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少先队工作总结 201*12

时间:2019-05-29 01:19:00 网站:公文素材库

少先队工作总结 201*12

少先队工作总结

本年度,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,以十八大精神为指导,紧紧围绕党的教育方针,全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设,结合学校工作计划,在少先队工作中大力发展教育创新,全面实施素质教育,深入开展丰富多彩的主题教育活动,加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养,注重细节,通过开展各种体验教育,引导他们在实践中体验、养成做人做事时健康的心理品格,良好的行为习惯,促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将本学期的工作总结如下:

一、确立少先队工作思想,完善少先队组织。

1.我校的少先队工作坚持以邓小平理论为指导,积极学习党的十八大的会议精神,面向世界,面向未来,教育学生严格遵守《小学生日常行为规范》,在学生中发挥带头模范作用。少先队组织通过引导和教育,把队员培养成家中的好孩子,学校的好学生,能为主动为他人服务的二十一世纪的好少年。

2.通过竞争选拔少先队干部,让队员了解自己的自主权,树立自主意识,让每个队员都畅所欲言,充分发表自己的意见,上任的少先队干部必须接受全体队员的考察,主动为队员服务,带动全体学生一起进步发展。每个队干部认真落实岗位目标责任制,充分利用晨会,班会,思想品德课,国旗下讲话等发挥队员应有的作用,负责好对全校学生的纪律卫生评比。少先队大队部定期召开小干部会议,及时反馈平时工作中的出现的问题,表扬工作负责的同学,颁发工作“积极奖”。

二、组织多彩活动,丰富学生校园生活。1.积极开展乡村少年宫活动。

我校周一至周五都开设乡村少年宫活动,各班根据自己的实际情况,制定适合本班的活动内容。象棋、腰鼓、编织、绘画、葫芦丝、舞蹈、田径、乒乓

球、篮球等内容,为特长生搭建活动的平台,组织他们参加各级各类的比赛,发挥他们的优势,锻炼了他们的能力。

2.充分利用手抄报报、小广播、新闻栏等教育功能。

我们少先队利用班级的手抄报、校园新闻栏、小广播、等有效地进行新闻发布、节日教育等活动,如每月各班根据工作安排及时更换手抄报报内容,“学习十八大紧跟党脚步”“做雷锋式好少年”“庆祝教师节”“庆国庆红领巾心向党”“庆元旦手抄报”等。校园小广播每周播放两次,内容涵盖广泛,有名人的廉洁故事、读书故事、好文推荐、心理咨询等。少先队大队部每月更换学校的新闻栏,及时发布校园新闻

3.认真组织每周升旗仪式。

每个星期都能有条不紊的组织好学校的升旗仪式,提前通知,提前做好准备工作。仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。每周我们挑选出6名优秀的同学担任升旗手、护旗手、主持人等任务,并由一名少先队员作国旗下讲话,有一名学校的领导作一周的工作总结,及时的对学校出现的各种现象做出指导性讲话。保证了每周的升旗仪式有秩序、有质量的举行。

4.开展“手拉手-------关注农村留守少年儿童”活动。

我们根据我校的特点,开展了一帮一“手拉手--------关注农村留守少年儿童”活动,帮助农村留守儿童做好学习生活,做好他们的心理、精神生活,让他们与其他的孩子一样健康的成长,带领他们一起游戏活动,帮助他们更好、更快地融入到小学生活中。新学广播操后,又主动带领低年级小朋友学做广播操,在互帮互助的活动中不断完善自己,体会在二十一世纪做一名好的接班人必备的知识,能力,素质。

5.以“节日活动”为契机,做好教育工作(1)新人新事“新生入学仪式”

开学第一天,我们举行了新生入学仪式。活动中,大哥哥大姐姐们为一年级的小弟弟小妹妹们送上了漂亮的花,祝福他们像花儿一样在我们前毕小学开始新的学习旅程。一年级的小朋友代表也表达了自己努力学习、快乐的生活的愿望。

(2)尊师重教过好“教师节”

教师节,我们学校的部分同学参加了市教师表彰大会的献词活动,同时我们也把深深的祝福送给了我们的每一位老师,让每位学生共同体会了师恩的可贵;教师节我们为每位老师献上了一枝康乃馨,组织老师开展了教工活动,除了各办公室组织的丰富的动外,还组织了“蚂蚁搬家”游戏活动享受了独特的快乐,体验了团结合作的魅力。

(3)扎扎实实开展“小学生日常行为规范”教育活动。

我校大队部首先想全校发出倡议,通过环境渲染、国旗下讲话、小广播等形式向大家宣传说小学生日常行为规范的好处,又通过“给爸爸妈妈的一封信”,“日常行为规范知识竞赛”等活动,鼓励我们的同学相互监督、鼓励,努力做到人人讲文明,守纪律,做新时代的好少年。

(4)探寻红色路径,学党史跟党走

结合中国共产党十八大三中全会的召开,我们举行了“学党史跟党走”活动,请老党员讲述红军的故事。具体活动有文艺表演、板报展示、主题班会、绘画摄影、征文等,同学们通过这些活动深切的感受中国共产党走过的艰辛而又伟大的历程,激发了少先队员热爱共产党的情怀。

(5)新征途新起点,欢度第64个建队节

每年的10月13日我们都会迎来一批新队员的入队。大队部做好策划、筹备工作。首先举行了新一届大队委的竞选活动,投票选出了合格的大队干部。开展手拉手活动,高年级同学给低年级同学讲述队知识、英雄故事,教他们学

唱队歌、行队礼、系红领巾;举行了大队委就职典礼、新队员入队仪式,并邀请了部分家长共同参与了此次活动,感受孩子的成长。

(6)中队活动有序开展

结合着当前农村学校出现的新情况,重要的节日开展了一系列的活动。组织了国学经典诵读比赛,开展了“我为文明县城添光彩”活动,举行了“手拉手关爱农村留守儿童行动”及“红领巾心向党”、“民族精神代代传”为主题的的活动月,元旦组织了书画比赛,“教师节”组织少先队员演出了精彩的节目,给少先队员们一个展示自己的舞台

6.做好心理咨询工作

大队部在德育处的领导下,继续认真开展心理咨询工作,做好“心灵有约”来访登记和悄悄话信箱登记回复工作。本年度有专人------徐力生老师做学生的心理辅导工作,摸索着使用心理测试系统。同时在全校辅导员老师的积极配合之下,认真做好学生的心理辅导工作,取得了良好的效果。

三、反思与展望

在上级领导和学校领导班子的指导和关怀下,我校的少先队工作取得了较好的成绩,收到了上级领导的好评,总结这一年的工作,也存在着许多不足,大队部的工作纷繁琐碎,虽然我们能根据要求做好各项活动,发挥教育学生的巨大作用,但是我们也发现没有反映我校特色的活动,以后会在这方面多加努力,学校的少先队网站工作也做得不够好,许多工作没有及时的进行总结,档案工作还不够完备,这些都将在新的一年进行改善,使我们前毕小学的大队部工作更上一层楼。

扩展阅读:小学学校体育工作总结201*12

201*----201*学年XX小学体育工作总结

本学期我校体育工作在学校的总体布署下,在学校行政领导的关心支持下,以全面推进素质教育和全面提高教育质量为重点,坚持德、智、体全面发展,进一步贯彻执行全民健身计划纲要。在搞好学校体育工作的同时,全面落实“健康第一,安全第一”的指导思想,主抓课堂教学,坚持第三课堂,体现“勤读书、乐健体、学做人”的校训,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结:一、本着“健康第一,安全第一”的指导思想,切实抓好体育教学工作

体育组体育教师能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》,本着“健康第一,安全第一”的指导思想,确立“以人为本”的体育教学目标,结合德育、智育和美育,促进学生身心的全面发展,为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。一学期无教学责任事故和身体伤害事故发生。体育教师在教学中能以现代课堂理念规范自己,认真进行《新课程改革理念》、《新课程标准》理论的学习,进行有目的、有计划的教学实践,教科研意识强,教学质量有明显的提高。本学期学校举行“足球活动月”、“田径活动月”活动、并顺利召开了21界学校运动会、还参加了县第1届小学生跳绳比赛并获得了3等奖,学校领导给予高度的评价,并对我校的体育校本教研工作给予了高度的赞誉。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,及时研讨,统一思想认识,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度,结合教学的实际情况上好每节课,认真写好教学反思。二、常抓不懈,推动“二操”有序开展

学校“两操活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来,体育组配合少先队大队部工作,继续严格规范广播操做操质量,做到出操快、静、齐,动作规范、美观。实施学校“领操”和班级“领操”相结合,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。成立大队干部督导小组,定人定班定时间,督促两操活动的正常开展,进一步落实体育检查结果和纪律卫生每周点评制度。并于本学期初及早做好广播体操比赛规程的制定和通知工作,督促师生不断改进动作规范性,提高做操质量,积极准备校学生广播体操比赛。并于12月7日举行了广播操体操比赛,通过比赛极大地提高了广播体操做操的质量及组织纪律性。

三、以体育活动为载体,争创我校体育项目特色。本学期以群众性体育工作作为学校体育工作的主要内容,开展丰富多彩的校园体育特色活动。“以竞赛促活动,以活动促素质”,促进学生健康成长。达到“我运动、我健康、我快乐”的教学口号。根据学生的兴趣爱好,本学期我校组建了田径队、跳绳队及足球队等各类训练小组。成功举办了学校第二十一届冬季系列运动会、师生赛教职工拔河比赛。通过竞赛,充分地调动了师生的积极性和责任心,极大地丰富了学生的课余生活,不断地提高了学生的体育竞技水平。四、重视场地器材建设

根据教育部《小学体育器材设施配备目录》,切实做好学校体育器材的配备,建立了体育器材管理制度和使用借还制度,切实落实体育室器材借还登记、管理制度。为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求,积极学习有关测试的理论知识,为今后体育教学工作的测试工作提供了有力的保证。

转眼之间,本学期已接近尾声,新一学期又即将来临,我

校的体育工作又将面临一个崭新的开始,体育组将根据学校工作的总体安排,计划下一学期的体育教学工作。努力实现“走出去迎进来”的奋斗目标,“办家长满意教育”,为学校的发展添砖加瓦。

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