第二届中学生象棋大赛活动总结
第二届中学生象棋大赛活动总结
涪陵一职中熊强
一、活动初衷：
为了增强学校的文化氛围和民族气息，，同时提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台，举办了本次比赛。通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动具体内容：
比赛时间：201*年11月10日比赛地点：职教大楼操场
本次比赛共有六十四名选手参赛，通过抽签定出第一轮比赛阵局，依次比赛，采取淘汰制，胜者晋级，进入第二轮比赛。
第二轮比赛规则为一局定胜负，仍采取淘汰制，定出前十六名。
前十六名循环对弈，决出前九名进入决赛。
决赛采用单循环制，积分最高为冠军。积分相同，则看相互对局，谁胜谁就是冠军。
本次比赛吸引众多初高中同学及部分老师观战。经过历时两周的激战，于十月十七日下午六点圆满结束。三、活动准备工作：
比赛前，由团委通知各班班主任，班主任负责通知各班同学参赛事宜，然后进行报名工作。
统计好人数后，进行象棋、奖品、证书等的准备。最后，通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。四、宣传工作：
学校团委及宣传部全力支持本次比赛，对比赛进行报道，对参赛选手进行采访，并公布比赛结果。比赛中，有相片等资料作为活动备份。
五、活动反馈调研：
参赛选手以下棋为主，以乐为目的，友谊第一，赛出了风度，赛出了棋品。就本次比赛，大部分同学认为活动效果较好，有一定的影响力，在涪一职中不仅学到文化知识，特长爱好也得到了很好的培养和展示。组织方面也很到位，基本上达到了活动的目的，也使他们得到提高和进步，同时扩大了学校的知名度和美誉度，为来年学校的招生工作起到了很好的宣传作用。
六、活动经验：
1.本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作，在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性，在以后的工作中还应继续保持和发扬。2.在服务方面，部门成员全心全意为比赛选手考虑，服务周到，尽心做好这方面工作。
3.在活动举行过程中，随机应变，尊重参赛者意见和建议，及时调整活动方案，达到最佳效果。
象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束，感谢学校领导及团委刘小露书记的大力支持，感谢象棋爱好同学的踊跃参赛，感谢各个部门的鼎力合作！
扩展阅读：洛江区实验小学第三届小学生中国象棋比赛活动方案
洛江区实验小学第三届小学生中国象棋比赛活动方案
为促进为了我校学生的文化艺术交流，丰富我校学生的课余生活，给同学们提供更多的展示自我才华和提高自身素质的机会。本着通过比赛，能培养学生沉着、善思的好习惯，决定举办校中国象棋交流比赛。现制定洛江区实验小学第三届小学生中国象棋比赛活动方案：
一、工作人员安排：
总负责人：吴延安刘文昌
赛场工作人员：刘文昌彭文贵倪传金陈明权郭伟阳王少雄二、比赛时间：
201*年12月19日星期四下午：2：00三、比赛地点：多媒体教室四、参赛对象及名额：
三年级每班限两人；四年级男2人，女2人；五、六年级每班男3人、女3人。棋艺课任课教师（刘文昌老师）有权面向一、二年级学生直接指定男1~2人、女1~2人参与其中一个组别的比赛。
五：比赛组别：分为男子甲组（五、六年级）、男子乙组（三、四年级）和女子组。
六．比赛规则：
采用现行象棋比赛规则（见附件），以抽签形式确定比赛序号，以积分赛方式比赛。
七：获奖名额：分别取一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。八：注音事项：
1、各班要填写好报名表，并在12月16日下午前将报名表交给延安老师。2、比赛时间迟到超过10分钟，则视为自动弃权。
3、各班级通过选拔报送名单，
洛江区实验小学201*年10月27日
附件1：洛江区实验小学第三届小学生中国象棋比赛报名表
序号123456789101617
参赛学生姓名性别年级班级指导教师附件2：洛江区实验小学生中国象棋比赛规则
一、基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
二、胜负、和棋的判定：
㈠对局时一方出现下列情况之一，为输棋（负），对方取胜：1.帅（将）被对方“将死”。
2.走棋后形成帅（将）直接对面。3.被“困毙”。
4.在规定的时限内未走满规定的着数。
5.超过了比赛规定的迟到判负时限。（迟到15分钟即判负）6.走棋违反行棋规定。
7.走棋违反禁例，应变着而不变。
8.在同一棋局中，三次被裁判判“犯规”。
9.自己宣布认输。
10.在对局中拒绝遵守本规则或严重违反纪律。㈡对局时，出现下列情况之一，就算和棋：1.属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势。
2.提议作和，应使双方机会均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，双方都不许反悔。
3.双方走棋出现循环反复已达三次，符合棋例中不变作和的有关规定，可由任何一方提议作和，经审查局面属实，即使另一方不同意，裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和，而循环反复局面还在延续，裁判员有权不征得双方同意就决定判和。
三、技术犯规：下列各项均属技术犯规。1.连续提和，干扰对方。
2.触摸己方之棋子而不能走该子。3.触摸对方之棋子而不能吃该子。四、摸子、落子、纠正错误。
1.触摸自己方面的哪个棋子，就应走哪个棋子，除非所触摸的那个棋子，按行棋规定根本不能走，才可以另走别的棋子。
2.触摸对方的棋子，就必须吃掉那个棋子，只有当己方的任何棋子都无法去吃时，才可以另行走子。
3.先触摸自己的棋子，后又触摸对方的棋子，处理顺序如下：前者必须吃掉后者－－无法吃掉时，必须走动前者－－前者无法走时，必须用别的子吃掉后者－－别的棋子也无法吃掉后者。另行走子。
4.先触摸对方的棋子，后又触摸自己的棋子，处理顺序如下：后者必须吃掉前者－－无法吃掉时，必须用别的子吃掉前者－－均无法吃时，必须走动后者－－后者也无法走动时，才可以另行走子。
5.摆正棋子必须事先争得对方同意，而且只能在自己走棋的时间内进行，否则以摸子论处。
6.一着棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手离开棋子为准。
7.纠正先后走颠倒或棋子被意外挪位等错误，应及时进行，局后不受理。五、棋手须知
1.服装整洁、仪表大方，不得出现有碍观瞻和失态的举动。
2.解本规则的全部条款、比赛程序和其他临时补充的规定，出现问题，不得以“不了解”作为推诿的借口。
3.对局时，禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料，禁止用棋具或借助纸笔等物对局势作分析研究。
4.禁止以任何方式干扰对方分散对方注意力，禁止一切妨碍比赛正常进行的言行。
5.对局进行中如有问题，应在自己走棋的时间内提出(遇对方犯规时例外)。发生争议时，应当举手向裁判示意，服从裁判的，但可保留事后向竞赛仲裁机构提出申诉的权利。
6.遵守体育竞赛纪律，不得相约让分或媾(òu)和。
7.对违反上述条款的棋手，可以根据情节轻重，判其犯规直至予以警告、判负、除名等纪律处分。
8.对局终了后，裁判员在记录表上记录比赛结果。胜方棋手应留下来重新排好棋子后，才能离开；输方可先行离开。
9.比赛开始，如有一方迟到（裁判点名时，找不到选手的），超过15分钟，即判负。
10.如果两位选手在对决时，比其他选手对决时所花的时间明显偏多，从而影响整体比赛安排的，裁判员将给予记时，每一着棋原则上不超过60秒，如果超过，第一次提醒，第二次警告，第三次即判负。
六、比赛及计分方法：
1.本次比赛，采用对手赛的形式，先抽签决定顺序，然后依次进行对局,第一轮单号对双号，从小数到大数，比如1号对2号，3号对4号，以此类推，当出现不够配对时，则视轮空，轮空判胜。
2.在每局比赛中，胜方得2分，输方得0分，和棋各得1分。裁判员应根据选手的得分情况在成绩卡中，给予及时的累积加分。
3.比赛结果，以累积分计算个人成绩，累积分高的获胜。如果累积分相等者，则看对手分，对手分高的获胜。如果对手分也一样，则以最后胜局为先。（最后一局获胜的赢，以此类推。）4.共赛五轮。第一轮：1对2，3对4，9号轮空；第二轮：2分对2分，1分对1分，排最后一个轮空；第三轮：4分对4分，3分对3分，2分对2分，1分对分，排最后一个轮空；第五轮：类推。已对奕过的不再重复。将军时须告知对手，最后限步时以两方合计32步内不能取胜判合棋。比赛时，每轮比赛结束需坐在休息地安静等待，不能围观，不能吵闹，如劝告仍不听着，则取消该选手比赛资格。（每轮先后由选手以“石头剪刀布”确定。）
洛江区实验小学201*年10月27日
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