下学期卫生保健与班务计划
201*--201*年度第二学期卫生保健工作计划
我园上学期的各项工作在各级领导的正确指导和大力支持下，全体人员的共同努力下，卫生保健工作质量又有了明显的提高，促进了保教工作顺利开展，使我园的教育质量、服务质量又有了新的跨越。在本学期，我们会继续以“为幼儿服务、为家长服务、为保教服务”的三为宗旨，认真贯彻《幼儿园纲要》，以专业化、现代化、技术化、制度化为科学的管理模式，深入、扎实地开展各项工作，进一步提高工作质量，保障保教工作的顺利开展。
一、指导思想：
本学期我园的卫生保健工作，以改革创新，大胆实践为动力，以教科研为先导，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，扎实而有效地开展各项工作。
二、保健工作：
1、做好儿童保健各项工作，对全园幼儿全面体检，并做好评价、汇总、登记、统计，掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况，对体弱多病的幼儿采取有效措施，使其逐步达到正常标准。
2、协助防疫站做好幼儿预防接种及幼儿保健等工作。3、协助班级老师做好幼儿日常卫生行为习惯的培养。
4、每月组织保育员培训两次，不断提高保育员的理论和实践操作能力。
三、安全保护工作:
1、发生小伤小病及时进行简单处理：如清洗伤口，涂上药水等，情况严重的进行简单处理后及时送至医院治疗，有外伤事故实事求是做好记录。2、保健室药品标签清楚，消毒药品保管好，防止用错药。
3、密切与当地卫生组织联系，及时做好计划免疫和常见病防治工作，在疾病高发期要做好加强消毒（醋醺、服板蓝根等）
四、卫生消毒和健康检查：
1、严格把好体检关，做好新入园的教职员工和幼儿的体检工作。2、严格把好晨检关，做到“一摸二看三问四查”，摸摸有无发烧，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，可疑者及时隔离；问问饮食、睡眠、大小便情况，检查有无携带不安全物品，在常见病、传染病多发的秋、春季特别注意幼儿身上、耳后有无异常情况，发现后及时处理。3、建立健全室内外环境清洁制度，每天一小扫，每周一大扫，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时反馈。
4、幼儿饭前便后用洗手液流水洗手，培养幼儿良好的卫生习惯。
5、做好日常消毒工作，茶杯、餐具按常规及时清洗、消毒，季节交替时期，流行病期间做好加强性消毒，请教职工对紫外线灯定期进行擦灰清理。6、注意幼儿的五官保健，培养幼儿良好用眼习惯。
五、营养膳食:
1、每周制定合适幼儿年龄的带量食谱，搭配合理，保证按量供给，注意看看营养搭配是否合理。
2、幼儿园炊事员有一定烹饪技术及卫生营养知识，能为幼儿烹饪出色、香、味美的食品，并注意保存营养素。
六、家长工作
1、每月向老师和家长开展宣传卫生保健专栏。
2、建立家园联系，利用各种方式与家长保持联系，了解幼儿在家情况，也使家长及时了解幼儿在家的健康情况，更好为幼儿健康服务。
七、具体安排：二月份
1、学习本学期卫生保健工作计划，完善各种职责和制度。2、配备本学期卫生、保健、等用品，并发放到各班各部门。3、严格执行晨检工作。
4、组织教职工学习卫生保健知识。三月份
1、准备好卫生保健资料，预防上级领导检查。2、对全园幼儿进行体检。3、继续严格执行晨检工作。
4、继续组织教职工学习卫生保健知识。四月份
1、做好春季流行病的预防工作，对各活动室进行消毒工作。2、协助卫生部门做好幼儿的驱虫工作。３、进行一次全园的卫生大检查。
4、继续组织教职工学习卫生保健知识。五月份
1、学习有关预防“红眼病”的知识，把好晨检关。2、安排教职工做好被子的发放登记工作。3、继续组织教职工学习卫生保健知识。六月份
1、做好夏季卫生保健的宣传和预防工作，加强安全教育。2、继续组织教职工学习卫生保健知识。七月份
1、清洁整理物品；
2、整理资料，做好卫生保健工作总结
幼儿园保健工作任务是复杂、烦琐、无止尽的，为了孩子们的茁壮成长，在未来的工作中我们仍紧抓保健安全工作，积极创建无毒无害、美化、绿化的生活环境，让园内每位幼儿都能生活在清洁卫生、安全舒适、充满童趣的美好氛围中！学前C班201*201*年下学期班务工作计划
伴随着这春的气息，本学期已是我们学前班的第二学期了，因此有了一定的经验，我们必须再接再厉,以积极的认真的态度投入到工作当中，争取取到更好的成绩。因此，我结合本班的情况制定了本学期的班务计划：一、班级情况分析;
本学期整个班级幼儿面貌是活泼向上的,班级孩子的语言表达能力强，喜欢表演，但存在着浮躁、规则意识不强、爱大声说话等问题。二、本学期幼儿能力的培养重点和措施：1、培养孩子良好的学习习惯。
学前班，是孩子在幼儿园学习生活的最后一年，随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打基础？培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。
（1）与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性。我们准备多与家长联系，常和家长商量孩子的一些不良好因素，如怎样培养孩子良好的学习习惯、怎样让孩子多吃饭等。（2）培养孩子看书的能力与爱看书的习惯。每天布置朗读作业，培养孩子看书的兴趣。（3）培养幼儿的求知欲和好奇心，好奇心是幼儿的共同特点，但是我们班的孩子已经不再只对事物的表面感兴趣了，他们喜欢追根问底，不但问“这是什么”，还要问“为什么这样”。他们的问题很广，表现出强烈的求知欲和认识兴趣。为了进一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和兴趣活动。2、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。进入学前班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一，积极参与园内组织的各项活动争强幼儿的班集体意识。三、保育工作
本学期加强独立性与自理能力的培养为上一年级做准备，教育幼儿学会自己的事情自己做，自己管理自己的物品。学会自己照顾自己，会根据气候的变化或自己的需要穿脱衣服，遇到困难会请求大人的帮助，学会自我保护等安全意识。四、家长工作：
以家园共育为宗旨积极与家长交流幼儿在园、在家表现，商讨教育孩子的好方法。五、具体安排：二月份：
1.安顿旧生、迎新生，做好与家长的沟通工作，想办法尽快安定新生情绪。2.定教学计划、班务计划。3.布置学习园地。
4.做好新生的保育工作，教育幼儿爱护书籍。5.做好家长的沟通工作，调整校讯通。
6.做好每月一次的故事、安全教育记录工作和每月写一次教育随笔并上交。三月份：
1.开展常规训练，加强幼儿日常常规。
2.继续做好与新生家长沟通工作、积极配合全园开展的家长会。3.做好幼儿的保育工作教育幼儿爱惜自己的物品。
4.对幼儿进行各方面的思想教育，如：爱护书籍、公共财物、讲文明、懂礼貌、讲卫生、
自觉完成作业等。5.准备幼儿绘画作品参加少儿花会，做好有关以《植树节》为题材的环境布置工作。6.配合园内的体检工作，提前准备新生本子，填好小朋友档案，贴上照片。
7.继续做好每月一次的故事、安全教育记录工作和每月写一次教育随笔并上交。四月份：
1.积极参与每星期一次的工作、安全会议。2.教育幼儿注意假日安全不玩电、水、火等。
3.鼓励幼儿积极参与园内进行的讲故事、卡拉OK比赛。4.开始排练“六.一”节目。
5.做好春季水豆腮腺炎.麻诊.手.足.口等传染病的预防工作，发现有症状立刻隔离.送回
家,防止传播。
6.继续做好每月一次的故事、安全教育记录工作和每月写一次教育随笔并上交。五月份：
1.组织幼儿参加中旬开展的“识字”“英语”大比拼。2.继续做好春、夏天气变化和红眼病的预防工作。3.继续排练“六一”节目。
4.为珠心算的表演与公开课作准备。
5.继续做好每月一次的故事、安全教育记录工作和每月写一次教育随笔并上交。六月份:
1.准备数学、语言公开课。2.继续开展电访工作。
3.继续做好每月一次的故事、安全教育记录工作和每月写一次教育随笔并上交。4.鼓励幼儿积极参加园内组织的毕业班外游活动。七月份：
1.复习各科所学知识，积极配合针对幼儿学习情况的检查工作。2.积极参加社区“文艺表演”。3.制定学前班各科的考试试卷。4.组织幼儿参与学前班毕业茶话会。
5.写教学总结，班务总结，卫生保健总结。八月份：
定下学期园务计划、班务计划、教学计划。
扩展阅读：201*下学期大二班卫生保健计划
大二班下学期卫生保健计划
哈佛摇篮幼儿园陈萍王云姗
一、班况分析：
经过二年半的幼儿园学习生活，全班幼儿各项能力都有所提高，体质有所增强，能适应集体生活，并有了一定的集体主义情感，愿意主动为集体做好事。多数幼儿能友好相处，不与同伴争夺玩具，不打人，不骂人，愿意和同伴交谈，会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己愿望和请求，能主动积极参加各项学习活动，多数幼儿形成较好的生活卫生习惯，有较强的生活自理能力，能自己整理床铺，穿脱衣服动作较快；午餐中主动发碗、擦桌子。能手眼较协调操作材料和工具，较熟练使用运动器械。但还存在着许多的不足：幼儿但由于年龄差异和能力的强弱，个别幼儿的动作发展不理想，对各类活动的主动性不高，学习思维不积极，完成任务速度慢。还有一些幼儿甚至在吃饭问题上还有较大的问题。我班还有两名肥胖儿，还有一些容易感冒的易感儿。因此，在本学期，保育工作的任务还是比较艰巨的。
二、工作重点：
1、学习生活自理的技能，提高动手能力；养成自己做事的好习惯，积累自理生活的经验。
2、根据气温和运动量的变化，及时调节活动内容，增减衣物，知道保护耳朵和声带，不大声喊叫。
3、能愉快地进餐，细嚼慢咽，爱惜粮食，饭后会将碗筷、桌面收拾干净。能在饭后主动漱口，养成良好的卫生习惯。
4、知道不玩火、煤气，不乱摸电器开关的道理，学习掌握遇险时自救的方法。5、帮助幼儿在日常生活中养成良好的坐姿与站姿，养成良好的读写、写字习惯，并能自觉调控。
6、爱劳动，有责任心，有始有终地完成成人交给的任务，坚持做自己能够做的事情，学会帮助成人做一些力所能及的事情。
7、不怕冷，不怕热，能保持良好的情绪参加体育活动，能动作协调、灵活地钻、爬、攀登，跨越障碍等。
8、养成物归原处、作息有规律、做事有始有终的好习惯；遵守集体规则，体验规则的好处。9、能注意夏季饮食卫生和个人卫生，注意安全。
10、爱护公共环境，并能主动宣传环保知识，做个自觉的环保小公民。11、初步懂得哪些情绪有益于健康，学习处理情绪的方法，逐渐养成积极乐观的生活态度。
12、参与集体劳动，体验为大家服务的乐趣；树立劳动光荣的意识与做事的责任感。
三、措施：
1、组织幼儿坚持每天进行体育锻炼，如早操活动和户外活动，无论天气怎么变化都不间断。保证每天的户外活动时间不少于2小时。
2、开展“评一评，比一比”活动，鼓励幼儿主动为集体做有益的事。3、开展远足活动，锻炼幼儿的意志力。4、指导幼儿用正确的姿势进行书写、阅读。
5、开展学雷锋做好事的活动，引导幼儿用绘画、照片等形式展示出来。6、鼓励幼儿进一步加强自我服务的能力，为做一名小学生作准备。7、通过谈话的形式巩固班级各项活动的规则。8、在家园联系板上增添春季传染病的预防和措施等。
9、充分利用社区和家长资源，采用走出去、请进来等多种方式进行参观、访问，培养幼儿注意安全和自我保护。
10、引导幼儿关注周围环境状况，与幼儿一起收集周围环境的照片、图片以及反映周围环境状况的报道等，鼓励幼儿积极行动，树立保护环境的意识。
11、优化幼儿的晨间活动，利用现有环境与自制玩具提高晨间活动的质量。12、加强体能训练的力度，与晨间活动、游戏相结合，确保动作的准确性和趣味性。
13、做好易患儿、体弱儿、肥胖儿的管理，加强家园联系，多方位地给予照顾、关心指导、帮助，并做好个案记录。
对于我班的肥胖儿，我们将用多种方式来帮助他们恢复正常体重。如：增加其运动量，每天以慢跑、跳绳、拍球等方式促进其锻炼；坚持饭前先喝汤；坚持饭后散步半小时。另外积极与家长沟通联系，在家里也要建立健康的饮食习惯，吃一些低脂少油的食物，多吃新鲜的蔬菜水果等。对于班里的易感儿童，我们要不厌其烦的进行多方面照顾。平时经常查看他们的脖子里是否有汗，有汗时要用干毛巾帮他们擦汗。经常提醒他们喝水。养成有规律的生活习惯，并持之以恒。提醒家长不要轻易打乱他们的生活规律，特别是周末，不要让孩子与大人一起赖床，睡醒后就应起床，也不要在床上玩耍。衣着要适当，不要总认为孩子会冷，小儿的新陈代谢比成人旺盛，活动度也比成人高，他的穿着应与大人一般。保证孩子的一日三餐要有营养，荤素搭配，不吃过甜，过油腻的食物。
体弱儿的床位安排在避风处和老师照顾得到的地方。午睡时要照顾体弱儿第一个睡，最后一个起床。睡前帮助容易出汗的体弱儿背上垫毛巾，并及时换去汗湿的毛巾。
14、身教重于言传，老师要用温和的态度让幼儿形成温馨、安全的心理环境，教师的言行举止要以身作则、树立良好榜样。
15、开展健康教育主题活动，并与一日活动相互渗透、融合。
16、为幼儿创设文学艺术的助眠环境，让幼儿愉快迅速入眠，培养幼儿的倾听能力和对文学作品的兴趣。
17、抓住契机对偶发事件进行讨论，引导幼儿树立自我保护的意识。18、坚持每天开窗通风；幼儿餐具、擦嘴毛巾餐餐清洗、消毒，桌椅常擦洗，室内用臭氧消毒灯每天消毒二次，图书、积木、被子定期消毒、保持活动室、午睡清洁卫生；对于死角处常清扫、消毒，并作好记录。
19、幼儿入园就洗手，坚持洗手时间，打喷嚏用手帕或餐巾纸捂住嘴等。20、对班里的幼儿进行家访、电访等家园交流，并做好家访记录。
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