八年级级部工作总结
八年级组工作总结
（201*年秋）
一学期以来，我们八年级组全体老师克服重重压力迎难而上，用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了！对于我个人来说，这学期能荣幸地担任八年级组的年级组长，首先要感谢学校领导对我的信任，同时也要感谢我们八年级组的全体成员，谢谢他们在这一个学期里对我工作的支持与配合，谢谢大家！
在这一学期里，我们八年级组在全体老师的共同努力下，创建了一个和谐团结的集体，在合作的前提下大家勤奋工作，争当教书育人的楷模，这是我们年级组最大的优点。正因为我们年级组有了和谐团结的集体氛围，才促使我们每位教师的聪明才智得到充分地发挥，也调动了每位教师投身于教育事业和教育改革的积极性，本学期，我们不但如期实施了开学初计划中的各项工作，还顺利完成了学校布置的各项任务，并取得了一定的成绩。回顾一学期的工作，小结如下：
1、公布学生到班情况。学期初，我特地买来一块小黑板，主要用来公示八年级的有关事务，诸如：各班学生早上到班情况、早自习老师到班情况、班主任到班情况、早餐发放时班主任到班情况、课间操时各班卫生情况、术科时各班的纪律情况等等。这样做不仅让学生知道自己班级的情况，也能和别的班级相比，老师们也能一目了然，知道班级变化情况，从而能因材施教。班主任也因有了比较，而对自己班级进行及时的教育。这是我上任以来最大的创举。
2、深入学生，了解学生。我常常深入各班内部，和学生交谈，了解他们的思想动态，多少也知道了他们的一些事情。比如：（4）班的学生在早餐后是很少到教室的；（5）班的学生在早自习时是很少读书的；（3）班的学生晚读时很难安静下来，常常在晚读开始后10分钟还差十多个学生；（2）班的学生早自习也不太愿意读书，或是读书声很小；（1）班学生学习氛围不太浓，爱英语，英语差，他们也不想尽力去读和背……
3、平易近人，常和老师们交流。老师是教学的主导，老师们的言行好坏将会影响学生，我对老师关心了，他们觉得有温暖了，也会关怀学生，学生也会因此而学得有劲。在这一学期中，我没有刻间去得罪任何一位老师，和老师们的关系也处得很好，老师们的疾苦也愿意同我倾诉，我真成了老师们和校方之间的调和剂。在我们组里，李相斌老师到校很积极，与学生相处得很融洽；马先秋老师，年纪虽大，但始终有一股不服输的精神，有一点不如其他班就知道发奋，也很得人心；黄建东老师，人年轻一点，学生不是很听话，让他很是费神了，也由于家庭有点小事，导致他经常分心，班级事情只能由各跟班老师帮忙了；吴晓兵老师，在我校也是老资格了，每天早上到校很积极，只是他带的是体育课，不能了解学生文化课程的学习情况，他们班的成绩稍差一点，也有学生因此而学不起劲来。
4、组织考试。本学期分别在十月初、十二月初组织了两次月考，和十一月份协助学校组织了一次期中考试。在考试期间，老师们能正常监考，学生们也能正常答题，这三次考试都没有出现较大的违纪行为，只是成绩不是很好。考试后的阅卷工作、评卷工作、质量分析工作等老师们都做得很好，非常仔细，成绩在一点点的上升。
5、组织各类活动。9月中旬学校组织了军训活动，我们八年级师生积极参与，其中（1）（2）（3）班在汇报表演中均有获奖；9月底举行的校运会上，八（3）班一举夺冠，八（1）班季军，八（2）班亚军，另外，（4）（5）班也取得了不错的成绩，优秀运动员有曹艳芳、侯杰、曹玉豪等；在元旦来监之际，八（1）（2）（3）班在教室里举行了各自班级的娱乐活动，丰富了学生们的业余生活。在学校的元旦汇演中，八（1）班的舞蹈《加油歌》、八（2）班的独唱《乡村之恋》荣获校二等奖，其他节目也相当精彩。在庆元旦的教师趣味活动中，虽然我们没能取得理想成绩，但大家都尽力了，只是对手太强了。
6、廉政建设方面。八年级的收费项目及标准都来自校方或教育主管部门，没有哪个班乱立项目，搭车收费，没有学生、家长产生一句怨言。
总之，这学期的工作能如此正常开展下去，是非常好的，在稳定中求发展。下一步的目标是：狠抓学生成绩、控制流失率，用关心自己的孩子的方式去爱护我们的学生，让温暖在他们心中荡漾。
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八年级级部工作总结
本学期我们按照学校的工作计划和级部的工作计划，扎扎实实地开展了各项工作。
一、组织全体教师进行政治、业务理论学习，提高教师的思想素质和职业道德修养，学习校本刊物《研究成长创新》和《用生命润泽生命》，全体教师认真写出了5000字以上的政治笔记、业务笔记、一篇心得体会、一篇教学反思，在级部营造出了“讲政治、讲学习、讲正气、讲先进性、比奉献，创教育教学新思路”的良好氛围。在业务学习方面，继续深入地探讨新教材、新课程，不断更新育人理念。特别学校领导带领部分教师去白庄矿中学参观学习后，经常与大家一起讨论、探索新的教学理念和实践，取长补短。从平凡中挖掘先进的教学理念、教学方法、学习方法。让教师们在总结实践中，努力引导学生亲自经历获得科学知识的过程，真正培养学生愿学、乐学、会学、善学。并且在学习中写了足量的笔记和体会。
二、加强德育工作，强化级部管理，优化教风、学风
1、抓好良好的开端，实现开好头，起好步，走好路。新学期开始，我们环环相扣地作了以下几点工作，创造了良好的开局。一是学。利用开学第一个月的班会和活动课时间，再次学习《规范教育手册》，进行认真地自查、互查。并组织学生进行座谈讨论，再请两方面典型同学起来谈体会，现身说法来教育大家，真正明确要求，增强常规纪律意识，提高遵规守纪的自觉性和认真学习的主动性。二是订。每个学生订出“新学期、新打算”。既有守纪的条款，又有比、学、赶、超的目标，张贴墙报上。三是措施到位。层层检查网络从第一个周就开展工作。各班级每天有值日班长。级部、学校有白天和晚上两套常规检查班子昼夜、全方位地工作。班主任从早上7：00至晚自习，不间断地进督查、指导。坚持一周一总结，一月一评比，使八年级常规迅速纳入正规。
2、抓好专题教育，促进学生良好的行为习惯、个人修养及早形成。本学期的教育专题是：体育节及阳光健身活动教育、感恩教育、艺术教育。按照政教处的要求做了以下几点工作：（1）在提高思想认识、增强自觉性和主动上作文章。各班级以上述主题教育为内容办墙报、出壁报、手抄报、编节目，精彩分成。同学们自编、自演的日常行为规范方面的小品和诗朗颂，相继在各班的班会上演出，一张张图文并茂的手抄报交到了团委，各班的征文比赛积极踊跃。不但展示了各班的风采，也促进、优化了良好的班风级风的形成。（2）抓住典型，教育全体。俗话说“杀鸡惊猴”。在我们学校教育上，“杀鸡”只是手段，“育猴”才是真正的目的。开学初个别学生因多次破坏公物和财物，受到学校的严厉处分。抓住这个事例，结合级部存在的以大欺小、打架斗欧、上网吧等违规违纪现象，在全级部开展了一场轰轰烈烈地教育活动。首先各班公布处分决定，剖析犯错历程，摆查我们身边的违纪现象。再让学生进行论危害、查根源的发言，让学生教育学生，很有说服力，学生自然而然地把自大应怎样做好说得清清楚楚。其次用一个活动课时间，让同学们写体会，进行小组交流，班级交流，此后，八年级在相当长的时间内保持了良好的学风。
（3）抓好班干部的培养和使用，让学生在自我教育、自我管理、自我服、自我约束，实现了常规纪律有干部轮流值日管理，学习有学习委员、课代表成为老师与学生的纽带，学会学习的带头人，生活和日常事物有卫生委员、生活委员的认真负责，细致服务的学生自信、自理、自强的良好管理势头。（4）两次排查上网，进行针对性的教育活动，有效地扼制了上网吧现象的漫透。一次在开学初，一次在期中考试后。（5）常规检查常抓常新。在完善白天、晚上两个常规检查小组的各方面要求和措施、经常召开检查人员会议，提高他们的素质，培养他们的工作能力和方法的基础上，本学期又把每人的工作业绩与各自班级的考评结合起来，收到了良好的效果，调动了全体成员的积极性。3、切实加强对差生的教育和管理，是级部工作的重要内容。级部的德育工作，良好学风的形成，大都是围绕着部分差生在进行。级部工作的成败取决于对差生的转化、引导和管理，差生转化的如何是级部工作成败的关键。班主任与任课老师一起界定了本班的35名差生，制订了学困生转化档案。班主任向各任课老师介绍了这几名学生的家庭情况和个人的发展变化情况，任课教师互通了这部分学生在各自课堂上的表现及其特点，然后任课教师每人承包转化一名至两名差生。第二，级部统计各班差生的基本情况和承包教师，级部备案并上报学校。第三，各班安排品学兼优的学生每人或两人帮教一名差生，在座位上给予适当的调整，使钩得着、帮得上、管得住。要求班主任每周召集帮教对象座谈一次，指导工作，发现推广典型，纠正工作中的偏差和不足。第四，每位教师每周至少与自己的帮教对象谈一次话，并且以鼓励、启发、诱导为主。
3、重视三结合教育，开好家长会，做好家访工作。针对八年级级部工作的实际，我们安排了家长会。11月中旬我们各班召开了全体家长会，大家普遍反映这个家长会实用，解决实际问题、针对性强，备课充分，分析透彻，交流充分。提前做好了准备，学生的自我总结、各项常规的积分、任课教师评价、学习成绩的升降分析、期中初评结果都呈现给各位家长。会议开得很成功。家长会后级部的秩序和学习风气明显进步了。
另外，关于班主任例会、班教导会、主题班会，加强班主任队伍建设。每周一次的班干部会，抓好期中初评，搞好质量分析等与兄弟级部都大同小异，就不一一展开了。我们还注意与政教处、教导处、团委、艺体、办公室、总务处等单位密切协助和配合共同做好工作。三、关于教研、教学、新课改工作
1、本学期从一开学就在级部教师会上强调了这个问题：每位老师的课都有我们借鉴之处。抱着虚心学知识、学教法、学学法、学管理、学习新课改理念的态度，去听每节课。要求教师做到同学科的必须听，同级部有公开课，只要不上课都必须听，其它的公开课尽量听，所有的优质课必须听（上课除外）。老师们也很自觉，本学期部分老师听课的节数都比较多（30节左右），收获也很大。
2、积极投身教学改革。全体教师的教育教学理念有了根本的转变，质量意识更浓了，完全走出了刚开始新课改那种实施新教材没法评价，保证不了质量那种错误认识，对只有提高质量的课改，才是成功的课改坚信不移，都在努力地向由教会学生知识向教会学生学习转变，满堂灌的教学方法被彻底淘汰，诱思探究的教学理念正深入每个教师的心田。
四、重视了班主任工作是解决学生问题的关键
班级管理的核心工作主要是由班主任来完成的，可见，抓好班主任工作为我们明年的中考成功奠定良好的基础。本学期我们重视了班主任的培养，尤其是现在都在参加全国班主任远程培训，对个人能力的提升都起到了很大的作用。在班机管理中，我们通过每周的例会，共同分析班内存在的问题，寻找解决的办法，利用班会多次进行学生思想教育工作，“感恩教育”、“安全教育”、“共读一本书”、“法制教育”等等，并通过学生的个人演讲和小组大讨论，收到了不错的效果，我们并把从中出现的优秀同学或活动，通过图片的形式进行了展出，并上报教导处和政教处存档。
五、不足和教训
1、班主任工作还须完善还存在个别班主任的工作力度不够，管理的方法呆板，不灵活，学生思想工作抓的不够到位。
2、中上游评价点上的学生人数还不多这也是近段时间另我比较头疼的事。尖子生有所突破，但此评价点上的人数偏少是我们下一步工作中的一个重点。
3、备课组活动还要进一步落到实处尽管活动不少，难以达到最佳效果，个别组还存在应付现象。
4、执行度还须加强在学校安排的一些工作上，仍有个别教师不一为然，经常忘事，导致部分工作有时处理起来比较被动，多次提醒，收效不大。
六、下学期主要工作
1、进一步突出教学质量第一的理念让每位教师把它深化到实际工作中，并从工作中体会它的价值。
2、加强学生管理通过作好班主任工作，提高积极性，强化班级管理。3、加大自主学习的培养力争使每班达到50%以上的人数真正实现自主学习。4、很促中游评价点学生人数通过师带徒活动，由每位教师负责带好3～4名评价点上的学生，并记入个人考评。
5、抓好备课组活动让集体备课落到实处，真正形成合力。不当之处，请批评指正。
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