浪拔湖中学安全综治工作汇报材料
浪拔湖中学安全综治工作汇报材料
我校积极响应上级创建平安学校的号召，构建安全校园，争办一流和谐学校。多年来，学校高度重视学生的思想道德教育工作，突出重点抓好学校安全文明工作，在工作中形成了“育人队伍全员化，管理工作规范化，教育内容系列化”的工作思路。现就我校安全综治工作汇报如下：一、领导重视、制度健全、组织落实、责任到位
1、学校领导坚持两手抓、两手硬，高度重视安全综治工作，不仅党政一把手亲自挂帅，担任领导小组组长（其他校级领导担任副组长，各部门主要负责为组员，学校办公室主任具体负责日常工作），而且确保综治工作的资金投入。对学校的综治工作，学校领导班子统一思想，共同商量，作出决策。先后制订了和完善了各项规章制度，每年学校领导都要和各处室、各班级签定《安全责任目标书》，层层夯实安全责任。
2、学校成立了安全综治领导小组，下设综治委、调委会等，组建成立食品卫生安全领导小组、夜间巡逻队、义务消防队、护校队、文明岗等。
3、为加强对综治工作的日常管理，积极营造文明、安全、有序、和谐的育人氛围，我校还针对学校的特点，有的放矢，组成三级护导小组，每天由领导带班、值日教师巡视、门卫人员参与，从早晨学生入校一直到晚间学生放学始终进行规范管理，严禁师生摩托车、自行车堵塞学校通道，教育学生课间休息都要靠右慢走，每个上、下楼梯口都有安全警示牌，给学生以提醒。严禁在走廊、过道、楼梯奔跑、冲撞，每逢集会和晚间放学都有护楼人员疏导，防止因拥挤而误踩误伤。
对综合治理工作中抽查出的不安全因素和重点、难点问题，实行领导包管责任制，攻坚克难，提出整改意见，做到限期整改，确保落实。二、教育活动常抓不懈
1、以创平安学校为契机，进一步提高校园文明程度。学校坚持精神文明建设，目标明确、措施有力。几年来，学校在营造校园精神文明建设的良好氛围上取得了一定成效，全体师生员工在“说文明话、办文明事、做文明人”方面有新的气色。年年涌现出一批先进集体、先进个人和文明先进教工。
2、学校以培养学生良好习惯养成为中心，以实施心理健康教育和实践教育为重点，不断改进和加强德育工作，将学生的行为习惯养成与综合实践紧密结合，紧密联系团委、政教处的主题班、团会教育，寓教于活动、体验中。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《加强和改善未成年人思想道德建设》，把初中的学生培养成自尊、自爱、自律、自强的“四有”公民。
不断开展“五合格公民”活动，狠抓学生行为规范的养成教育，做到月月有重点，月月有检查，月月有评比，根据小学生特点制订好习惯培养序列，设计培养内容及方式方法，有目的、有针对地加强学校的行为习惯养成教育。
结合班会、学科教育及文体活动，进一步发挥德育阵地和课堂教学在学生道德建设中的主阵地和主渠道作用，充分发挥学校广播室、宣传橱窗、墙报、班级黑板报、网络等各种宣传阵地的作用，广泛宣传公民道德建设的意义和培养广大师生的安全文明意识。
近年来我校结合安全教育在学生中开展了如下活动：
（1）“小手拉大手，共同除陋习”活动，在县局文件精神指引下，我校学生走向村组、家庭向大人们宣传良好的生活习惯、卫生习惯、遵守社会秩序、遵守交通规则等，收到了较好的社会效应。
（2）开展了“文明交通，生命之友”的交通安全教育月活动。请县交警大队有关领导来校为学生讲解交通规则，认识交通危害，预防交通不安全事故。（3）倡导自救自护，各年级各班结合各自实际，采取形式多样的活动（如怎样预防煤气中毒，怎样预防溺水等），培养学生自救自护能力和意识。（4）在学生中开展了校园安全教育月、消防安全知识讲座、学生紧急逃生训练、寒暑假假前学生法制教育等活动。
3、重视加强学生的健康教育，把学生的健康教育纳入课表，有教学计划、有备课、有考核，每周一次在班会上对学生进行健康知识讲座，加强对学生疫苗、传染病、流行病的防治工作，发现问题及时处理，并及时向疫控中心等部门汇报，汲取防和防禽流感工作中的经验教训，认真指导工作。三、创建优美环境，实行规范化管理（一）美化优化校园环境，创建安全和谐校园
1、门前“三包”，门内达标，责任到人，健全卫生检查制度，做到一天三小扫，一周一大扫，校教导处、卫生干事每天组织检查，检查情况逐日公布与目标管理相挂钩。
2、加强校园环境建设力度，扩大校园绿化面积，不断增添新的树种、花苗，做到“室外黄土不朝天，室内常有盆花香”，力争把学校建成花园式学校。3、保持校园环境整洁，生活垃圾袋装化，特种垃圾定点堆放及时清除，厕所走廊专人打扫，随时保洁。（二）重点部位防范措施到位学校认真贯彻预防为主的方针，切实采取各种有效的防范措施，强化内部防范安全工作。
1、把好门卫安全第一关，由于近期全国许多地方连续发生了学校暴力事件，严重威胁了学生的身体和身心，学校加强门卫的管理工作，严格来客登记制度，与各部门联系的外来人员，处理工作在门卫进行，学生在校期间家长不得进入校园。
2、每天安排好三层级护导值勤工作，有中层干部带班，教师定点定岗，巡逻队进行巡视、检查，晚上安排教师值班护送学生平安返家，节假日、寒暑假值班工作也安排了教职员工参与，并由领导带班，督促检查。
3、重视消防工作，各楼均安排好了消防通道，各专用教室和学校过道都配置了灭火器，近年来新添灭火器40个，学校的消防栓和灭火器数量基本达到要求。学校成立了义务消防队，还请来县消防中队的教官来我校为师生进行消防知识讲座。与各班、各处室、门面房签定消防有安全责任书。
4、进一步做好学生的饮食饮水工作，认真贯彻《食品卫生法》，从未发生食物中毒事故。宣传食品卫生，加强食堂卫生工作力度，生产实习处、总务处定期召开食堂工作例会，把好学校食品关，学校领导每周对食堂卫生工作进行一次全面检查，提出隐患问题，及时进行整改。要求工作人员持证上岗，每年两次对员工进行体检，加强了工作人员个人卫生的检查，做好餐饮的消毒工作，每天用餐做到48小时留样。安排专门人员对进货渠道严格把关，确保师生用餐安全。5、总务后勤人员及时对学生的活动器械、电路等进行检查和维修，消除安全隐患。
由于领导重视，措施到位，巡查得力，多年来，学校未发生重大事故。几年来，学校在研究、探索思想教育，做好综合治理工作等方面，取得了一些成效和经验，但许多地方需要进一步完善与提高，力争使学校的综治工作再跨上一个新的台阶。
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在学校综治安全工作方面，我校在上级部门的支持和关心下，以党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，全面开展创先争优活动，积极探索新方法，努力寻找新载体，不断完善管理体制，以确保校园安全为目的，本着维护未成年人的合法权益，保护未成年人身心健康发展的原则，努力提高师生依法、遵法、守法意识和自我保护能力。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。在综治安全工作上走出了一条适合学校实际、符合学生心理发展的新路子，保证了学校综合治理工作稳定发展的良好局面，下面就我校开展治安综合治理工作汇报如下：
一、加强组织领导，完善安全管理体系1、领导重视，齐抓共管
我校高度重视学校综治工作，开学以来多次通过召开校务会议及学校综治工作会议，强调学校的安全、稳定，对综治安全知识及有关的法律法规和方针政策进行了大力宣传。学校政教处、教务处、总务处各部门各司其职，做到各部门间相互配合，齐抓共管，形成合力。县上相关部门对我校安全工作给予了大力支持，形成了网络式安全防范体系，有效的遏制了各种安全隐患，确保了师生安全和学校稳定。学校领导及广大教师树立了“责任重于泰山”的安全意识，明确了搞好学校综治工作是实施素质教育的重要保障，认识到学校的安定、稳定对维护学校正常教育教学秩序的重要性，切实增强抓好学校综治工作的责任感和紧迫感，从讲政治、保稳定、促发展的高度出发，将学校综治安全工作纳入日常工作范围，摆在重要位置，初步形成了人人重视，事事关心，踊跃支持和积极参与的良好工作局面。
2、健全机构，形成网络
学校领导本着对党的教育事业、对学生负责的态度，从维护人民群众的根本利益，维护社会稳定的高度出发，增强了抓好学校安全工作的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。学校建立了以分管副校长连继宗为组长，政教处主任为副组长，有关处室负责人为成员的“综治安全”领导小组，对学校的安全工作进行指导、监督、检查、考核。学校分别与各处室、班主任、任课教师签订了安全教育工作目标管理责任书，配备了联系各方面安全工作的安全员；建立了警校共建制度，老校区由公安局治安大队队长何俊辉管理，新校区由交警大队队长樊建新管理；加强了班主任日常管理力度，进一步靠实责任，落实任务。这样安全工作领导机构健全，而且学校安全工作职责清楚，目标明确，层层落实，做到“横向到边、纵向到底”，不留死角。每月定期召开一次安全工作会议，布置下一月安全工作的重点任务，并指定专人去检查落实安全工作。特别是对食品安全工作，每学期学校都要与供货商签订好《供货协议》，要求供货商首先必须出示《卫生许可证》和个人《健康证》后方可供货，学校也进一步加强验货制度，严把物品的质量关，不进变质、不洁或过期物品，确保学校的食品安全，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。
3、在注重基础设施建设的同时，加强了综治“三防”建设工作
（1）人防：为了加强学校的管理，我校成立了校内值周组和校警值班组，学生公寓楼、锅炉房等都有专人值班、管理，并且制定了严格的工作日值班制度和节假日值班制度，始终将责任落实到人，确保不论是节假日还是正常工作
日都能全天24小时有人值班检查。
（2）物防：为了加强物防管理，我校在教学楼、综合楼、办公楼和学生公寓楼安装了防盗网，重要部门安装了防盗门，并且安排专人定时开关；对教学楼、综合楼所有教室和办公室的门窗都进行了重新更换；楼道内安装了照明应急灯；同时我校新建了四个自行车棚（每个年级一个，教师一个），由专人管理；针对我校北校墙过低、个别学生甚至闲杂人员经常翻墙的情况，学校在原有的基础上对北校墙加高了1米，在学校南面重砌了210米的水泥护坡及校墙，彻底杜绝翻墙现象，利于校园管理，消除安全隐患。
（3）技防：学校的安全工作是一项系统工程，运用现代技术手段和设备是预防和阻止违法犯罪行为的重要手段。我校在办公楼内安装了红外线报警探头；在校园重点位置安装了11个电子监控摄像报警系统，这些系统已经与县公安局的电子监控系统及“110”电子报警系统联网。
二、落实责任措施，学校综治安全专项整治工作抓出成效
这学期，我们大力抓建章立制工作，不断健全和完善学校安全工作各项制度，通过进一步完善规章制度，明确了综治、安全工作的目标要求和具体责任，把责任落实到各口和个人，确保综治、安全工作措施落到实处，整治活动取得实效。
1、突出重点，深入开展消防安全专项整治活动
学校陆续添置和充气的灭火器多台；楼梯、走廊的安全通道按要求进行了整改安装了紧急通道警示牌、学生宿舍和教学楼安装了消防应急灯；老旧线路电源开关等得到更换，消防安全隐患基本得到消除。
2、积极配合、大力开展交通安全教育
我校主动加强与县交警大队的联系配合，明确责任，落实措施，开展了一系列宣传教育活动。
开展交通安全常识教育。通过形式多样的宣传教育活动，对学生们进行交通法规、交通安全常识的教育；并联系县上各有关部门，积极维护好校门口的交通秩序，确保师生出入安全。
开展形式多样，内容丰富，寓教于乐，具有很强的教育意义的活动。通过开展系列活动，从学校师生拓展到全社会，扩大了交通安全教育的覆盖面，真正做到了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。”
3、综合协调，狠抓校园安全及周边治安秩序治理工作
本学期我校加大了对校园安全综合治理的工作力度。一方面学校组织相关人员，在校内经常性地开展治安环境安全状况自查，针对存在安全隐患，落实责任，抓好整改。另一方面，加强校园周边专项整治工作。配合工商、公安、文化等职能部门分别对学校周边及校内进行安全检查，通过督促检查，改善了学校门前及小卖部、教学楼的实验室、用水、用电、以及食品卫生、危验品存放等安全问题。
三、紧密围绕学校德育工作，推动学生安全教育
近年来，我校提出了“德育为首，教学为主，素质为基，育人为本”的办学宗旨。在综治安全工作上，紧紧围绕学校的办学宗旨，彰显学校工作特色。建立健全了以行为习惯养成教育、品德教育、思想政治教育和心理健康教育为主体，以养成、启迪、健体、审美为主要手段的学校德育工作内容体系，以德育教育巩固和扩大综治安全工作取得的实效。
1、抓好养成教育，培养学生良好的行为习惯
良好的行为习惯是一个人成才的基础，为此学校高度重视对学生良好行为习惯的培养，并要求每一位领导，每一位教师，在学生的养成教育方面，一定要提高认识，明确目标任务，找准工作途径。学校充分利用各种会议、各类活动、板报橱窗、校园广播、学习园地、知识竞赛、征文比赛、演讲报告等形式，开展各种类型的养成教育活动，拓宽教育渠道，使所有学生都成为文明礼貌、遵纪守法、具有良好生活习惯的现代中学生。特别在每学期都要对校内住宿生进行爱护公共财产、养成良好的卫生习惯的教育，同时，对校外寄宿生进行如何正确用电、取暖及安全使用煤气等方面的生活常识教育。经过不断的探索，学校已经形成了党、政、工、团、妇齐抓共管来培养学生良好行为习惯的局面。
2、抓好安全教育，提高学生的安全意识
由政教处牵头，组织级、班进行“安全在我心中”的征文，唤起广大学生的安全意识。由学校妇女小组、团委、校医室安排有关人员对学校女生进行安全知识讲座。对寄宿生，学校与城关派出所、店主分别签定了管理责任书，定期或不定期查访学生住所，排查寄宿生宿舍存在的不安全隐患。同时，学校一直把“八防”（防火、防水、防盗、防毒、防电、防交通事故，防楼道踩踏、防打架斗殴）教育作为学校常规安全教育的一项重要工作来抓，通过各种形式对学生进行安全教育，使广大学生树立安全意识，从根源上抓好安全管理工作。
3、开展丰富多彩的德育活动，塑造全面发展的学生
（1）抓好学生的思想品德教育阵地建设，营造健康和谐的成长环境。良好的校园文化氛围是学生成长的摇篮，对于学生健康向上的思想品德有着举足轻重的作用。学校大力开拓各种思想教育阵地，用良好的环境鼓舞人，塑造人，吸引人，使学生作到：学会做人，学会生活，学会学习，学会发展。
一是建设好革命传统教育阵地。学校每年组织学生到榜罗红军纪念馆、南山公园烈士碑等红色旅游景点学习，进行爱国主义教育和革命传统教育，增强爱国意识。
二是建设好文明进步的社区教育基地。我们同美国青树教育基金会共同援建了校园图书馆，并开展了图书向社会借阅活动，用先进文化充实生活。利用“家长学校”有德育专家向家长讲授家庭教育方法，给学生创造一个良好的社区、家庭成长的环境。
（2）积极开展系列教育，做到先做人，后成才，强内驱，重体验。在学校德育领导小组的统一安排部署下，开展了丰富多彩的德育活动。
一是开展了以“五心”（忠心献给祖国，爱心献给社会，孝心献给父母，关心献给他人，信心留给自己）教育为主的思想品德教育。学校每年确定一个主题，利用重大的节日，通过演讲、辩论、知识竞赛等形式培养学生良好的思想品德；发动师生在国家多难时期，捐款捐物，为灾区人民献爱心、送温暖，并多次为家庭困难师生及生病师生捐款，培养学生强烈的爱国热情和社会责任意识，让他们做一个合格的社会公民。
二是开展社会实践教育。每学年组织学生开展社会调查、送文化下乡、参观访问、义务劳动等各类社会实践活动，让学生在实践中进行道德体验，增强社会责任感。今年组织开展了“天蓝工程”。具体活动：组织高一两个班学生去西川新农村路段清理垃圾；组织高一两个班学生清理校园周边路段垃圾；三次组织高一两个班学生去北山所分辖区绿化带内捡拾垃圾（其中一次县电视台做了新闻报道）；组织高一、高二各班学生撰写相关调查报告两千多份。
三是开展了心理健康教育。学校形成了以政教处为中心，级班主任为主线，
团委、学生会、各科教师相互配合，共同参与的学生心理教育网络。了解学生中出现的各种心理状况，有针对性地进行心理教育，让学生正确面对困难、挫折与压力，促进学生的健康发展。
四是日常行为规范教育常抓不懈。中学教育阶段，青少年的可塑性较强，行为规范影响着思想品德的养成，思想品德又促进行为规范的发展。针对青少年教育的这一特点，学校严格按照教育部颁发教育大纲的要求，特别重视日常行为规范的养成教育。开展升挂国旗仪式和主题演讲活动。学校建立了升挂国旗制度，每周一早上组织全校师生集中在校旗台前，举行升国旗仪式。在举行的升挂国旗仪式中，除了每次组织全校师生演唱一首爱国主义歌曲外，还由学校领导，对学生进行十分钟左右的以爱国爱校教育为题材的主题演讲。重视育人环境的优化工作。为了给学生提供一个良好的学习、教育环境，鼓励学生在教室内设立钟表、悬挂史地图册，名人画像，设办科普专栏，心语专栏等，把教室建成了“会说话”的环境。
五是文体活动丰富多彩，思想教育形式多样。积极、广泛地开展丰富多彩的文体活动和各种有益的实践活动，是学校开展思想政治工作的有效形式。一方面结合实际，有针对性地在校内开展了诗歌朗诵会、演讲会、知识竞赛、书画展、摄影展、影评展等各项有意义的活动，对学生广泛进行爱国主义、集体主义教育、革命传统教育，人生观、世界观、价值观教育等。同时，还不同程度地开展各类兴趣小组活动。学校组织学生开展传播文明行为、了解农村生活、体验艰苦环境等活动。这些活动的开展，对青少年学生的思想教育起到了很大的潜移默化作用，通过开展丰富多彩、寓教于乐的各项活动，使学生了解中华民族的兴衰史，树立了民族自尊心、自豪感和自信心，增强了爱国热情，坚定
了努力学习、奋发图强、报效祖国的信念。
以人为本的办学理念，促成了学校管理工作的新模式，和风细雨式的思想教育工作，形成了和谐的校园氛围，促进了人的健康成长，积极进取的人生追求,形成了良好的学风、校风。
四、结合学生实际，常抓法制教育
1、开展以“普法教育”为主的民主法制教育
针对学生思想单纯、法制观念淡薄的情况，经常利用广播、黑板报、橱窗宣传栏等媒体大力宣传法律知识，并多次邀请法制副校长、法制辅导员作法律知识讲座，增强学生的爱国意识、权力意识、守法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束，自我保护能力。
（1）学校成立了“五五”普法领导小组，制定了《通渭一中“五五”普法规划》，并分阶段提出了实施方案，制定了《通渭一中依法治校领导小组工作制度》，及时制定、完善、修订了《通渭一中师生安全教育、法制教育制度》等多项工作制度。建立了“一总三线”的管理网络。一总：即以学校“五五”普法领导小组为总指挥。三线：即以政教处、年级组、班级为一线的级、班管理线；以综治办、治安组、校警、门卫为一线的安全保卫线；以护校队配合公安派出所形成一线的治安联防线。分层次与责任人分别签定“五五”普法目标责任书，各班学生分别向班主任送交了《遵纪守法保证书》。使法制教育工作全校一盘棋，上下一条心。
（2）向司法机关聘请了法制副校长和法制辅导员，制定了《通渭一中法制副校长（辅导员）工作职责》。
法制副校长：县司法局局长石云
法制辅导员：县公安局副局长韩建国法制辅导员：县城关派出所所长张斌
（3）不断加强法制教育阵地建设。一是重视了学校法制课的学习，将具体工作落实做细。做到“五定”，即定计划、定教材、定师资、定时间、定考核办法。二是重视了法制宣传阵地，学校在厨窗定期展出法制知识图片，筹办了法制知识展室，及时购置法律知识书籍，鼓励学生网上查询法律知识。以中学生团校、业余党校为阵地，开展“三结合”普法教育。
（4）层层签定综治普法工作目标责任书。对责任书的落实做到四有：即半年有检查，年终有考核，随时有反馈，问题有落实。一学期，部门对级、班的检查督促必须在十次以上，并有检查记录。学校还实行综治工作月报告制，报告本月的学校大事及完成工作情况。对综治普法工作存在的问题，由学校负责人进行审查作出批示，实行综治工作一票否决制。
2、开展以“安全文明”为主要内容的综治安全教育活动
每学期在学生中深入开展“八防”教育活动，将学生安全教育工作做细做实，以活泼生动的方式，向学生们讲述安全知识，增强学生安全防范意识；通过各种形式的逃生演练活动，提高学生安全自救能力。
3、深入学习贯彻法律、法规，开展教育活动
深入学习贯彻中央和省、市、县关于同邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法律、法规，严格执行《定西市学校反邪教警示教育宣讲提纲》，结合学校实际开展了“崇尚科学，反对邪教，珍爱生命”的警示教育活动，增强广大师生识别邪教、抵制邪教的能力，充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。
五、明确管理主体，健全管理制度，强化住宿生管理（一）加大管理力度，把校内住宿生的安全管理放在重点位置
在上级部门的大力支持下，通渭一中终于结束了多年没有校内住宿生的历史，于201*年建成了标准化的学生公寓楼。经过几年的探索，在校内住宿生管理方面形成了一系列较为科学的制度和方法：
1、明确了归口部门
在校内住宿生的管理上，学校实行在综治安全领导小组统一领导下，由政教处具体主抓，总务处配合进行财产管理和后勤服务，使校内住宿生管理的归口部门更加明确。
2、明确了管理主体
为便于对公寓楼的管理，学校成立了公寓楼管理中心，进一步明确了管理责任，公寓楼管理中心对公寓楼的管理负24小时全程全权责任，并且学校与管理人员签订了《通渭一中个人工作岗位征求意见书》。同时级班主任对学生的管理必须延伸到宿舍，将住宿生的管理纳入到级班管理工作中，形成了公寓楼管理中心与级班共管的“双重互补”的管理方式。
3、建立健全了一系列管理制度
关于级班管理，学校制定了《通渭一中先进班集体评选办法》、《班主任考核制度》、《通渭一中级班管理值周考评工作办法》，并与各班主任签订《级班管理责任书》，明确职责，靠实责任，为学生在校提供安全保障。
关于公寓楼的管理，学校制定了《通渭一中住宿生守则》、《住宿生作息制度》、《公寓楼住宿生查夜登记表》、《通渭一中宿舍消防安全制度》、《通渭一中门卫安全目标管理责任书》，并签订了《公寓楼管理责任书》、《住宿生承诺书》；
在住宿生的餐饮方面，学校制定了《学生用餐制度》、《通渭一中学生食堂管理制度》、《通渭一中食物中毒应急处理预案》；在公寓楼的财产管理方面，学校总务处制定了《公寓楼财产管理制度》。这一系列守则、制度的制定使学校在住宿生的管理上有章可循，更确保了学生住宿、饮食的安全。
4、转变管理观念，树立服务意识
学校要求公寓楼的管理人员转变管理观念，树立服务意识，做到变管理人为服务人，真正从实际出发、以人为本，同时要求管理人员要关心学生，替学生着想，做到既要管人，又要理事，使制度告知在先、善意提醒在后、服务管理跟进，用动态的管理作风去管理教育动态的人。
（二）扩展管理领域，把校外寄宿生的管理全面纳入学生安全管理工作虽然我校已经建成了学生公寓楼，但由于我校需要住宿的学生队伍过于庞大，公寓楼无法满足所有学生的需求，于是更多的学生不得不到校外租房寄宿，使得对校外寄宿生的管理成为我校学生管理工作的重要组成部分。为了便于对校外住宿生的管理，学校结合实际，加强领导，制定了一系列切实可行的管理制度：
1、加强组织领导，使校外寄宿生的安全管理工作有序进行
为加强对校外寄宿生的管理，学校以综治领导小组为总指挥，在综合安全领导小组领导下，由政教处、各级、班主任组成的校外寄宿生安全检查小组，对校外寄宿生的住宿情况进行定期或不定期的检查。
2、建立档案，使寄宿生的管理更加方便
为更加方便准确的掌握全校校外寄宿生的详细情况，政教处通过让校外寄宿生填写《校外寄宿生信息登记表》，为校外寄宿生建立了详细的档案，从信
息表上可以获取学生姓名、性别、住处详细地址、店主姓名、联系电话等重要信息。寄宿生档案的建立使得对校外寄宿生的管理更加高效便捷。
3、完善制度，靠实责任，确保校外寄宿生的安全管理工作落到实处针对校外住宿生人数多、居住分散、管理不便等特点，学校编写了《给店主的一封信》，并下发到了每一位寄宿生的店主手中，目的是为了让店主增强对学生的安全管理意识，协助学校做好寄宿生的管理工作。同时学校联合城关派出所与寄宿生本人、店主签订了《通渭一中、城关派出所寄宿生综治管理责任书》，明确了对寄宿生的管理责任。学校还制定了《校外寄宿生住宿情况检查登记表》，将登记表下发到检查小组手中，检查的主要内容涉及：学生所住的房屋是否安全；用电、取暖、煤气等是否安全；与店主及室友的关系是否和谐等。这些制度的制定进一步明确了相关人员的责任，确保校外寄宿生的安全管理工作落到实处。
总之，综治安全工作任重而道远，我们认真学习，深刻领会党中央、国务院关于加强学校安全综治工作的一系列重要指示精神，不折不扣地贯彻落实各级党政部门有关学校安全综治工作会议、文件精神，加强对安全综治工作的领导，牢固树立“安全第一”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈，重视对学生的保护，切实把师生的安全，综治教育和防范工作做好、做细，营造一个舒适的学习、工作环境，营造一个文明、和谐、安全的校园。
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