参观幼儿园体会
保定参观学习心得体会
201*年11月9日至11月10日，在教育局的安排下，在X局长X科长及基教科和教科所等领导的带领下,我们一行53人赴河北保定进行了参观学习活动。此次参观学习感受很深，收获非浅，心得体会如下：一、参观学习活动的主要特点
1.内容丰富。外出参观学习的时间虽然不长，但安排紧凑。通过观摩考察，切实地感受到了保定市区及清苑县及所属农村幼儿园定位准、特色显的特点，激发了参观人员的学习热情，坚定了我们迎“管理〃质量”示范园验收和河北省幼教现场会信心。
2.收获显著。这次，我们集中两天的时间，领略了保定地区农村幼儿园善于开发乡土资源，城市幼儿园高品位的特点，感受了当地幼教发展的浓厚氛围，学习了他们利用自身优势，创办特色发展的成功经验。有危机感，也有了参照，有了目标，更有了干劲。
二、参观学习的主要体会1、定位准，特色显
幼儿园要发展，必须找准定位。只有充分认准幼儿园实际情况，从实际出发，制定详尽的幼儿发展目标，因地制宜的展开特色教学，做到“人无我有”“人有我特”，清楚办园条件定位、收费定位、师资定位、服务定位、教育定位，才能生存与发展。在发展的过程中，时刻关注时代的变化，教育的革新，调整步伐，重新定位也是势在必行的。例如农大幼儿园，在由公办变为私立后，从实际出发，研发园本课程，“混龄教学”不但适应自身发展，而且成为了幼儿园特色之一，只有这样才能永远处于领先者、优秀者，才不会被社会所抛弃。反之，盲目的办园，陈旧的思想，不变的环境，错误的定位必然导致幼儿园的衰落。
我们本次参观的幼儿园有公办园、私立园还有农村园，这些幼儿园在办园规模、管理模式、办园特色上各有特色。
清苑二幼的品德礼仪教育、农大幼儿园的混龄教育、菊胡同幼儿园的绘本学习、玉皇庄等农村幼儿园挖掘乡土资源，开发种植园，举办蔬菜交流大会教育活动，都给我留下了很深的印象。
2、幼儿园环境教育内涵丰厚
她们的墙壁会说话：我们参观的所有幼儿园，她们都能最大限度地利用好幼儿园的环境，把平面和立体布结合起来，不但形成一定的空间层次感，还为幼儿提供了自主的操作空间，不论城区园和农村园，他们的墙饰均能抓住幼儿年龄特点，体现师生共同参与的精神，随着活动的开展，活动材料随着主题活动的开展不断填充、明确了每一个墙饰的教育价值，教育效果有“迹”可寻。活动区材料琳琅满目，体现了自制性、丰富性，可操作性。
3、善于挖掘有利资源
玉米秸秆、玉米皮、花生、辣椒这些随处可见的农产品在玉皇庄等农村幼儿园都成为了美化环境，活动区活动、教师开展教育的有利资源。
农大幼儿园新品种葡萄树、日晷也是自身优势的展现。
菊胡同、新华幼儿园墙面上具有时代特征的黑白照片、悠久的发展史为我们展现了丰厚的文化底蕴，三、下一步措施
通过参观学习，我认为：临渊羡鱼，不如退而结网；心动更要行动。由此，我们在参观回来后，开展了系列工作1、立即向园长汇报了此次学习的收获，同时，组织全体教师进行业务培训，把参观的幼儿园资料详细进行讲解，启发教师，进一步改善班级文化。
2、组织开展全园班级文化建设评比观摩活动。
3、我们作为河北省示范性幼儿园及藁城市龙头园，我们将以迎“管理〃质量示范园”为契机，开展一系列通幼集团文化创建工作，为藁城农村幼教发展尽自身最大努力。
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心得体会
姓名：胡燕参观幼儿园心得体会
201*年2月的一天，是一个风和日丽的日子，也是一个令我们
难忘和受益匪浅的日子。这天一大早，我们国培班的所有学员在周师领导的带领下，一行50多人乘坐大客车去鹿邑县直机关幼儿园参观学习。
一进幼儿园门口，我们就感受到一股浓郁的儿童化气息，并且受到了幼儿园的热情接待。在这次活动中，我学到了很多东西，受益匪浅。参观学习后让我感触最深的几点是：
一、环境创设丰富多彩，亮点颇多。
教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋，我发现环境布置老师的东西比较少，展现在我们面前的多数都是孩子们的作品。就连班级的值日表都是小朋友的自画像贴出来的，很有趣。活动室里所有的摆设都那么适合孩子，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自立能力的值日生工作，有培养孩子爱心的动、植物角，还有发展孩子动手能力的丰富的操作材料和操作平台，有展示孩子风采的专栏。活动区利用得非常好，我们参观时走了很多班级，见到所有班级老师都是在组织幼儿在活动区活动，并且孩子们玩得很开心，没有再乎我们走来走去，这也说明活动区的内容很有趣，能吸引幼儿。走廊的空间比较宽敞，所以他们设有几处有流水的风景和鱼池，给人的感觉像是在游公园，楼梯的每一层台阶侧面还有很多知识。从前楼走到后楼，又从操场的小路走回会场，在小路的两旁是用汽车外轮胎喷上好看的颜色装饰的马路牙，不仅看着漂亮，还给幼儿的室外活动起到安全保护作用。二、脱俗的教学活动
我们共听了两节课，教师对教材的选择大胆，具有创新。很值得我学习。教学过程中教师的驾驭课堂的能力，语言的组织，语气语速的运用都是那样的恰到好处。如：大班音乐活动《老鼠画猫》。选材让幼儿极感兴趣，整节课老师和幼儿都是平等的，老师扮演了老鼠妈妈，幼儿扮演鼠宝宝，妈妈带着宝宝想象不能抓老鼠的猫是什么子的，然后把它画出了，老师利用了投影，将要点充分展示出来，并且在乐理知识上也做了重点讲解。让小朋友在边玩、边说、边画中学习歌曲，不仅能熟记歌词还能理解其意思。本节课将科学、美术、音乐等几个领域的教学整合在一起，使整个课程脱离了古板的教学模式，效果非常的好。
通过此次参观学习，在今后的教育教学工作中，我将用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间，教育必须贴近幼儿的真实生活，重视他们的经验和兴趣，使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能，同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。
太阳每天都是新的，面对充满挑战和希望的明天，我们只有不断的创新、超越自我，我们才能赢得更多的辉煌!
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