蓝田中心学校201*-201*学年第一学期德育工作总结
蓝田中心学校201*-201*学年第一学期德育工作总结
本学期学校德育工作坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》和《未成年人保护法》。以提高师生素质为目标，以爱国主义教育为主旋律，以体验教育为基本途径，加强行为规范的养成教育。充分发挥学校、家庭、社区“三结合”德育网络的育人功能，增强德育工作的实效。现就本学期工作做如下总结:
一、加强师德师风教育
师德不仅是教师个人问题,也是教师群体问题,即风气问题。个人师德不好,虽然有时会在小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响,但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好,特别是与社会上的不良风气沆瀣一气,其危害性就大了。这时的师德问题就演变为整个教育行业的道德问题,这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。为此，我们认真制定师德师风教育活动方案，通过签订师德师风承诺书、“我身边的教育故事”、“教师事迹学生夸”、评选“家长最满意的教师”、演讲评议产生优秀教师、撰写师德师风学习心得体会、师德师风考评等活动，始终把教师的人格培养作为师德教育的核心，以教师高尚的人格培养学生的人格。本学年，有2位教师通过演讲评议的方式被推荐参评县级优秀班主任，有1位教师被推荐参评县德育先进工作者。这些先进典型有力推动了我校师德师风建设的开展，大大提升我校教师的师德水准。
二、落实学校党建工作
一年来，我们根据上级党组织的指示精神，以党建创先为抓手，多方筹集资金改善党支部的办公条件，党总支根据党建创先的有关要求指导好各党小组扎实做好党务工作，取得显著成效。
三、扎实学生常规训练
加强学生的常规训练，是培养学生良好行为规范的基础工程，是学校开展德育工作的重要途径，也是学校一切创建工作得以成功的关键。我们从细节入手，把进校、早读、升旗、早操、上课、课间活动、卫生、作业、放学等作为训练的重点环节。教育学生平时要自觉养成良好的文明习惯，从小事做起，规范自己的言行，认认真真做到排好队、上好课、扫好地、做好操、走好路、吃好饭、写好字、语言文明优雅，向不文明行为告别，培养良好的文明习惯。这样，我们把基础道德养成教育作为细化落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》的基本要求加以强化训练，做到月有教育训练重点、周有教育训练要点，并与学校教学常规检查同步实施，确保学生常规训练落到实处。
四、发挥少先队的作用
各校根据中心学校少先队活动计划，开展形式多样的主题活动，通过日检查、周公布、月总结、学期总评的制度，大力宣传榜样学生的先进事迹，以榜样的力量激发学生，提高学生践行文明礼仪的自觉性，全面提升学生的文明素养。使少先队组织成为组织德育活动、抓学生行为习惯养成的主力军。扎实落实少先队大队和班队活动,充分发挥少先队组织在学校德育工作中的作用。本学期成功举行了“歌唱祖国，快乐成长”大队活动主题会。此外，我们还组织开展献爱心活动，积极发动全体师生为“积善助残，情满海西”捐资活动，共捐资4113元。
五、重视校园文化建设
校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节，是展现校长教育理念、学校特色的重要平台，是规范办学的重要体现。我们的做法一是通过狠抓考风考纪，促进校风、教风、学风的根本好转，规范办学行为；二是开展一些能让学生全员全程参与，能培养学生自治自律、集体主义精神和动手能力的主题活动；三是根据学生需要，广泛组织各种兴趣小组和学生社团，积极开展课后科技、艺术、体育、娱乐活动；四是充分利用重大节庆日、传统节日，设计开展丰富多彩的主题教育活动。
六、开展法制宣传教育，提高师生法律意识
⑴根据《司法部国务院新闻办全国普法办关于开展“201*年百家网站法律知识竞赛”活动的通知》（司发通201*172号）及省司法厅省政府新闻办省法制宣传领导小组办公室的相关转发通知（闽司20298号）要求，开展“201*年百家网站法律知识竞赛“活动，并作为今年“124全国法制宣传日”系列宣传活动的一项重要内容，要求各校认真组织，积极参与。
⑵邀请蓝田乡司法办负责人到中心（蓝二）小学举办“法制专题讲座”；蓝田乡司法办举行“法制图片巡回展”。要求各校要组织学生观看，并要求中、高年级的学生撰写观后感。
七、狠抓学校安全管理
学校安全工作直接关系到广大师生的生命安全，关系到学校教育秩序的正常进行，关系到社会的稳定与发展。我们始终把学校安全教育管理与常规工作紧密结合起来，根据上级有关文件精神，结合学校实际情况，制定一系列安全工作制度和安全工作应急预案，狠抓学校安全工作的排查和整改。坚持每月组织一次的安全大检查，坚持每季度召开一次的安全工作会。学校还充分利用现代技术设备如手机短信发布安全信息、网上上传每周安全教育重点等进行提醒。通过制定各种安全工作预案，开展安全主题活动，如安全教育日、教育周、安全应急疏散演练等形式，有效的促进学校各项安全工作落到实处。由于措施得力，学校没有发生过安全责任事故。
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蓝田中心学校201*-201*第一学期安全工作总结
学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，我校认真贯彻、落实教育局等上级部门的各项安全要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强，现将一年来的工作总结如下：
一、领导重视，措施有力。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管组长具体抓，教导主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、各项安全制度，实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全巡查人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入教师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。
2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责并签订“安全责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、安全用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。教师在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、社会学校家长齐动员，群防群治群利。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极本地派出所、卫生所、街道综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，交通安全知识竞赛活动。我们邀请乡司法所的领导到学校上专题法纪、安全知识教育课，举办法制图片巡回展，取得了良好的教育效果。
四、加强思想教育，提高自我保护能力。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周，安全教育活动月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通安全教育、防溺水事故安全教育等。加强与学生家长的联系，通过家长会等形式，增强家长安全意识，提醒家长履行监管责任，将安全事故的有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用校园广播网、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具，组织学生学习《中小学生安全教育读本》、利用安全教育月学校全体师生做了十个一活动等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周一升旗活动时间强调安全事项。通过告家长安全通知书、向家长发放安全警示案例，增强家长的安全意识。通过多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。我校一直本着坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
五、强化安全检查，及时整治整改。
加强学生校纪、校规教育，安全知识教育，全面提高学生法制观念和安全意识，自我保护能力。学生处多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，安全知识教育。开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，组织人员对各校进行拉网式安全大检查，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。对教室、办公室、微机室、阅览室、实验室、大门、围墙、车棚等进行了详细的检查，同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向上级反映，及时整改。
六、存在的问题及下一步打算。我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加强，但是安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
3、部分学校处于交通要道，严重威胁着师生的安全，对学校财产保卫工作有一定的隐患，对学校管理构成一定的难度。
今后，我们将进一步重视安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。
蓝田中心学校
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