宣传部干事期末总结杨娜
宣传部干事期末总结
时间如白驹过隙，转眼间，我加入学生会宣传部已有一个学期了，在这些说长不长，说短不短的日子里，我感觉自己学到了很多，成长了很多，收获了很多。从刚开始加入学生会宣传部的一脸懵懂、一头雾水、不清不楚，到对部门内工作流程熟悉了解甚至可以渐渐独当一面。从开始的举目全是陌生人，到现在的好哥们好工作伙伴。这些关系的变化，经验的积累，不光离不开我自己的辛勤付出，更离不开部长们的指引，同伴们的帮助。
这一学期，我们宣传部在老师和常委们的指导下以及其他部门的支持和合作下，我们用无限的热情，和对工作的激情认真对待每一个宣传板以及相关布置并一次次出色的完成了工作任务。保证了宣传工作的及时性和宣传性，让我院的各项工作以更好、更快的方式展现在全院师生的面前，并且让师生们了解了学生会，提高了学生会的影响力。以下是我们的具体工作：
10月份以后我们就开始了我们繁忙而又充实的工作，我们部门的新干事第一次画宣传板是为学院的运动会做宣传，这一次主要是部长们带着我们做，然后配合体育部开展院运动会。接下来我们就是才艺秀，首先是画宣传板，这是我们第一次真正独立完成，因为技术没熟悉的掌握，操作也不熟练，因而在贴板子的时候浪费了一张白纸，而且贴出来的板子只能说是合格，这一点在以后进行的不断的操作和练习中最终得到了改善。宣传板画好以后就是才艺秀决赛会场的布置。我们手工制作了许多道具，最终将会场布置妥当，才艺秀圆满结束。才艺秀之后，相继的活动接踵而至。普通话演讲比赛，少数民族知识竞赛，精英训练营，喜迎十八大，新生篮球比赛，喜迎元旦等多个活动都需要进行宣传以及会场布置，在我们部门齐心协力之下，我们都认真的完成了每个活动的宣传。我们部门为了提高全体同学特别是刚入学的新生们的办宣传板的能力，于是进行了一个由我们部门举办的宣传板大讲堂活动，将活动分为四个讲座，一一向同学们讲述并教会了同学们画宣传板的步骤和方法。最终使得同学们班宣传板的能力得到了提升，并把宣传部展示在了大家的面前，让同学们了解了宣传部，塑造了一个良好的为同学服务的宣传部的形象。
我们部门通过一起聚餐，唱卡拉ok等活动增进成员之间的感情，特别是在冬至左右，我们部门自己买各种材料在一起包饺子煮饺子吃，格外的让人感到温暖。通过这些活动，可以加深成员之间的友谊，让每个成员的心中都感觉到家一般的温暖，我们是一个集体是一个家庭，“相亲相爱，团结互助，共同进步”是我们不变的信念。我们会创造更多的成绩，让明天更加辉煌。
我要感谢每一个成员，感谢他们给了我温暖和力量，让我可以成长，让我不断前进。感谢每一个成员的辛勤劳动和无私付出，让学生会因为有我们这一群人的存在而变得强大，让他们以此为傲。
杨娜
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一堂轻松的语文课
三年级语文组杨娜
“老师，我们学21课的时候，是不是还像学20课那样啊？”一个奇怪的问题在我的耳边响起。我抬起头，一张圆圆的笑脸出现在我的眼前，居然是他！上课爱走神儿，从不积极发言的刘佳豪。我笑着问他：“为什么这么问？你喜欢那样学20课吗？”“喜欢，你问的问题很简单，我一想就知道答案了。”他笑盈盈地说，脸上挂满了骄傲。看着他那一脸的兴奋，我不禁陷入了深思。
在学习20课时，我第一次尝试放手，让学生通过读书来理解课文大意，体会刘伯承那坚强的意志力，学习他那种坚强勇敢的优秀品质。
我从课文的课题《军神》两字出发，让学生针对课题来提问。学生兴致很高，问的问题也很多，如：1、谁被称为“军神”？2、“军神”什么意思？3、谁称呼刘伯承为“军神”？4、为什么称他为“军神”？等等。我在学生发言的基础上，筛选出核心问题：沃克医生为什么称呼刘伯承为“军神”？让学生通过自己读书，谈感受。由于这篇课文层次十分清晰，学生一下就从手术前、手术中、手术后三个方面找到了他认为“沃克医生称刘伯承为‘军神’”的原因。再加上我在指导学生读书时及时的范读，适时的渲染，学生马上就体会出了文中人物情感态度的变化。
我清楚地记得，学生读沃克医生评价刘伯承的话“了不起！你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！”时，那赞叹的语气，投入的样子。
我被学生感动了，原来，学知识竟然这么简单，不用你过多地说，过多地讲解，只需要让学生感觉到这些知识是他愿意接受的，乐于采纳的，他就会开动脑筋，努力地把它们收归己有。学生并非不爱动脑，只是老师在课堂上过多的干预，让原本喜欢动脑筋的学生产生了消极
的情绪。我们总是害怕不能把所有的知识教给学生，怕学生不会写字，不会思考，不会读书，不会发言。所以我们就拼命地把知识掰碎了，揉烂了，使劲往学生脑子里塞，殊不知，在塞的同时，伤了自己的身，也伤了学生的心。
教学是一件复杂的事情，但如果我们可以将这件复杂的事情变简单，是不是会幸福很多呢？谢谢学生让我上了一节轻松的语文课，也让我明白了一个简单的道理。开动我们的智慧吧！希望以后的语文课都能轻轻松松，师生同乐！
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