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关于八(四)班的“朗读者”的作文

时间:2019-04-28 10:54:11 网站:公文素材库

关于八(四)班的“朗读者”的作文 本文简介:

俗话说,好记性不如烂笔头,好的句子就应该摘录。可我说,静默品不如有情读,好的文章就应该放声朗诵。“‘朗读者’,就是朗读的人,在我看来可以分为两部分来理解:朗读,是传播文字,而人,则是展现生命。将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合,就是我们的《朗读者》。”这一段话,你是否感觉在何处听过呢?没错,就

关于八(四)班的“朗读者”的作文 本文内容:

俗话说,好记性不如烂笔头,好的句子就应该摘录。可我说,静默品不如有情读,好的文章就应该放声朗诵。

“‘朗读者’,就是朗读的人,在我看来可以分为两部分来理解:朗读,是传播文字,而人,则是展现生命。将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合,就是我们的《朗读者》。”

这一段话,你是否感觉在何处听过呢?没错,就是在董卿老师这一段短小却又精炼的介绍中,《朗读者》这档节目进入了观众的视野,而我们的老师,自然也是观众之一,就这样,朗诵,进入了我们的学习生活。

有了之前课前演讲的经验,“朗诵会”这项活动基本从老师头脑中诞生后没过多久便开始了。既然是朗诵会,必然不可与演讲混为一谈,朗诵,最注重的是什么呢?当然是情!当你读完一篇文章还意犹未尽怎么办?当你在阅读时被忽然勾起无限感触怎么办?当你想与作者面对面倾诉怎么办?

朗读,当然是朗读!感情必须发泄,方式就是朗读。

实践出真理,如若不信,你大可以在窗台前,阳光下,微风中,或慷慨激昂,或满腹忧愁,或清灵欢快,或从容不迫……用你心中的感觉,给自己一次或许从未尝试过的旅程,相信我,这会是一次美妙的旅程。

在我们班,大部分同学都已经经历了这种旅程,他们尝试着,将自己的内心通过此中方式展现出来,表达着自己的感情,从一开始的害羞到现在的不拘,从一开始的紧张到如今的淡定,本来连拿书的手都被攥白的同学们,现在却能坦然与下面的我们这些观众时不时来些眼神交流。我们的朗诵会也就在同学们的带动下变得更加成熟。

看看,是哪些“朗诵者”毫不犹豫地担起了“领头羊”的职责,在我们的朗诵会一次次成长中起到了决定性作用呢?这几位同学不得不提。

周子钰――感情迸溅的初导者。

前几轮的朗诵,同学们有的声音洪亮,有的感情丰富,但有没有两者兼备之人呢?当然有,周子钰,便是开创人!第一次,同学们在听朗诵时展现出了自己的手劲之大。他朗读《祖国山川诵》时,首句一出,班上莫名就出现一股强大气场,本来焉焉的气氛一下就被带动,局势,轻松掌控。同学们表情就这么全程懵了下来,待他语落,迎面便是雷鸣般的掌声!毫无疑问,周子钰就这么得了全票。谁叫他声音绝对洪亮,感情绝对丰富。同学都说:搞得我都突然爱国之心蹦出来。连老师都说:读出了抑扬顿挫!

王家康――眼神交流的初导者。

周子钰用他的抑扬顿挫,让我们深刻感受到了他对祖国的热爱,有了他开的先河,接下来的朗诵中,不少有感情丰富的。而王家康,又是如何脱颖而出的呢?原来,是因为老师的一次提醒,他便认真注意了,本来平常声音洪亮,又注意了断句,感情还拿捏到位,再加上,朗读着朗读着,突然给你一波眼神,仿佛在问你:看到我眼里的真挚了吗?此刻,只能告诉你:看到我们掌中的回答了吗?

我们班“朗诵会”的步步成长,融汇这我们每一位“朗读者”向前的脚步。在我们的生活中,我们又找到了新的乐趣,朗诵,则又在我们的校园成长之路上书写下新的一笔!

五个手指各有长短,但是,在朗读方面,只要你心中有一股情,只要你想发泄,只要你想将它传递给大家,无论如何,你都能做最长的那一根手指!

关于八(四)班的“朗读者”的作文 本文关键词:作文,朗读

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