溪坎中学学校务公开工作总结
溪坎中学校务公开工作总结
我校认真按照上级指示精神，加强了学校民主政治建设，保障教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的权利，积极推进校务公开，促进了学校的改革与发展，现将一年来我校校务公开的工作情况总结如下：
一、校务公开的具体做法1、加强学习，提高认识
我校领导十分重视校务公开工作，把推行校务公开摆上学校重要的议事日程，认真组织教职工学习了《全国教育工会关于推行校务公开工作的意见》、《广东省教育厅中小学校务公开暂行规定》和上级有关校务公开文件。通过学习提高了全体教职工对校务公开工作的认识，为实施校务公开打下了坚实的思想基础。
2、成立校务公开领导机构
①成立校务公开领导小组。校长任组长；工会主席、副主席任副组长；成员由副校长、教务处、政教处、总务处、财会、教师代表组成。
②成立校务公开监督小组。组长由党支部纪检委员担任；成员由副校长、工会委员、政教处、团总支和教师代表组成。
3、健全和完善校务公开制度
健全和完善校务公开制度，使校务公开制度化，规范化，这是校务公开的一个重要环节。我们根据上级要求，结合本校实际，重新制
定我校校务工作实施办法和校务公开制度，具体制定了校务公开工作制度，校务公开监督检查和评议制度，校务公开重大问题建议书制度，校务公开重大问题责任追究制度，校务公开信息反馈制度等。坚持党支部的统一领导，党政共同负责，教职员工共同参与的原则，坚持实事求是，一切从实际出发的原则，坚持及时公开的原则。
4、根据本校实际调整和落实校务公开的内容、形式、时间和程序
①校务公开内容。主要对学校重大事项的决策、学校规章制度、学校年度工作计划、学校建设发展规划、学校财会收支情况、教职工提薪升资、晋升聘任情况、教职工年度考核评优评先情况、领导干部廉洁自律情况等进行公开，力求做到全面、真实、准确。
②校务公开形式。主要通过教代会、教师大会、级组会、领导班子会、校内广播、学校固定公开栏等形式进行公开。
③公开时间。属于教代会审议的事项，实行会后公开；常规性工作，实行每学期或每季度公开一次；教工关心的热点问题，实行随时公开。
④公开程序。按照提出、审查、公开、评议、整改等五个程序进行。
二、推行校务公开取得了一定的效果
学校推行校务公开后，在提高学校民主决策、民主管理和民主监督水平，加强廉洁自律等方面取得了初步成效。学校的每一个决策更加具体科学化，学校领导干部能廉洁自律，自觉抵制歪风邪气，腐败
思想的侵袭。选拔任用干部按组织原则办事；评优评先，合情合理；财会收支，公开透明。教师提薪、晋级、职称评定进行公开、教职工合法权益得到维护。由于推进校务公开，全体教职工能参与学校管理，从而调动教职工的工作积极性。
三、存在问题和今后努力方向
我校校务公开工作虽然取得一定的成效，但也还存在着一些问题。如：有些教职工对校务公开工作认识理解不够深；我校校务公开管理制度还不够完善；校务公开一些重要内容未能做到上墙公开挂置等。
今后，我校将继续大力推进校务公开工作，提高教职工思想认识，进一步健全校务公开管理制度，加强民主管理和监督，促进廉政建设，使我校校务公开工作逐步达到制度化、规范化。
扩展阅读：全面实行校务公开 拓宽民主管理渠道——海宫学校民主管理、校务公开工作汇报材料
实行阳光校务强化民主监督
吉县二中校务公开工作汇报
实施校务公开制度，是进一步落实党的十六大精神和深入贯彻党的十
六届五中、六中全会精神，努力实践“三个代表”重要思想和树立科学发展观的紧迫要求。近年来，我校根据上级指示精神，积极探索完善校务公开的制度、途径、方法，使校务公开工作取得了显著成效，有力地促进了学校教育教学质量的提高，为学校的可持续发展打下坚实的基础。
一、校务公开工作总体情况
近年来，我校在加强内部管理和自身建设的同时，狠抓学校内部事务公开制度的实践和探索，初步建立起了一套较完善的校务公开工作体系。经党、政、工共同努力，我校的内部事务已全面公开，公开内容涉及学校发展规划、重大工作安排、民主评议干部、教师的职称评审、工作调动、评优评奖、工程招投标、大宗物品购买、收费标准、财务收支情况、招生编班、教职工计生管理工作等；公开载体有教代会、教职工大会、行政例会、公开栏、校园网络等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大教职工和群众的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，治理商业贿赂,从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率等方面起了积极作用，树立了学校和教师的良好形象，为吉县二中的教育教学良性发展奠定了基础。
二、主要做法
（一）加强领导，健全组织
我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大
领导力度。
1、党政重视，成立机构。我们建立了校务公开工作领导小组，由学校党支部书记任组长，学校行政负责人、各职能处室负责人、工会主席和教职工代表组成。领导小组下设两个工作小组，一是成立校务公开工作小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员由学校有关职能处室负责人组成，全面负责校务公开工作的具体实施；二是成立校务公开监督小组，成员由学校党、政、工、团、教师、退休教师等代表组成，全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员主要选用那些富有责任心、工作能力强、群众威信高的人员担任，在结构上党、政、工、团、妇，各部门均占有一定比例，体现代表性和广泛性。人事的变动时，我们及时对校务公开工作领导小组和下设的两个工作小组进行充实和调整。校务公开领导和工作、监督机构的成立为我校全面推行校务公开工作提供了强有力的组织保证。
2、分工协作，整体推进。我校坚持党支部统一领导，校长大力支持，行政职能处室各负其责，工会协调、监督，工作小组付诸实施，广大教职工积极参与的校务公开领导体制和工作机制。学校行政将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措；工会从加强校务公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。校务公开工作小组具体负责校务公开工作，及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管归档。校务公开监督小组对校务公开工作是否正常开展，有否如实公开，改正措施的落实情况进行监督。
（二）制度健全，规范有序
1、加强制度建设。全面推行校务公开需要完善的制度作保障。近年来，我们着力加强校务公开工作的制度化、规范化建设，先后制订完善了下列有关制度：
（1）完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。在公开程度上，做到即将公开的内容先由公开工作小组讨论通过，报经监督小组认可后，
再进行公开。在内容上，公开政策法规、规章制度、财务收支、学校政务时，做到决策过程、执行情况、办事结果同时公开。在途径和方式上，将召开教代会、会议通报与设立校务公开专栏、举报电话、学校网站和教职工直接参与等形式结合起来。在时间上，坚持每月公开与随时公开相结合。每月公开主要指学校的财务收支、每月重要工作安排，每月初在公开栏公示。随时公开主要指学校重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。从201*年起，我校通过教代会这一平台，实行“点题公开”，凡群众所关心的热点问题、难点问题、敏感问题，都可以经由教代会实行公开。
（2）坚持和完善教职工代表大会制度，全面落实教代会职权。做到按学校《教职工代表大会实施细则》规定，每年至少召开一次教代会，做到学校重大决策、规章制度，诸如《吉县二中教职工考评细则（修定草案）》、《吉县二中教职工课时津贴标准（修定草案）》和《吉县二中教职工竞聘上岗方案》等涉及教职工切身利益的事项一律经教代会公开，提交代表审议通过。凡未经教代会审议通过的事项，一律不得实施。
（3）建立财务公开制度。学校建立了物品采购制度，凡购买超过50元以上的物品，要有三家参与，一是总务，二是工会，三是使用部门，最后由经办人、验收人的签名和校长审批，方可报帐。大宗物品购买必须校务会研究通过，报教育局同意，经由教育装备采购中心统一招、投标购买。再如，近年来，我校随着办学规模的扩大，新增了一些教育教学设施，同时也报废、转出一批老化的物品，但是，学校并没有粗糙的处理它，根据实际情况制定了“固定资产增新、报废、转出统计表”，并规定总务，工会，群众代表三方参与此项管理，要求将统计的过程与结果张贴公示，接受群众监督。
2、拓宽公开载体。校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。近年来，我校在积极发挥教代会的校务公开主要载体作用的同时，不断地丰富校务公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。
（1）充分发挥教代会在推行校务公开方面的主要载体作用。学校定期
召开教代会，就学校的发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的一些问题如学校经费收支、职称评聘等向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。通过校务公开更好地全面落实了教代会的各项职权。
（2）最大限度发挥校务公开专栏的经常公开作用。及时在公开栏公开基建项目承包、年度考核评优、财务收支、职称评定、干部任职、教师调动、计生管理、招生编班、学校收费等情况，使广大教职工能随时了解学校行政活动的真实情况，增加行政活动的透明度，取得教职工的理解与支持。
（3）建立丰富多样的“多媒体”校务公开渠道。通过召开座谈会、情况通报会等会议，辅以通知、简报、布告栏、意见箱、学校网站等一系列形式，组成校务公开渠道网络，保证广大师生及时了解有关情况。
（三）强化监督狠抓落实
强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我校建立健全了监督机制，加强对校务公开进行监督。
1、加强教代会民主监督力度。采取激励措施，积极引导广大教职参政议政，鼓励教职工积极行使监督权。在教代会上，代表们向学校提出许多的意见和建议，学校领导认真进行总结、反思，并作一一答复，虚心接受群众的批评，提出改进措施，恳请群众监督。
2、发挥校务公开监督机制作用。在充分发挥党组织、职工大会、教代会民主监督作用的基础上，我们充分发挥学校校务公开监督小组的作用，对校务公开工作进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性；我们设立校务公开意见箱，收集对公开内容以及学校、教职工工作的意见，并予以公开答复；对涉及社会、家庭的问题如学校收费等对外公开，自觉接受家长及社会各界的监督。
（四）突出重点，注重实效
如何保证校务真公开，出实效，是广大教职工普遍关心的问题，也是校务公开的根本目的。为使我校的校务公开预期目的，除了学校的一般性
事务随时在行政会、教师会议通报外，做到重大问题重点公开：一是重大决策；二是财务收支，特别是重大经济活动（如大宗购买）的开支情况；三是学校基建项目招、投标和实施情况；四是考核评优、职称评定、晋资等情况；五是教师调动、提拔任用情况。在具体操作中我们坚持做到“三化”，即：
1、决策过程公开化。让广大群众参与决策，从而增加决策的透明度，使决策过程公开化。学校每一项重大决策的制订，首先由校务会提出初步方案后，然后向全体教职员工公布，让群众讨论，由教职工代表负责收集各种意见和建议，最后召开教代会讨论通过。通过教代会代表与广大教职工的接触交流，既使教职工了解决策的过程，又能集思广益，使决策真正体现了群众的意志，保证了决策的科学性，也为决策的顺利执行打下了坚实的群众基础。
2、公开内容细致化。实行校务公开，我们不单单是公布结果，而是将一些重要的具体细节一起公开。如考核评优的有关文件要求、原则，在原则面前人人平等；财务公开做到月月清，项项明；基建项目招投标由教育局审批同意，通过招投标中心组织招投标，要公开项目情况、招标条件、招标过程、中标结果，公开承建单位、工程造价、建设日期等；职称评定，公开申报材料，公示评定结果，让群众监督；收费方面：公开收费的政策、文件依据，收费项目、数额等。通过具体细致的公开，使群众看得清清楚楚，想得明明白白。
3、公开时间及时化。每当做出一项决策、解决一个重大问题等都及时地公开，都让群众及时知道。
三、校务公开成效显著
1、校务公开，密切了干群关系。实行校务公开，为我校的发展注入了新的活力，促进了学校的发展。校务公开后，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，给群众一个明白，还干部一个清白，猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，极大地改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团
结，得到了广大教职工的信任，群众的满意率得到不断的提高，这样全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展。
2、校务公开，促进了教育教学质量提高。实行校务公开，有力地推动了学校民主管校的发展，全校形成了一种宽松、和谐、奋进的氛围，广大教职工心情愉快地投入到教学工作中去，近年来，学校教育教学质量稳定提高，得到家长和社会各界的一致肯定和好评。
3、校务公开激发了教职工干事创业的积极性。通过校务公开、民主管理，合理化建议能够得到顺畅的采纳，激发了教职工的工作热情，以主人翁精神积极参与学校改革和发展。经连续多次民主测评，教职工对学校领导和开展民主管理、校务公开工作都十分满意，满意率均为97%以上，去年9月份的民主测评中，37名代表中只有1名打基本满意，其他代表均为满意。管理不是目的，是达成目标的手段。通过实施民主管理、校务公开，学校取得了显著的成绩：学校先后被省教育厅评为“省级文明学校”、“艺术教育先进集体”；被临汾市评为“文明单位”、“四化学校”、“德育工作先进单位”、“综合治理先进集体”、“体育工作先进集体”；被县委、县政府评为“创建文明县城先进单位”、“园林化建设先进单位”等称号。教育教学工作连续多年在全县综合评估中获一等奖，201*年被临汾市教育局评为“现代教育技术实验校”，学校党支部也多次被评为“先进党支部”，中考成绩近20年来一直名列全县前茅。
我校的校务公开和民主管理工作在上级相关部门的高度重视和全校教职工的主动参与下，已取得实质性的长足进步。今后我们将再接再厉，发奋努力，使我校的校务公开民主管理工作迈向更高的水平。
二○○七年一月十一日
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