉，叫做“灭绝师太”。“叮铃铃”又一堂课结束了。到了最后一节课，我们班的百灵鸟传来了一个消息，下节课被“灭绝师太”给占了。有一个同学说道：“什么？怎么可
关于一堂难熬的课 黄嘉浩的作文 本文内容：
一堂难熬的课 黄嘉浩
我们的语文老师十分严肃，上课也缺少了一份活力，训话起来那叫个没完没了。所以，班上的同学“亲切”地给班主任起了个外号，相信大家非常熟悉，叫做“灭绝师太”。
“叮铃铃”又一堂课结束了。到了最后一节课，我们班的百灵鸟传来了一个消息，下节课被“灭绝师太”给占了。有一个同学说道：“什么？怎么可以这样！”但这并改变不了课被占的事实。
“叮铃铃”，同学们又听见了这铃声，但同学们一点儿也高兴不起来，因为他们最喜欢的科学课被占了。这时，楼道上传来了一阵高跟脚声。这让同学们又燃起了希望，心想：“说不定百灵鸟带来的消息有误呢？大家满怀希望的看着门口，心中期盼着科学老师的出现。然而，现实就是那么“残酷”，出现在门口的还是那班主任。
班主任穿的很严肃，眼睛像机关枪似地扫了同学们一眼，检查着他们有没有做小动作，任何小动作都逃不过她的“火眼金睛”。扫视了一遍后，这才说：“上课。”
此时，教室中已经安静得连时钟的声音都听得清清楚楚，但这安静与科学课的安静却有天壤之别，科学课的安静是同学们专心致志地听课，而现在的安静是迫于班主任的压力之下。学习好的人坐得很端正，但这只是装的。学习差的人是一点也不掩饰。比如:贪吃鬼正在纠结要不要吃东西，又怕被班主任发现，所以手在抽屉中一伸一出；贪玩的人已经拿起了他的小玩具，在桌上把玩着。老师在讲台上毫无感情地讲着，但我们只能一边装作很认真的听，一边看着钟表，过一会儿，看一次，过一会儿，看一次。每个人都在因为枯燥打着哈欠，都无精打采地趴在桌子上。
终于，这堂难熬的课随着美妙的铃声过去了，贪吃鬼终于忍不住拿出了零食。我觉得之所以这堂课那么难熬，是因为太枯燥了，如果像科学老师那样有趣的话，说不定我们更加认真！
指导老师:贾老师
指导评语:小作者通过对上课时间同学们的各种表现来表达对这堂课的不喜，紧扣主题，文中细腻的动作，心理等描写很到位，就是结尾略显仓促！
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