新兵“第二适应期”管理教育总结
新兵“第二适应期”管理教育总结
为了确保新兵思想稳定，安心部队服役，中队积极把握新兵教育训练特点和规律，中队组织了为期一个月的新兵岗前培训，坚持围绕心理与生理并重，教育与管理并举的思路，在培训的同时积极开展思想教育工作，统一了新战士的思想，牢固的树立了立足本职岗位为部队做奉献的思想与意志；使新战友尽快的熟悉了中队的环境，掌握了执勤的基本技能，中队30名新兵安全度过“第二适应期”。一、夯实思想基础，把新兵引上路。
新兵刚下连，中队党支部号召集训排班、排长对每名新战士谈一次心，尽快熟悉掌握新兵思想特点和个人家庭情况，主动去了解新同志的真实想法。如：广西籍新战士罗招贤，在新兵连因扭伤训练没跟上，心理压力很大，通过班长谈心以及“一对一”的帮扶活动（即：一对一的谈心，一对一的关心，一对一的帮，一对一的教），在班长张志敏的鼓舞和帮助下，军事素质提高很快，性格也变得开朗了。为让新战友尽快适应中队生活，中队开展关心帮助新战友活动，开展丰富的文体活动如：“每周一歌”卡拉OK晚会、新老兵篮球友谊赛、参观向家坝坝区等活动，让新同志体会到了部队大家庭的温暖，从思想上激发新兵在中队建功立业的热情。二、搞好传帮带，对新兵“扶一把”。
为减轻新兵从集训期突然间投入到紧张的执勤工作的紧张、好奇等实际问题，中队坚持按纲施训、科学施训。为调动了新战士参与培训的积极性，并请坝区管理部领导以及五中队老兵赵连生给新战士授课。同时组织了形势任务教育、社情教育、遵纪教育、执勤安全常识教育、安全基础知识教育、执勤规定教育。中队针对实际需要，开展了《武警水电部队基层正规化管理规定》、《预防与处理警民纠纷规定》的有关章节的学习。通过灵活的教育方式加上丰富的学习内容，新同志们都反映教育非常有趣、容易接受而且对中队任务、执勤的理论知识、安全知识等方面都有了比较深的了解。带兵过程中把严格要求同科学训练结合起来，根据训练的不同阶段、不同科目和新兵的思想反映，不间断地搞好思想动员，树立训练标兵，调动新兵争先创优的积极性，营造比、学、赶、帮的良好氛围；在新兵训练、管理和生活中，做到“三多三少”，即：多理解，少埋怨；多鼓励，少批评；多关心，少指责，切实做到文明带兵、以情带兵、科学带兵。在训练中除抓好擒敌术、警棍术、应急棍等训练外，重点突出体能训练，通过培训，新战士的军事素质大幅提高，作风养成严谨。
三、坚持严格要求，把新兵“带一程”。根据新兵刚下队，会出现想家、怕训、厌训等念头，从而出现擅自离队现象的问题，中队积极采取防范措施，结合当前作风纪律教育整顿活动，加强对新兵的安全常识教育，特别是加强训练执勤器材和安全防范意识的学习教育，加强对执行日常勤务的安全常识教育，使新同志懂得预防常见事故的基本方法，树立安全防事故的意识、增强防事故的能力。严格落实干部跟班作业制度，严防训练及各类安全事故发生，使新同志在思想上提高了安全防事故意识。确保部队安全稳定。
新兵在军事业务方面全部合格，条令、专业知识考核成绩较好，涌现出了刘余、吴恩振、唐冬明等许多学习优秀的战士。一个月来，新兵能积极融入到中队的大家庭中，适应了中队生活，能刻苦学习、训练，思想稳定，为今后的工作打下良好的基础。
十一中队
201*年4月25日
扩展阅读：如何开展好新兵第二适应期配合活动
如何开展好新兵第二适应期配合活动
时下，经过3个月紧张正规的教育训练，各部队新兵满怀不舍和憧憬告别了军旅第一站，真正走上了属于自己的工作岗位。帮助新兵顺利度过第二适应期是当前基层部队的一项重要工作，对新兵个人成长进步和部队的科学发展都具有十分重要的意义。那么，如何帮新兵安度第二适应
期？我认为要正确处理好5种关系。
处理好公正与失衡的关系经过新训，新战友们已分赴不同岗位开始履行保卫森林资源的神圣使命。成才愿望强烈的特点决定了新兵倍加重视自己成长进步的每一个环节。下队分配是新兵入伍后的第一个十字路口，公正与否将直接影响他们对今后警营生活的态度。因此，新兵分配工作必须坚持“一碗水”端平，无论是岗位分工、学兵选送，还是公务人员推荐，都要“阳光”操作，做到标准要求公开、组织程序透明，严防亲近疏远、厚此薄彼，或出现人情主义和不正之风，确保人尽其才、择优选用，努力营造公平、公正的良好氛围。针对新兵实现自我愿望强烈的实际，基层部队要着眼培养党和人民忠诚卫士的目标，大力加强森林部队职能使命教育，以神圣使命鞭策，以先进事迹鼓舞，以美好前景激励，不断增强新兵的光荣感、责任感和使命感，正确处理好个人追求与部队职能使命需要的关系，从而把正当的成才愿望、务实的价值取向、强烈的民主意识，统一到部队建设发展的实际需要上来，在不断修正个人追
求中走好献身祖国绿色事业的第一步。
处理好急切与科学的关系新兵刚入营，一些基层单位领导很想让新兵尽早适应新环境、进入新角色，这本是无可厚非的事，但如果在实际操作中急于求成，就有可能导致缘木求鱼、本末倒。辩证唯物主义告诉我们，任何事物的发展都是需要一个过程的。同样的道理，要让新兵适应新的环境、顺利度过第二适应期也是需要一个过程的。新兵刚下部队，对新单位环境感到陌生、与新战友还不熟悉，少数人还抱着自己的“小算盘”，有着这样或那样的顾虑和想法。一些怕苦怕累的人担心训练强度大跟不上，担心灭火作战任务重受不了，还有一些人担心自己与新领导、骨干和老兵们处不好关系。俗话说，水滴石穿，要解决好新兵的这些问题，并非一日之功，而是需要坚持科学发展理念，遵循客观规律，耐着性子一步一个脚印、耐心细致地做好新兵一人一事的思想工作，不断增强新兵对新环境的适应能力，确保新兵尽快度过第二适应期。处理好严管与关爱的关系新兵下队后，一些基层单位的领导怕新兵出事，对新兵的管理特别严格。有的喜欢给刚下队的新兵一个“下马威”，让新兵一下队就服服贴贴。个别干部甚至会用一些自以为得意之作的土规定、土政策来管理新兵；个别老兵也认为自己当上老兵了，就把公差勤务全部推给新兵。依据条令条例对新兵加强严格管理是必要的，但如果操之过急、管之过严，反而会导致管理上的漏洞。从心理学的角度来看，新兵刚下部队正在适应一个新的环境，非常需要有人关心、体贴，如果管之无据或管得太严，就容易使新兵产生逆反心理和抵触情绪。为此，作为基层干部、骨干要切实用父母爱、兄弟情去关怀、爱护他们，让他们深切感受到部队大家庭的温暖，激发他们建功立业的斗志豪情。所以，对新兵的管理不仅要管之有据、严之有度，更要用真心去爱，积极为新兵创造一个拴心留人的环境，让新兵在处处受关爱的氛围中顺利成长起来。处理好增压与减负的关系人无压力轻飘飘，给刚下部队的新兵施加一定的压力，这是有必要的，有助于增强新兵的危机感和责任感。但如果对新兵搞层层加码、超负荷运转、超极限挑战，势必会给新兵增加额外的心理负担。所以，在新兵第二适应期，基层部队要采取必要的“减负”措施，坚持按规律办事，特别在组织学习、训练以及布任务时，要考虑到新兵的基础和实际的承受能力，注意把握分寸，坚持劳逸结合、适可而止，要在紧张的学习训练之余，尽量为新兵创造一个宽松的生活环境，防止新兵因过度劳累、紧张而导致心理问题。同时，基层部队要坚持把解决新兵的思想问题与解决实际问题有机地结合起来，力所能及地为新兵解决一些实际困难问题，帮助他们解除后顾之忧，让他们快乐度过第二适应期。处理好内在与环境的关系近几年，个别新兵私自离队现象虽明显减少，但也暴露出少数单位在教育管理上的疏漏，问题根本还在于新兵面对全新的环境和陌生的面孔，容易产生孤独和压抑心理，继而恋旧想家。为此，基层部队干部要切实端正对新兵的根本态度，设身处地尊重、理解和关爱新兵，想方设法为新兵减负。干部、骨干要真心实意放下架子，经常与新兵聊天、拉家常，缩短与他们间的感情距离。对有思想矛盾的，要主动跟上去疏通化解；对个人生活受挫折的，要主动靠上去关心帮助；对性格孤僻的，要主动贴上去启发引导，真正让新战士切身体会到部队大家庭的温暖。针对新兵思想具有时代性、独立性、多变性和可塑性的鲜明特点，基层部队要尽可能在新兵下队初期增加文体活动时间，充分利用课余时间开展一些内容新颖、情趣高雅的小游戏、小竞赛，通过丰富多彩的业余文化生活，帮助新兵尽快适应环境，全身心投入工作，始终保持奋发向上的良好心理状态。实践证明，新兵成长的好坏，直接影响部队的基础和战斗力。我们必须保持清醒头脑，坚持以人为本的发展理念，遵循特点规律，宽严相济，认真抓好新兵第二适应期的教育训练，确保新兵安心警营建功立业，促进
部队全面建设科学发展。
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