应急救援演练总结
应急救援演练总结
为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育建立和谐校园，实践科学发展观。我校4.12下午14时28分举行了全校师生防震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下四个方面：
一、领导班子重视，演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、认真筹划，演练方案安全可行
对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了认真的讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先出教室，不得重返教室，不得喧哗、不开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。各位领导到达规定的位置，完成各自的任务。
三、井然有序，演练效果良好
校长下达命令：“演练开始：请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。这次活动全部学生从教室撤离到操场最快班级用时19秒，离操场最远的班级用时108秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
四、及时总结，分析演练的得失1、演练取得的成效：
（1）增强了防震意识，提高了逃生，自救、互救技能。（2）、室入紧急演练，学生基本掌握了应急避震方式，抱头、闭眼、蜷曲，用适当物体挡住头部，能躲在桌子旁。
（3）、疏散演练速度快，九一班35个学生19秒全部疏散到操场，秩序好，一组一组，一班一班能按照部署，听从老师指挥有序疏散。
2、存在问题
（1）、个别学生疏散时急于丢下手中护头物品。(2)、撤至目的地时有些学生躲在篮球架下，危险。
（3）、疏散过程中有学生玩闹，不按要求半蹲撤离。
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序号：演练项目演练部门XX变电站项目现场应急演练安质部、XX项目部、现场施工人员演练时间演练地点xx-xx-xxxx-xxxx变电站项目现场提高项目现场施工员工对施工现场突发事故的应变能力，检演练目的验现场人员的应变能力，保护生命和财产安全。演练内容1、现场急救（培训）2、火灾事故3、触电事故本次综合演练经充分的准备，全体参与人员的积极配合，通过亲身参与演练，演练总结对应急疏散的程序，逃生、急救和灭火知识有了切身的体会，并由市局保健站朱医生现场对人员进行急救培训，使现场施工人员对急救知识大大加强，一定程度上对突发事件的应急疏散、正确逃生、正确使用灭火器材和急救的技能有了进一步的实际提高，达到了预期的目的。存在问题：在演练过程中，有部分的员工嘻闹未能认真进行演练，急救培训实操存在问题的时候不够认真对待，提前离开培训室。改善措施：对这部分人员现场进行了批评教育，使其认识到错误的态度，并在随后的演练过程都能认真参与。xx-xx-xx审批/日期xx-xx-xx编制/日期
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