学雷锋月主题活动总结——王雅莉
“讲文明、树新风、雷锋精神在校园”
主题教育月活动总结
我们共同期盼的学雷锋月即将走过，学雷锋活动即将告一段落。但是我认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。这热情洋溢的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，学校作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：一、指导思想。
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、开展了“向身边的同学学习”的活动。
为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。令我想象不到的是大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如，焦海旭同学帮助老奶奶推车；周燕燕同学发现有同学违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报。当时有同学还扬言要报复，但周燕燕没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。结果，恶势力最终要向正义低头！她用实际行动证明了这一点，为同学们树立了一个良好的榜样。又如赵薇同学常常在学习上帮助差生等等。榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论，认为雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。
为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。四、积极开展批评与自我批评。
我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌；为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记；为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事……"
五、在班内出一期黑板报，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，我们班开展了一次学雷锋实践活动给低年级讲雷锋故事活动。为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。三月的“讲文明、树新风、雷锋精神在校园”主题教育活动即将结束，但学习雷锋精神，用实际行动践行雷锋精神还要长期的开展下去，让广大学生成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者、践行者是我们的目标。
王雅莉201*.3.
扩展阅读：201*年秋季班级工作总结
201*年秋季班级工作总结
在过去的半年中，我们13级语文教育一班在班委会，团支部的辛勤工作下、
在全班二十七位同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班级班风学风建设。集体活动和荣誉取得等方面取得了优异成绩，现汇报如下：
一、班级制度建设
（一）班委会、团支部建设。一个强大、先进的班集体，班委会、团支部的组建尤为重要，班级充分尊重民主选举制度，通过个人演讲竞选、投票选举、个人考核等方式综合选拔班干部，选拔出一批工作积极、方法得道、尽心尽责的班干部队伍，组建成冯凯、崔昭结、赵燕平、张芳、王力民、王蓉等六人组成的班委会。全面负责班级的各项工作，努力做好辅导员左膀右臂这一角色，秉持着“一切为了集体，一切为了同学”的管理理念，架起了一座学生与老师沟通的桥梁。（二）完善班级制度建设。建班初，班委会成员积极努力共同完成了班级手册，对班干部职责、班规、班级日常管理制度、班级奖惩制度进行了明确的规定，使班级工作有章可循、同时我们也在不断的完善班级手册，努力将班级的各项工作做到充分完善。
（三）财务公开。班级建班之初共收取班费1406元，同时对班费使用以及财务公开进行了严格的规范，形成了班费支出先职能负责人商议、支后发票公布以及月末班费使用情况核对和公布。一学期来，本着节约、花小钱办大事的原则，到期末班费剩余746.8元。
（四）会议制度。班级定期召开班委会成员会议、寝室长会议、寝室生活会以及全体学生会议，本学期，班委共召开班干部会议7次，对班级下阶段的工作和存在的问题进行了布置和解决；寝室长会议共召开两次，对寝室长工作要点和寝室成员提出了几点要求；酌情召开寝室生活会，班干部深入到班级寝室，及时了解同学们的生活状况以及同学们对班级工作的一些意见和建议的收取、反馈和解决；班级每月召开一次全体同学会议，对该月班级工作进行总结，对学习、寝室生活等方面存在的问题及时提出并解决，对下月的工作进行布置，充分体现班级人人当家作主，人人都有发言权。二、思想建设（一）团支部建设。我们积极组建以团支书为核心，组织宣传委员和心理信息委员共同协助的工作模式，全面负责我班同学的思想工作。
（二）团籍整理与团费收取工作。我支部严格按照我系团总支和院团委对团费收缴规定，共收取团费52元，对团籍进行了详细完整的整理，并及时的存档。班级总人数27人，团员人数共26人，基本达到团员人数全覆盖。
（三）支部日常工作。主要承担我班政治学习课、心理班会的开展，秉持着同学为主、人人上讲台的理念，充分调动班级同学的积极性，半年来在政治学习课、心理班会的举办上取得了很大的成绩。我支部积极完成院团委和系团总支的团务工作，积极派代表参加全院性政治学习课。
(四)入党工作。今年我支部共有21名团员积极向党组织递交了入党申请书，参加了我系的第十期业余党校培训，21名学员顺利结业，其中六名学员表现优异，荣获“优秀学员”称号。
三、班风学风
发扬班训“励志创新，弘毅自强”的精神，在全体学生会议上明确提出所有同学要以学习为主，始终谨记学生的根本职责和任务。严格执行考勤制度，规定要按时上课，不迟到、不早退、不旷课，有事向辅导员请假，一学期来，班级旷课为零，对请假进行严格记录并月底小结、期末总结，形成了课前纪律考勤为主、课时课后学习、作业为主，相互结合，努力达到一股纯正班风学风。
四、集体活动和荣誉取得
（一）集体活动。本学期，对我院系开展的各项活动都积极选派同学参加，半年来我们参加了人文系第四届朗诵大赛、主持人风采大赛、第十期业余党校培训、“中国梦”演讲、征文比赛等一系列十几次活动，大大加强了班级凝聚力和同学们的班级荣誉感，凡是参加过比赛活动的同学都得到了很大的锻炼，各项能力在不断提高。
（二）荣誉取得。半年以来，我班的成果是十分显著和辉煌的，在我院系的各项评比中，我班在政治学习课、心理班会、寝室、早操的检查中共获七次红榜表扬，对我班的工作予以了肯定，在我系举办的第一届青春无“级”限班级竞技比赛中荣获三等奖，让每位同学对集体拥有极大的归属感和自豪感。同时班级学子个人风采更是了不起，我班冯凯同学代表我院参加湖北省第二届长江之春朗诵比赛并获得三等奖的好成绩。在各类比赛中，涌现出一大批表现优异，积极为班级取得荣誉的同学，他们不仅为班级取得了荣誉，也为个人能力的提升迈出了很大的一步，我们以他们为骄傲。
虽然有这样可喜的成绩，但我们依然不会骄傲自满，在看到成绩的同时，我们依然要对班级管理存在的问题喝一些不足之处要总结和解决，我们会在以后的班级工作中不断进取、再接再厉，将201*201*学年度的工作做得更好，将13级语文教育一班推向更高的巅峰。
13201*
级语文教育一班班委会年元月5日汇报人：冯凯附件一财务公开
1、总经费：1406元
2、中秋节为同学、老师送祝福：90+40=130元3、购买全体同学练字本：36.4元4、运动会经费：121元5、学生证印刷费：5.5元6、班干部工作本：77.5元7、元旦联谊经费：228.8元8、圣诞为同学送祝福：60元
共支出：130+36.4+121+5.5+77.5+228.8+60=659.2元
剩余：1460-659.2=746.8元
经手人：王力民核对人：冯凯
201*-1-附件二考勤表
201*年上学期13级语文教育一班学生考勤情况表姓名王力民冯凯王雅莉伍珊珊杨素娥王薇崔昭洁余莹陆彩凤陈冰冰李亚妮王蓉赵燕平刘晶
请假次数2次8次3次2次2次0次7次1次1次3次2次0次2次0次姓名张芳彭溢姚灿田金苏李琳肖月董望君杨仕香杨得雨欧肖庆黄绵杨琳李燕请假次数4次0次2次2次2次0次3次2次3次0次3次0次1次（备注：由于迟到、旷课现象为零，故表中无此两栏）
制表人：张芳赵燕平201*-1-5
附件三班级荣誉、个人荣誉
201*201*年上学年语文教育一班获奖情况统计表姓名（单位）语教一班冯凯荣誉名称人文系第一届青春无“级”限班级竞技比赛三等奖201*年新生军训“训练标兵”称号人文系第四届朗诵比赛第二名湖北省第二届长江之春朗诵比赛三等奖院“中国梦之放飞理想”演讲比赛一等奖院“中国梦”征文比赛一等奖共青团工作组织贡献奖人文系书法比赛优秀奖第十期业余党校培训“优秀学员”称号崔昭洁人文系第四届主持人风采大赛铜话筒奖院“中国梦之放飞理想”演讲比赛二等奖第十期业余党校培训“优秀学员”称号杨素娥大学生征文比赛优秀奖人文系书法比赛优秀奖黄绵大学生征文比赛第一名第十期业余党校培训“优秀学员”称号赵燕平张芳王力民王蓉第十期业余党校培训“优秀学员”称号第十期业余党校培训“优秀学员”称号第十期业余党校培训“优秀学员”称号第十期业余党校培训“优秀学员”称号
制表人：冯凯201*-1-
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