201*年幼儿园下学期中班教学计划和卫生保健计划
201*年红黄蓝幼儿园下学期中班教学计划
中班教学计划
日复一日，年复一年，冬去春来，在充满喜气的新年里我们又迎来了新的学期，做为老师的我感到非常荣幸。
新的学期新的计划，我将根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定本学期具有本班特色的班务工作计划。本学期的培养目标（一）身体发展
1.早锻炼逐月安排
三月份：巩固以前所学的体育知识，学习新的体操，养成坚持每天锻炼身体的好习惯。四月份：练习早操
五月份：选定“六一”节目，积极进行排练。
六月份：练习、巩固以前所学习的体育知识及早操。2.动作技能
（1）鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。
（2）学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。3.生活卫生习惯
（1）轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和收拾餐具，能主动饮水。
（2）学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写乱画。4.自我保护
（1）学会“学习保护自己不受伤害”也要学会不伤害别人（2）记住自己的家庭住址及电话号码，遇到危险知道求救。（二）认知发展1.语言
（1）主动运用语言与别人交往、大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。
（2）愿意表达自己的各种感受和想法，积极回答问题。2.社会性发展1.社会性认知
（1）了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。（2）知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。
（2）社会性行为
（1）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。
（2）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西。（三）具体措施
（1）根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课，钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。
（2）热爱和关心幼儿、尊重幼儿、对幼儿进行耐心、细致的教育，坚持正面教育和严格要求相结合。
（四）家长工作（1）于家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境。（2）鼓励家长积极参加幼儿园举办的各项活动，更好的了解幼儿情况。
扩展阅读：201*学年幼儿园中班下学期英语教学计划
201*学年精英幼儿园中班下学期英语教学计划
一、情况分析
中班幼儿学习英语的兴趣较浓，有一部分幼儿有英语基础，能用英语问早、基本掌握了所学课本中大部分的英语单词。但还有部分学生由于基础不够好，初次进入这个环境学习，所以不能跟老师一起积极学英语。另外由于幼儿的发音器官和听觉发育并不十分完善，还不能辨别差别较小的音，不善于协调使用发音方法，所以存在发音不清楚的情况。
二、教学模式
根据本年级幼儿的特点，创建以游戏活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼的英语游戏活动，让幼儿在活动中学，在游戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习得英语。树立以孩子为主体的教学观和欣赏教育观。采取“热身/复习情景呈现交际性游戏唱歌/歌谣”的教学模式，即在上课前先调动幼儿的情绪、兴趣和积极性，复习所学过的内容，以旧带新；在情景中介绍新单词、句型和对话；引导幼儿进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动，在活动中学习英语；学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句型，培养幼儿自主学习英语的良好习惯。
三、学期目标
针对基础较好的学生进一步引导，启发其去获得更多的英语知识。针对基础不好，
不能适应新环境的学生，重点关注其学习。针对幼儿发音器官和听觉发育不完善，还不能辨别差别较小的音，不善于协调使用发音方法，发音不清楚等情况，坚持对其进行整体到个别纠音，使其发音基本准确。
1、让幼儿对英语产生学习兴趣，愿意参加英语活动。
2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令，并能用动作做出反应。
3、能记住自己的英文名字，能说出同伴的英文名字。
4、准确地学会大部分的单词和短语的发音。
5、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。
6、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。
四、教学内容
教材《快乐学英语》是最新实用儿童英语教程，精选幼儿喜爱的单词、对话、儿歌、歌曲、游戏及句型，作为教学内容，采用TPR和快乐教学法，通过丰富的肢体语言和充满激情的教学，让幼儿在快乐有节奏的爵士音乐声中动静结合，培养幼儿听力、语感、口语表达能力以及自信心。
除了本书的重点内容，我还将根据本年级幼儿特点，学习一些其他课外的英语歌曲和英语童
谣。
LessonOne
Words:（单词）head头neck颈shoulder肩arm胳膊hand手waist腰leg腿finger手指SentencePatterns:（句型）
CanyouspeakEnglish?(你会说英语吗？)Yes,Ican.是的，我会。No,Ican’t.不，我不会。Song:（歌曲）
LessonTwo
Words:curtain窗帘pillow枕头quilt被子bed床Phrase（短语）：getup起床gotobed上床睡觉Song:
LessonThree
Words:shoe鞋子sock袜子trousers裤子coat外套Phrase：takeoffyourshoes脱鞋putonyourcoat穿上外套
LessonFour
Words:shirt衬衫skirt裙子T-shirtT恤sweater毛衣SentencePatterns:
What’sthis?（这是什么？）It’sashirt.（这是一件衬衫。）What’sthat?(那是什么？)It’saskirt.(那是一条裙子。)
LessonFive
Words:basin盆soap香皂comb梳子mirror镜子Phrase：washyourface洗脸brushyourteeth刷牙
LessonSix
Words:one一two二three三four四five五
six六seven七eight八nine九ten十
SentencePatterns:
Howoldareyou?(你多大了？)I’mfive.(我五岁。)Song:
LessonSeven
Words:red红色yellow黄色grey灰色blue蓝色brown棕色black黑色white白色
green绿色
LessonEight
Words:parrot鹦鹉bird鸟butterffy蝴蝶bee蜜蜂SentencePatterns::
Look,thebutterflyisdancing.（看，蝴蝶在跳舞。）Listen,thebirdissinging.（听，小鸟在唱歌。）Song:
LessonNine
Words:tiger老虎elephant大象rabbit兔子deer鹿monkey猴子
panda熊猫
LessonTen
Words:cat猫dog狗cow牛horse马duck鸭子pig猪Song:
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